課程體系
項(xiàng)目經(jīng)理角色認(rèn)知與能力提升課程背景：在事事皆可為項(xiàng)目，人人都是項(xiàng)目管理者的今天，企業(yè)的成功依賴于每個項(xiàng)目的成功執(zhí)行。在現(xiàn)代企業(yè)活動中，項(xiàng)目活動已經(jīng)變得至關(guān)重要，存在于企業(yè)戰(zhàn)略管理、經(jīng)營性管理和支持性管理中。在企業(yè)項(xiàng)目越來越多的今天，能夠獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目經(jīng)理越來越欠缺。企業(yè)發(fā)現(xiàn)把原來干得好的骨干人員，比如技術(shù)骨干提升成項(xiàng)目經(jīng)理，卻發(fā)現(xiàn)他并不一定能夠勝任。技術(shù)骨干...
講師：吳志德 咨詢電話：010-82593357下載需求表
三維五向全景——項(xiàng)目管理思維與實(shí)戰(zhàn)課程背景：在多變、復(fù)雜的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境中，企業(yè)運(yùn)行中各環(huán)節(jié)產(chǎn)生的項(xiàng)目越來越多，事事是項(xiàng)目，需要能夠獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目管理者也越來越多；項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的重要性越來越突顯，項(xiàng)目執(zhí)行對于企業(yè)績效的影響越來越大。很多企業(yè)對項(xiàng)目管理的理解程度不深、項(xiàng)目管理知識掌握得不系統(tǒng)、不全面，另外沒有進(jìn)行組織層面的學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理，形成團(tuán)隊(duì)一致的項(xiàng)目思維和...
講師：吳志德 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理》 課時：12H
產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理課程背景：在產(chǎn)品日新月異，消費(fèi)者需求多樣性的今天，產(chǎn)品生命周期越來越短，產(chǎn)品需求越來越多樣性和復(fù)雜性，研發(fā)已經(jīng)成為了企業(yè)競爭的主戰(zhàn)場，而研發(fā)項(xiàng)目管理則是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作。研發(fā)面臨著市場和客戶的壓力，產(chǎn)品研發(fā)不能靠以前的“膽子大、憑經(jīng)驗(yàn)、多試錯”來進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)，產(chǎn)品開發(fā)涉及到企業(yè)內(nèi)外部的綜合多要素。從外部因素考慮，我們的產(chǎn)品開發(fā)出來能否滿足...
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項(xiàng)目管理沙盤實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（“海洋尋寶”沙盤+“GPDCA項(xiàng)目復(fù)盤”沙盤）課程背景：在這個內(nèi)卷、快節(jié)奏的時代，我們學(xué)習(xí)任何東西往往要求：快見效！我們在進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)中經(jīng)常聽到一個聲音：上干貨！我們希望任何東西馬上學(xué)了就能用，能把工具直接拿來用。但是有很多干貨的東西，我們拿來用了，卻“知其然不知其所以然”，用了卻沒用到本質(zhì)。項(xiàng)目管理也一樣，我們也許學(xué)了項(xiàng)目管理的方法、...
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產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)新管理課程背景：在產(chǎn)品日新月異，各行各業(yè)日趨內(nèi)卷，行業(yè)跨界交疊日趨明顯，用戶需求日趨多樣化的商業(yè)環(huán)境中，技術(shù)的迅速發(fā)展和市場的日益競爭使得產(chǎn)品的生命周期變得越來越短。企業(yè)之間的競爭已經(jīng)從技術(shù)競爭轉(zhuǎn)變?yōu)榱水a(chǎn)品競爭。產(chǎn)品創(chuàng)新不僅是企業(yè)生存的關(guān)鍵，也是所有創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源泉,產(chǎn)品創(chuàng)新在“市場拉動”和“技術(shù)推動”雙核驅(qū)動下前行。產(chǎn)品創(chuàng)新固然重要，然而，在新...
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敏捷項(xiàng)目管理與企業(yè)實(shí)踐課程背景：在商業(yè)環(huán)境和技術(shù)方式日趨不確定性的今天，產(chǎn)品的開發(fā)環(huán)境日趨“易變、不確定、復(fù)雜、模糊”。企業(yè)必須以客戶為中心，快速應(yīng)對環(huán)境變化、靈活滿足用戶需求。你問客戶要需求，但是客戶也許剛開始也不知道自己需要什么。你想在項(xiàng)目中進(jìn)行變更控制，但也許變更已經(jīng)是常態(tài)。時代，環(huán)境的變化也對我們原有做事的方式和邏輯帶來了挑戰(zhàn)，包括對固化的組織結(jié)構(gòu)形...
講師：吳志德 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《一分鐘經(jīng)理人六個修煉之道》 課時：12H
一分鐘經(jīng)理人六個修煉之道課程背景：人們行動的最大動力來自于結(jié)果的反饋，因?yàn)榉答伿浅晒Φ那白?！所以，?jīng)理人應(yīng)該拿出一分鐘讓員工明確自己的工作目標(biāo)，以及工作完成的標(biāo)準(zhǔn)。明確的告訴他們做成什么樣才是好的工作表現(xiàn)。其次，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)時，最重要的一點(diǎn)就是發(fā)現(xiàn)他們做對的事情--開始的時候只是大概做對，漸漸的引導(dǎo)他們做的更完美。自我感覺良好的人才能做出優(yōu)秀的業(yè)績，幫助別人獲得...
