沙盤(pán)模擬課程體系

《360°營(yíng)銷(xiāo)管理》沙盤(pán)課程?主講老師：劉寶林?培訓(xùn)規(guī)模：20—60人?授課時(shí)間：2-3天（12-18小時(shí)）?教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營(yíng)+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評(píng)學(xué)員對(duì)象：營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、中高層管理者、二級(jí)公司的經(jīng)營(yíng)管理者、各區(qū)域分銷(xiāo)商、代理商【針對(duì)問(wèn)題】?作為公司利潤(rùn)來(lái)源的營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)在現(xiàn)實(shí)中扮演著重要角色，然而，在被公司寄予厚望的各個(gè)公司營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)

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解讀碳達(dá)峰碳中和政策，推進(jìn)電力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)雙碳解讀與電力企業(yè)經(jīng)營(yíng)升級(jí)沙盤(pán)模擬課程簡(jiǎn)介——雙碳時(shí)代電力企業(yè)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)中國(guó)碳排放量2030年實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，努力爭(zhēng)取2060年實(shí)現(xiàn)碳中和?！?xí)近平課程背景2020年9月22日，習(xí)近平主席在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論會(huì)上鄭重宣布，“中國(guó)將提高國(guó)家自主貢獻(xiàn)力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭(zhēng)2030年前

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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)模擬課程【課程背景】沒(méi)有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都有不同的天賦特質(zhì)，團(tuán)隊(duì)管理者必須了解團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性特征和行為方式，才可以將正確的人放到正確的位置做正確的事，挖掘每人成員的潛能，從而有效地提升員工的績(jī)效。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間通過(guò)了解彼此的性格行為特征，才可以認(rèn)識(shí)差異、有效溝通、避免或化解沖突，在互信和互動(dòng)的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互

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沙盤(pán)模擬課程線上培訓(xùn)方案背景企業(yè)經(jīng)營(yíng)類(lèi)沙盤(pán)模擬訓(xùn)練在模擬設(shè)計(jì)上分為三種：1、物理版（也稱作手工沙盤(pán)，即使用實(shí)物盤(pán)面和教具仿真模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)，所有操作均用手工，直觀形象但時(shí)間浪費(fèi)偏多、效率低）；2、軟件版（也稱作電子沙盤(pán)，完全通過(guò)電腦軟件模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)，不進(jìn)行物理盤(pán)面操作，僅在電腦進(jìn)行操作，效率高，但是不直觀）；3、物理版+軟件版（既保留了物理版的直觀性、趣味性、

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全局意識(shí)與系統(tǒng)思維沙盤(pán)模擬課程介紹課程背景企業(yè)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)源自軍事上的沙盤(pán)模擬推演。軍事沙盤(pán)模擬推演通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問(wèn)題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)院意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉，隨即對(duì)軍事沙盤(pán)模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究，最終開(kāi)發(fā)出了企業(yè)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代教學(xué)模式。目前

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（銀行版）企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬課程介紹課程背景企業(yè)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)源自軍事上的沙盤(pán)模擬推演。軍事沙盤(pán)模擬推演通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問(wèn)題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)院意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉，隨即對(duì)軍事沙盤(pán)模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究，最終開(kāi)發(fā)出了企業(yè)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代教學(xué)模式。

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財(cái)務(wù)思維與經(jīng)營(yíng)改善沙盤(pán)模擬課程介紹（或：非財(cái)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)改善沙盤(pán)模擬）引言通過(guò)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)，透過(guò)財(cái)務(wù)頓悟經(jīng)營(yíng)管理——通過(guò)沙盤(pán)學(xué)財(cái)務(wù)，告別枯燥難懂，讓財(cái)務(wù)課變得簡(jiǎn)單快樂(lè)！企業(yè)困局為什么員工缺乏成本觀念和經(jīng)營(yíng)意識(shí)？為什么大家難以理解并認(rèn)同公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略？為什么銷(xiāo)售增長(zhǎng)而盈利卻下滑？為什么利潤(rùn)增速明顯慢于銷(xiāo)售增速？為什么成本控而不降，成本增速越快于利潤(rùn)增速？為什

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從戰(zhàn)略到執(zhí)行沙盤(pán)模擬課程介紹（或：企業(yè)戰(zhàn)略管理沙盤(pán)模擬、戰(zhàn)略制定與執(zhí)行沙盤(pán)模擬等）課程背景企業(yè)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)源自軍事上的沙盤(pán)模擬推演。軍事沙盤(pán)模擬推演通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問(wèn)題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)院意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉，隨即對(duì)軍事沙盤(pán)模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究，最終開(kāi)發(fā)出

