心理評(píng)估《招聘—選對(duì)你要的人》

  培訓(xùn)講師:朱素行

講師背景:
朱素行——實(shí)戰(zhàn)派職業(yè)素養(yǎng)專家!心理咨詢師!四川大學(xué)管理心理學(xué)碩士心理咨詢師EAP咨詢師全國(guó)心理聯(lián)盟特邀心理顧問(wèn)成都紅十字會(huì)PSP項(xiàng)目特邀心理顧問(wèn)朱老師融合現(xiàn)代心理學(xué)技術(shù),將個(gè)體輔導(dǎo)與團(tuán)體輔導(dǎo)完美結(jié)合,結(jié)合各種心理學(xué)流派的最新理論研究,獨(dú)創(chuàng)P 詳細(xì)>>

朱素行
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心理評(píng)估《招聘—選對(duì)你要的人》詳細(xì)內(nèi)容

心理評(píng)估《招聘—選對(duì)你要的人》

上午課程:分三個(gè)課時(shí)

**章:科學(xué)招 聘的意義與價(jià)值,引起大家對(duì)招聘工作的理解與重視(40分鐘)

1、 以組建團(tuán)隊(duì)不同的兩種方式為案例進(jìn)行探究:如何利用招聘技術(shù)識(shí)別企業(yè)所需人才,提高員工工作效率,科學(xué)搭建團(tuán)隊(duì)。(20分鐘)

2、 現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)游戲體驗(yàn),構(gòu)建團(tuán)體職業(yè)樹(shù):構(gòu)建團(tuán)隊(duì)角色,現(xiàn)場(chǎng)搭建團(tuán)隊(duì),深度感悟招聘技術(shù)的意義與價(jià)值。(20分鐘)

第二章:招聘技術(shù)——整體講述招聘常用技術(shù),科學(xué)掌握常用招聘測(cè)評(píng)工具(50分鐘)

1、講述招聘一般流程,每個(gè)流程包含的內(nèi)容和測(cè)試點(diǎn),如何設(shè)置招聘計(jì)劃,如何根據(jù)目標(biāo)對(duì)象選擇招聘技術(shù),現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)半結(jié)構(gòu)化、結(jié)構(gòu)化、非結(jié)構(gòu)化面試設(shè)置;(20分鐘)

2、講述測(cè)評(píng)技術(shù)(包含人格、職業(yè)興趣、性格等測(cè)試);現(xiàn)場(chǎng)就某些工具體驗(yàn);(30分鐘)

第三章:招聘技術(shù)——簡(jiǎn)歷篩選和面試提問(wèn)訓(xùn)練(60分鐘)

1、 現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)歷制作和簡(jiǎn)歷審閱技巧演練(20分鐘)

2、 企業(yè)常用提問(wèn)技巧:提問(wèn)技巧設(shè)置、面試題目設(shè)置、情景設(shè)置,制作原理等(20分鐘)

3、 現(xiàn)場(chǎng)演練提問(wèn)技巧和面試原理(20分鐘

下午課程:分三個(gè)課時(shí)

**章:招聘技術(shù)——評(píng)價(jià)中心技術(shù)(深度學(xué)習(xí))1、面試技術(shù)訓(xùn)練——學(xué)習(xí)利用公文筐技術(shù)來(lái)探究職位人才(20分鐘)

現(xiàn)場(chǎng)演練公文筐評(píng)定技術(shù),來(lái)深刻學(xué)習(xí)職位人才的面試方式與面試設(shè)置;2、面試技術(shù)訓(xùn)練——學(xué)習(xí)探究應(yīng)聘者曾經(jīng)發(fā)生了什么以及擁有什么素質(zhì)能力(20分鐘)

案例分析的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用及關(guān)鍵事件詢問(wèn)技巧(現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)我的生命線),生命線主要**人過(guò)往工作生活經(jīng)歷中的關(guān)鍵事件點(diǎn)來(lái)分析他的個(gè)性和能力;

3、面試技術(shù)訓(xùn)練——評(píng)價(jià)應(yīng)聘者遇到工作問(wèn)題會(huì)怎么辦,應(yīng)激反應(yīng)怎樣(25分鐘)

角色扮演的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用根據(jù)不同工種不同類別的人角色扮演以及問(wèn)題設(shè)置來(lái)進(jìn)行專業(yè)能力評(píng)定,現(xiàn)場(chǎng)演練。