講師：王文華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《行業(yè)直播帶貨官課程資料》 課時：6H
行業(yè)直播帶貨官課程資料直播帶貨課程背景VUCA時代，變化是我們不得不面對的最重要詞匯，尤其2020年初的這場波及全球的疫情，無意之間把直播電商推向更高的浪潮之中。大量被動體驗(yàn)直播的新用戶、豐富的直播內(nèi)容形態(tài)都加速行業(yè)發(fā)展，毫無疑問的是，誰掌握了直播電商的話語權(quán)，誰將執(zhí)新零售領(lǐng)域之牛耳。在這樣一個商業(yè)互容、全民直播的時代，我們應(yīng)該如何打贏“直播電商”這場仗？本...
講師：思慧 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越領(lǐng)袖突圍之旅》 課時：18H
《卓越領(lǐng)袖突圍之旅》（企業(yè)/團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖打造）“三德訓(xùn)練營”是通過一個嚴(yán)格的程序建立起來的體驗(yàn)里程。他源自迄今為止全球最直接、最快速、最有效地幫助人們提升自我的管理技術(shù)課程--哈佛大學(xué)領(lǐng)袖力訓(xùn)練課程。訓(xùn)練營一改傳統(tǒng)說教式填鴨教學(xué)，也不同于MBA的企業(yè)案例分析，而是通過一系列的活動讓每個人去參與（行動）——體驗(yàn)（發(fā)現(xiàn)）——選擇（聯(lián)系）——行動（突破），從而發(fā)現(xiàn)自己...
講師：郭慶雷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
娛樂業(yè)服務(wù)禮儀與技巧》（服務(wù)提升類）課程背景：在市場競爭日趨激烈的今天，裝修、設(shè)備、營銷策略等很容易被競爭對手模仿，服務(wù)營銷是產(chǎn)生差異的主要手段；而服務(wù)策略、服務(wù)形式也是很容易被模仿的；只有服務(wù)中人的因素——代表公司形象和服務(wù)意識的營銷及服務(wù)人員所表現(xiàn)出來的行為和意識才是不可模仿的意識的?？蛻舨灰欢ㄓ涀∧阏f過什么，但是客戶一定會記住你給他留下的印象?，F(xiàn)場服務(wù)...
講師：郭慶雷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《激勵團(tuán)隊(duì)不用錢》 課時：6H
《激勵團(tuán)隊(duì)不用錢》(管理提升類)課程大綱：?為了激勵員工，你該改變員工還是改變你的公司？?員工都有自我激勵的本能，你要做的就是利用這一本能去激勵他們，甚至不需花費(fèi)分文。?阻礙員工實(shí)現(xiàn)自我激勵的10大要素?要調(diào)動員工自我激勵的本能，要發(fā)掘真正的激勵因素，在公司內(nèi)部進(jìn)行一些有效的改革，以贏取員工的自我激勵。?激發(fā)員工自我激勵的10大要訣?通過清除非激勵因素，增加...
講師：郭慶雷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《服務(wù)團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力》（管理類）課程特色：服務(wù)業(yè)團(tuán)隊(duì)的高效執(zhí)行》這一培訓(xùn)課題，根據(jù)服務(wù)行業(yè)的經(jīng)營環(huán)境和從業(yè)者現(xiàn)狀，結(jié)合管理學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)等各方面知識，利用講座+體驗(yàn)式分享的形式教授。課程收益：使參訓(xùn)學(xué)員了解什么是“執(zhí)行”，自我反省自己的執(zhí)行哪里出了問題，懂得如何提升自身及所在團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。課程對象：服務(wù)業(yè)機(jī)構(gòu)中高層管理人員課程時間：一天（6--8小時...
講師：郭慶雷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《做最好的中層-中層管理能力提升》 課時：36H
做最好的中層-中層管理能力提升課程背景：隨著企業(yè)不斷發(fā)展，高層領(lǐng)導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，企業(yè)老板及核心高管的經(jīng)營思路和管理理念普遍有了大幅的提升；但當(dāng)他們想在企業(yè)中推行先進(jìn)、科學(xué)的管理時，卻發(fā)現(xiàn)原有的中基層管理團(tuán)隊(duì)，因?yàn)楣逃械牧?xí)慣和缺乏系統(tǒng)管理培訓(xùn)，已經(jīng)與企業(yè)發(fā)展要求的差距越來越大！這種首腦與中基層干部能力脫節(jié)的狀況，已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了企業(yè)更大的發(fā)展。中基層干部處在企...
講師：王文華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
絕對執(zhí)行——管理者高效執(zhí)行力的五大途徑課程背景：有結(jié)果的才是人才。再好的戰(zhàn)略構(gòu)想沒有執(zhí)行，沒有落地，一切歸零。王陽明說“知行合一”，知易行難，執(zhí)行力為企業(yè)的目標(biāo)管理打造閉環(huán)，構(gòu)建落地的組織土壤。團(tuán)隊(duì)里卻一直缺少執(zhí)行力，老板和高管和員工總是不在同一個頻道上。執(zhí)行不力原因很多，戰(zhàn)略、目標(biāo)、組織、流程、責(zé)權(quán)利是組織層面的問題，系統(tǒng)方面的問題。員工的素養(yǎng)、方法、勝任...
講師：王文華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《跨部門溝通與協(xié)作》 課時：12H
推倒部門墻——跨部門溝通與協(xié)作課程背景：隨著市場業(yè)務(wù)的拓展，為了讓職能更加專業(yè)，公司里部門設(shè)置越來越多，職責(zé)分工越來越明確。然而，有人的地方就有江湖，部門墻高聳，跨部門之間的溝通越來越難以協(xié)調(diào)！常常影響公司整體運(yùn)作效率，令很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為之苦惱不已——如何有效處理企業(yè)內(nèi)橫向溝通的沖突障礙？如何培養(yǎng)良性循環(huán)的部門間溝通協(xié)作文化？如何在實(shí)際的溝通中運(yùn)用雙贏的策略...