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房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)全流程沙盤(pán)模擬引言?新形勢(shì)下，房地產(chǎn)行業(yè)告別“白銀時(shí)代”進(jìn)入“黑鐵時(shí)代”，房地產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型必須適應(yīng)這種新常態(tài)。?房地產(chǎn)行業(yè)告別粗放增長(zhǎng)時(shí)代，回歸企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)是必然趨勢(shì)，房地產(chǎn)企業(yè)原有管理底座發(fā)生變化，提升管理水平迫在眉睫。?在中國(guó)城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)中，剛需雖仍存在，但供求形勢(shì)正在改變，市場(chǎng)出現(xiàn)分化，房地產(chǎn)企業(yè)如何遵循市場(chǎng)規(guī)律，找準(zhǔn)定位，是

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房地產(chǎn)企業(yè)非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)模擬課程介紹引言通過(guò)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)，透過(guò)財(cái)務(wù)頓悟經(jīng)營(yíng)管理——通過(guò)沙盤(pán)學(xué)財(cái)務(wù)，告別枯燥難懂，讓財(cái)務(wù)課變得簡(jiǎn)單快樂(lè)！課程背景房地產(chǎn)行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入新階段，持續(xù)升高的市場(chǎng)集中度和不斷被壓縮的市場(chǎng)空間對(duì)房企的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)管理提出了更高要求。大運(yùn)營(yíng)的管理理念應(yīng)運(yùn)而生，而大運(yùn)營(yíng)的體系是以財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)為導(dǎo)向，以現(xiàn)金流和利潤(rùn)為核心，這都要求各級(jí)和各

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項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬課程（2天）培訓(xùn)目標(biāo)：識(shí)別項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值并與干系人管理相結(jié)合掌握識(shí)別項(xiàng)目干系人的方法掌握規(guī)劃與管理干系人參與的方法理解影響項(xiàng)目績(jī)效的內(nèi)外部因素掌握項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)力模型掌握跨職能團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法掌握項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估的常用方法鞏固項(xiàng)目復(fù)盤(pán)的方法論課程設(shè)置：學(xué)員分組，預(yù)設(shè)項(xiàng)目情境和主要干系人的背景，每個(gè)階段會(huì)設(shè)置5個(gè)任務(wù)，各小組需要通過(guò)對(duì)項(xiàng)目任務(wù)的分析做出

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《飛同凡想?沙盤(pán)模擬》課程《飛同凡想?沙盤(pán)模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的情境沙盤(pán)模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做。right29096900【課程效益】在沙盤(pán)模擬中對(duì)合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘、分析并找到解決方法做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，理解管理決策過(guò)程和決策的方法使學(xué)員

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《企業(yè)全面智慧運(yùn)營(yíng)和優(yōu)化管理沙盤(pán)》授課講師：王長(zhǎng)震課程背景：沒(méi)有天生失敗的經(jīng)理，只有失敗的經(jīng)營(yíng)管理；成功的企業(yè)必有過(guò)人之處，失敗的企業(yè)總有破落之道。卓越的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略之所以失敗，其中一個(gè)原因在于它們沒(méi)有得到很好的執(zhí)行。在大多數(shù)情況下，一家公司和它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的差別就在于雙方執(zhí)行的能力。如果你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在執(zhí)行方面比你做得更好，它就會(huì)在各個(gè)方面領(lǐng)先于你。???因?yàn)?/p>

 講師：王長(zhǎng)震在線咨詢下載需求表

《智建TM向華為學(xué)工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬》課程說(shuō)明書(shū)本版本適用年限：2021版權(quán)所有盜版必究【課程總括】3375025182245授課形式：案例分析—Case課程講授—Lecture角色扮演—RP分組討論—GD游戲體驗(yàn)—Game沙盤(pán)推演—Test影音資料—Video教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）學(xué)員對(duì)象：項(xiàng)目總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理，中層管

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《團(tuán)隊(duì)凝聚力》【課程背景】孫子兵法《謀攻》中提到：上下同欲者勝！一個(gè)團(tuán)隊(duì)，小到幾個(gè)人的辦公室團(tuán)隊(duì)，再到項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，部門(mén)團(tuán)隊(duì)，甚至是整個(gè)公司的大團(tuán)隊(duì)……都需要一個(gè)凝聚力，凝聚力有了，結(jié)果就很容易達(dá)成！【課程收益】←團(tuán)隊(duì)凝聚力的要素←團(tuán)隊(duì)凝聚力缺乏的狀態(tài)和原因←打造團(tuán)隊(duì)凝聚力【課程對(duì)象】企業(yè)全體員工【課程時(shí)長(zhǎng)】1天，6小時(shí)/天【課程方式】講授、案例分析、商業(yè)沙盤(pán)推

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