4、面試技術(shù)訓(xùn)練——肢體語(yǔ)言識(shí)別與應(yīng)聘禮儀(25分鐘)

學(xué)習(xí)如何**肢體語(yǔ)言以及應(yīng)聘時(shí)的穿著打扮、言談舉止、禮儀技巧進(jìn)行面試總體素質(zhì)評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)撲捉與工作崗位相關(guān)聯(lián)的核心素質(zhì)因子進(jìn)行評(píng)定。

第二章:現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)荒島求生,不可能完成的任務(wù):任務(wù)小組競(jìng)賽(50分鐘)1、荒島求生練習(xí)參與

荒島求生匯總評(píng)價(jià)中心技術(shù)中很多技巧,是**共同完成一個(gè)任務(wù),又包含角色扮演,同時(shí)在匯報(bào)中包含面試技巧,可以匯總整體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)體驗(yàn);

2、講師評(píng)定

第三章:總結(jié),問(wèn)答(10分鐘)

 

朱素行老師的其它課程

上午課程:分三個(gè)課時(shí)章:內(nèi)心體驗(yàn)、自我認(rèn)知,找尋你的積極正能量(100分鐘)1、自畫像(心理游戲認(rèn)識(shí)自己):畫一張你的自畫像,自我思索練習(xí)覺(jué)察內(nèi)心感受,有意識(shí)突破積極生活狀態(tài)的障礙。2、生命之輪心理游戲(挖掘自我需求,找尋驅(qū)動(dòng)力,探究壓力源泉):每個(gè)人都有著不同的需求和欲望,恰恰是這些東西帶給人生活的動(dòng)力和工作的熱情,此活動(dòng)是讓大家清晰了解自己的需求點(diǎn),找到

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章:清除思維障礙,搬掉溝通屏障,學(xué)習(xí)如何建構(gòu)關(guān)系;(50分鐘)1、了解溝通基礎(chǔ)理論:學(xué)習(xí)溝通思維,了解約哈里之窗,明確有效溝通的價(jià)值和意義;2、氣質(zhì)類型與有效溝通:講述四種氣質(zhì)類型,了解自我、同事氣質(zhì)類型,明確每一類人的溝通方式,有助于更好的理解、接納、傳達(dá)信息,現(xiàn)場(chǎng)演練工作中不同氣質(zhì)類型之間溝通沖突的處理,達(dá)成更好的溝通關(guān)系。授課方式:理論講解、角色扮演、

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上午課程:分三個(gè)課時(shí)章:科學(xué)招聘的意義與價(jià)值(50分鐘)1、以組建團(tuán)隊(duì)不同的兩種方式為案例進(jìn)行探究:如何利用招聘技術(shù)識(shí)別企業(yè)所需人才,提高員工工作效率,科學(xué)搭建團(tuán)隊(duì)。(30分鐘)2、現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)游戲體驗(yàn),構(gòu)建團(tuán)體職業(yè)樹(shù):構(gòu)建團(tuán)隊(duì)角色,現(xiàn)場(chǎng)搭建團(tuán)隊(duì),深度感悟招聘技術(shù)的意義與價(jià)值。(20分鐘)第二章:招聘技術(shù)——霍蘭德職業(yè)性格測(cè)評(píng)(50分鐘)1、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)——霍蘭德職

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《壓力管理》   01.01

章:清晰你的需求(40分鐘)1、生命之輪游戲體驗(yàn),讓大家直觀上去了解自己的動(dòng)機(jī)和需要,感受壓力。2、引出壓力定義,讓大家認(rèn)知壓力、清晰壓力來(lái)源。第二章:尋找積極心態(tài)根源(30分鐘)1、書寫情緒壓力日記,明確自己軀體狀態(tài),清晰壓力源!【日期和時(shí)間;您近遇到的壓力事件;主觀評(píng)價(jià)判斷您感覺(jué)的愉悅程度,范圍從-10到10,同時(shí)記下您感受到的情緒狀態(tài);您此時(shí)的工作效率

