《絕對(duì)執(zhí)行——管理者高效執(zhí)行力的五大途徑》
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《絕對(duì)執(zhí)行——管理者高效執(zhí)行力的五大途徑》
絕對(duì)執(zhí)行——管理者高效執(zhí)行力的五大途徑
課程背景:
有結(jié)果的才是人才。再好的戰(zhàn)略構(gòu)想沒(méi)有執(zhí)行,沒(méi)有落地,一切歸零。王陽(yáng)明說(shuō)“知
行合一”,知易行難,執(zhí)行力為企業(yè)的目標(biāo)管理打造閉環(huán),構(gòu)建落地的組織土壤。
團(tuán)隊(duì)里卻一直缺少執(zhí)行力,老板和高管和員工總是不在同一個(gè)頻道上。執(zhí)行不力原因
很多,戰(zhàn)略、目標(biāo)、組織、流程、責(zé)權(quán)利是組織層面的問(wèn)題,系統(tǒng)方面的問(wèn)題。員工的
素養(yǎng)、方法、勝任能力等,則是個(gè)體問(wèn)題。
本課程是解決以個(gè)人執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行中遇到的問(wèn)題,在全員的整體框架里,給出執(zhí)行
方法、工具,激勵(lì)執(zhí)行心態(tài),構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng),打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。
課程目標(biāo):
● 明確結(jié)果,理解執(zhí)行的方向,實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)倍增;
● 掌控過(guò)程,全方面修煉自身“領(lǐng)導(dǎo)者”素養(yǎng);
● 理清基本的人際關(guān)系,指揮序列,明確思路;
● 做好應(yīng)該做的事,融入團(tuán)隊(duì),激勵(lì)絕對(duì)執(zhí)行;
● 打造狼性的團(tuán)隊(duì),分解目標(biāo),建立行動(dòng)計(jì)劃。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)副總、部門(mén)經(jīng)理、后備干部等中基層員工
課程方式:理論講授+實(shí)戰(zhàn)演練+案例討論+游戲+經(jīng)驗(yàn)分享+答疑
課程大綱
視頻導(dǎo)入:孫武斬妃——執(zhí)行力要用生命來(lái)捍衛(wèi)
1. 什么是執(zhí)行?
2. 什么是執(zhí)行力?
第一講:撥云見(jiàn)日——認(rèn)識(shí)不佳的執(zhí)行力
一、執(zhí)行力不佳——五大系統(tǒng)原因與對(duì)策
原因一:戰(zhàn)略不清晰——方向不對(duì),執(zhí)行力越強(qiáng)傷害越大
咨詢案例:山東某公司的戰(zhàn)略
對(duì)策:戰(zhàn)略落地系統(tǒng)
原因二:職責(zé)不清楚——每天忙的不是公司要的
案例:三個(gè)層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)眼中的職責(zé)
對(duì)策:責(zé)權(quán)利體系構(gòu)建與職能循環(huán)盤(pán)點(diǎn)
原因三:目標(biāo)不確定——無(wú)法驗(yàn)證與糾偏
識(shí)別:優(yōu)秀的指標(biāo)和形式化的指標(biāo)
對(duì)策:目標(biāo)管理體系構(gòu)建與落地
原因四:信息不通暢——在信息孤島中各自為戰(zhàn)
案例:營(yíng)銷總監(jiān)的匯報(bào)
對(duì)策:團(tuán)隊(duì)溝通規(guī)則
原因五:賞罰不分明——組織沒(méi)有敬畏規(guī)則
對(duì)策:獎(jiǎng)到心動(dòng),罰到心痛
火爐法則:達(dá)摩克利斯之劍
二、執(zhí)行力不佳——五大個(gè)人原因與對(duì)策
原因一:指令不清晰——企業(yè)最大的成本是重做的成本
對(duì)策:指令的正確打開(kāi)方式
原因二:人員不匹配——尸位素餐,空有崗位,不曾發(fā)力
工具:人才盤(pán)點(diǎn)法
咨詢案例:某集團(tuán)的人才盤(pán)點(diǎn)
原因三:跟蹤不到位——交辦事項(xiàng)無(wú)疾而終
對(duì)策:管理=計(jì)劃+檢查,屬下不做我們期望的,只做我們檢查的
工具:YCYA法(執(zhí)行承諾系統(tǒng))
原因四:領(lǐng)導(dǎo)不帶頭——團(tuán)隊(duì)缺乏拉力
對(duì)策:做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的三板斧
原因五:調(diào)整不及時(shí)——管理的精髓在于管理變化
對(duì)策:管理變化的五個(gè)維度
總結(jié)與互動(dòng)
第二講:心有磐石——制定執(zhí)行力的“軍規(guī)”
一、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的動(dòng)力源
1. 團(tuán)隊(duì)三大屬性——塑造執(zhí)行文化
研討:在您的公司,會(huì)議是怎么開(kāi)的?