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1.內(nèi)心體驗(yàn),認(rèn)識(shí)自我,優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化l自畫像(心理游戲認(rèn)識(shí)自己)畫一張你的自畫像,冥想練習(xí)覺(jué)察內(nèi)心的感受,有意識(shí)突破積極生活狀態(tài)的障礙。l我的二十問(wèn)(心理分析清晰自己)寫出描繪自我的至少二十個(gè)詞語(yǔ),并進(jìn)行分析,從而分別從優(yōu)點(diǎn)強(qiáng)化、缺點(diǎn)修補(bǔ)、興趣平衡、技能謀生四個(gè)方面進(jìn)行自我構(gòu)建,從而形成強(qiáng)有力的內(nèi)在支撐體系,進(jìn)而達(dá)到人價(jià)值感、效能感、成就感的體現(xiàn),形成強(qiáng)有力的內(nèi)

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上午課程:分三個(gè)課時(shí)章:感悟幸福,認(rèn)知幸福(50分鐘)1、幸福車輪——幸福車輪轉(zhuǎn),交流你我的幸福感悟,帶你走進(jìn)幸福心理認(rèn)知,探究積極心理學(xué)的神秘價(jià)值。(30分鐘)2、幸福誤區(qū)——幸福感與滿足感、價(jià)值感、職業(yè)枯竭、自我之間的關(guān)系,尋找你的幸福平衡圈(20分鐘)第二章:學(xué)習(xí)幸福力,感悟幸福力小節(jié):幸福你我——自我認(rèn)知(50分鐘)1、自我認(rèn)知——?dú)赓|(zhì)測(cè)試,我是一個(gè)

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部分導(dǎo)入為何要做時(shí)間管理(30分鐘)1、案例分析找尋你的影子游戲,了解我們的時(shí)間都去哪里了,清晰內(nèi)心時(shí)間狀態(tài)。2、理性分析時(shí)間管理價(jià)值定位與討論,采用小組模式。第二部分時(shí)間管理背后的驅(qū)動(dòng)力(20分鐘)1、拖延癥的由來(lái)以及認(rèn)知——現(xiàn)場(chǎng)解讀2、構(gòu)建新的時(shí)間管理信念和動(dòng)機(jī)——認(rèn)知行為療法植入第三部分時(shí)間管理策略以及步驟(90分鐘)1、生命平衡圈構(gòu)建:冥想練習(xí),找尋

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階段《基礎(chǔ)篇——構(gòu)建積極正能量》節(jié):認(rèn)識(shí)之旅——積極正能量溯源,我是一切的根源,看不見(jiàn)得幸福動(dòng)力(50分鐘)1、課程熱身——讓學(xué)員清楚了解本次課程的設(shè)置特點(diǎn)、要求并形成團(tuán)隊(duì)契約關(guān)系,根據(jù)TAT(主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)試)進(jìn)行分組,小組成員與助教共同完成本次沙龍活動(dòng)。2、我的自畫像——了解你是一個(gè)怎樣的人、了解積極正向心智模式與行為模式理論繪畫治療——畫一張你的自畫像,對(duì)

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章:追溯家庭,鏡子映照你的親密關(guān)系;(50分鐘)1、家庭排列,鏡子照向你我:了解家庭模式,丟掉家庭效仿,尋找內(nèi)心的親密關(guān)系需求;2、理想影畫:繪畫練習(xí),自我反思感悟此刻親密關(guān)系的狀態(tài);授課方式:理論講解、角色扮演、心理測(cè)驗(yàn)。第二章:四種親密關(guān)系解讀,找尋適合你的平衡關(guān)系(50分鐘)1、解讀四種親密關(guān)系:寄生型、共生型、交互型、獨(dú)立型四種親密關(guān)系模式現(xiàn)場(chǎng)角色扮

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天上午心理溯源,我是一切的根源,看不見(jiàn)得安全動(dòng)力,認(rèn)知自我1、課程介紹——讓學(xué)員清楚了解本次課程的設(shè)置特點(diǎn)、要求并形成團(tuán)隊(duì)契約關(guān)系。2、我的自畫像——了解你是一個(gè)怎樣的人、了解你的心智模式行為模式繪畫治療——畫一張你的自畫像,對(duì)畫的分析了解自己忽略的潛意識(shí)和自我,進(jìn)一步了解自己是一個(gè)怎樣的人,想過(guò)怎樣的生活,過(guò)往的自己積淀了什么,留下了什么,與外界的交流模式

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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