1)團(tuán)隊(duì)第一屬性:自動(dòng)自發(fā)
2)團(tuán)隊(duì)第二屬性:思考性,改善能力
3)團(tuán)隊(duì)第三屬性:互補(bǔ)和協(xié)作性
2. 解決執(zhí)行意愿的四大維度
1)服從——天賦神權(quán)(因?yàn)槲沂枪救蚊母吖?,你必須服從?br />
2)制度——有法可依(制度是公司的基本法,必須維護(hù)其尊嚴(yán))
3)利益——利益是人性(重人性,用利益和機(jī)制做牽引)
4)文化——文化是根本(以文化之,融入骨血自動(dòng)自發(fā))
3. 管理的兩大著力點(diǎn)
1)上層建筑:企業(yè)文化的牽引力
2)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):獎(jiǎng)懲機(jī)制的限制力
4. 管理的上下限——激勵(lì)是上限、天條是下限
案例:廣美雕塑
二、塑造執(zhí)行的三個(gè)軍規(guī)
1. 執(zhí)行前——修煉自己的專業(yè)
1)自己能做好——將自己打造成標(biāo)桿和榜樣
2)掌握標(biāo)準(zhǔn)化能力——經(jīng)驗(yàn)萃取和知識(shí)管理
3)能夠成為崗位教練——復(fù)制出多少人才,就有多大價(jià)值
2. 執(zhí)行中——學(xué)會(huì)借力打力
案例:全力以赴
3. 執(zhí)行后——要有擔(dān)當(dāng)與格局
案例:窩闊臺(tái)可汗宴
案例:伊利三聚氰胺事件
第三講:百煉成鋼——-提升能力以保障執(zhí)行
一、高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的能力培育
1. 育人的三段過(guò)程
2. 套娃原理——用比自己厲害的人
案例:全國(guó)智能電路設(shè)計(jì)前十強(qiáng)大咖教徒弟
3. 531人才梯隊(duì)
案例:JOMOO集團(tuán)的人才體系
4. 情緒認(rèn)知——先挑對(duì)人,再談賦能
案例:機(jī)加工車間工傷
案例:九芯凈水核心團(tuán)隊(duì)打造
5. 時(shí)間管理——十二個(gè)殺手與對(duì)策
工具:時(shí)間管理的四象限
6. 目標(biāo)管理
原則:SMART原則
工具:5W2H法
工具:年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃落地(目標(biāo)卡)
二、高效執(zhí)行力的六大法則
1. 服從法則——理解的要執(zhí)行,不理解的在執(zhí)行中理解
案例:毛主席和林彪
2. 目標(biāo)法則——聚焦要事,價(jià)值導(dǎo)向
案例:父子打獵
3. 冠軍法則——能者上,平者讓,庸者下
工具:杰克韋爾奇七二一法則
4. 速度法則——速度第一、完美第二
5. 團(tuán)隊(duì)法則——?jiǎng)賱t舉杯相慶,敗則拼死相救
6. 裸奔法則——臥薪嘗膽、破釜沉舟
案例:千里躍進(jìn)大別山
第四講:共識(shí)共振——提升執(zhí)行力的三個(gè)工具
一、溝通達(dá)成共識(shí)
1. 向上溝通——一頁(yè)紙的報(bào)告
2. 平行溝通——溝通黃金法則
3. 向下溝通——多指導(dǎo)少指責(zé)
工具:三明治溝通法
4. 確保執(zhí)行無(wú)偏差的三大溝通要求——開(kāi)放、簡(jiǎn)潔、明確
二、授權(quán)傳遞共識(shí)
1. 授權(quán)的四大要點(diǎn)
要點(diǎn)一:下屬的能力能夠支撐
要點(diǎn)二:有明確的規(guī)則
要點(diǎn)三:不重要而緊急的工作
要點(diǎn)四:短期的、影響面小的工作
2. 組織的倫理——向上管理、向下管理
3. 授權(quán)的三大原則
原則一:授權(quán)不授責(zé)原則
原則二:越信任越檢查原則,切忌授權(quán)后放養(yǎng)
原則三:定時(shí)檢討、及時(shí)調(diào)整原則
4. 授權(quán)的有效層次
三、檢查保障共識(shí)
1. 有檢查才有結(jié)果
2. 高效檢查者的性格分析
工具:DISC和九型人格
案例:老虎性格的副總裁
案例:某機(jī)器人公司的故事
案例:寶寶心里苦,但是寶寶不說(shuō)
第五講:報(bào)駕護(hù)航——以機(jī)制保障執(zhí)行
一、員工激勵(lì)的6大手段
1. 薪酬激勵(lì)——重賞之下必有勇夫
案例:深圳某某公司的人才引進(jìn)
案例:史玉柱和傳奇
2. 感情激勵(lì)——士為知己者死,女為悅己者容
案例:桃花谷相親
3. 支持激勵(lì)——工作日志
4. 獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)——獎(jiǎng)到心動(dòng),罰到心痛
案例:騰訊,不是在領(lǐng)獎(jiǎng)就是在領(lǐng)獎(jiǎng)的路上
案例:海底撈你學(xué)不會(huì)
5. 晉升激勵(lì)——沒(méi)有誰(shuí)愿永遠(yuǎn)活在別人光輝之下
案例:某公司的晉升通道和機(jī)制
6. 績(jī)效激勵(lì)——用豐厚回報(bào)激活人心
二、建立管理模型,為執(zhí)行保駕護(hù)航
1. 思考模型——執(zhí)行的三個(gè)核心流程
1)戰(zhàn)略流程:做正確的事
2)運(yùn)營(yíng)流程:正確地做事
3)人才系統(tǒng):人才能力支撐
2. 落地模型——YCYA執(zhí)行力系統(tǒng)
3. 保障模型——科學(xué)的執(zhí)行程序
1)目標(biāo)本身要清晰
2)明確起止時(shí)間
3)輕重緩急排列
4)指令簡(jiǎn)單明確
5)下屬檢視執(zhí)行提供支援
6)過(guò)程不斷關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯
7)設(shè)立反饋機(jī)制,對(duì)重要的環(huán)節(jié)失誤,要追究原因
總結(jié)與互動(dòng)
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《咨詢式績(jī)效落地管理》 03.07
咨詢式績(jī)效落地管理課程背景:績(jī)效考核,為什么業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)總是不理解,領(lǐng)導(dǎo)總也不支持?考核輕了,形同虛設(shè),績(jī)效管理做成形式化,考核到位了,所有部門(mén)反彈,集體圍剿績(jī)效管理部門(mén)!績(jī)效管理,想說(shuō)愛(ài)你不容易想讓老鼠愛(ài)上貓,談何容易?績(jī)效管理的正確定位,應(yīng)該是老板是績(jī)效系統(tǒng)的支持者,主管是績(jī)效的評(píng)價(jià)者和屬下技能的輔導(dǎo)者,人資是績(jī)效管理的專家顧問(wèn),員工是績(jī)效結(jié)果的責(zé)任人!但是
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《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》 03.07
推倒部門(mén)墻——跨部門(mén)溝通與協(xié)作課程背景:隨著市場(chǎng)業(yè)務(wù)的拓展,為了讓職能更加專業(yè),公司里部門(mén)設(shè)置越來(lái)越多,職責(zé)分工越來(lái)越明確。然而,有人的地方就有江湖,部門(mén)墻高聳,跨部門(mén)之間的溝通越來(lái)越難以協(xié)調(diào)!常常影響公司整體運(yùn)作效率,令很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為之苦惱不已——如何有效處理企業(yè)內(nèi)橫向溝通的沖突障礙?如何培養(yǎng)良性循環(huán)的部門(mén)間溝通協(xié)作文化?如何在實(shí)際的溝通中運(yùn)用雙贏的策略
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領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程背景:每個(gè)人的成就都不可能超過(guò)他的領(lǐng)導(dǎo)力!領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有超速成長(zhǎng)的能力,總走在隊(duì)伍的前列;領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚,能夠?yàn)槌H怂荒転?;領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能選賢任能,把優(yōu)秀的人才與企業(yè)聚合,創(chuàng)造業(yè)績(jī);領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能不斷地復(fù)制自己,帶隊(duì)育人;領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有超常的績(jī)效;領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該會(huì)凝聚人心,擁有大批的追隨者。那么,領(lǐng)導(dǎo)該如何修煉領(lǐng)導(dǎo)力?為什么苦口婆心,員工還是不
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