MTP訓(xùn)練營

  培訓(xùn)講師:崔洪濤

講師背景:
【專業(yè)資質(zhì)】某中央企業(yè)管理專家北京交通大學(xué)工商管理碩士高級工程師高級政工師國家一級人力資源師2009年全國企業(yè)職工教育培訓(xùn)先進(jìn)單位團(tuán)隊帶頭人2010年中國職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會優(yōu)秀科研成果一等獎獲得者2014年中國職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會職工 詳細(xì)>>

崔洪濤
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MTP訓(xùn)練營詳細(xì)內(nèi)容

MTP訓(xùn)練營

 

【培訓(xùn)形式】理論講授 案例剖析 小組互動研討 情境模擬 故事哲理;

60%講師講解答疑,40%學(xué)員互動研討

 

**模塊:自我管理是基礎(chǔ) 

一、闖開心扉:角色認(rèn)知 

1. 管理者在企業(yè)中的角色

2. 管理者在企業(yè)中的作用

3. 管理者的管理職能

4. 管理者的自我認(rèn)知

5. 管理者的角色定位

6. 管理者的素質(zhì)模型

7. 管理者的能力要求

8. 管理者的轉(zhuǎn)型策略

工具單:二十一世紀(jì)經(jīng)理人的八個習(xí)慣

二、朝陽四射:陽光心態(tài)

影片教學(xué)《坤山的世界》

1. 陽光的心態(tài)

2. 積極的心態(tài)

3. 堅持的心態(tài)

4. 感恩的心態(tài)

5. 老板的心態(tài)

6. 樂觀的心態(tài)

7. 付出的心態(tài)

8. 寬容的心態(tài)

9. 自律的心態(tài)

10. 創(chuàng)新的心態(tài)

11. 有效放大積極心態(tài)影響圈

12. 調(diào)整好心態(tài)的六大關(guān)鍵

13. 領(lǐng)導(dǎo)魅力商數(shù):積極心態(tài)影響 

三、自我醒覺:道德自律 

1. 自我評價職業(yè)化水平 

2. 客戶意識

3. 競爭意識

4. 敬業(yè)心

5. 責(zé)任心

6. 進(jìn)取心


第二模塊:工作管理是核心 

四、腳踏實(shí)地:認(rèn)識管理 

1. 案例分享:極地生存

2. 課堂研討:什么是管理

3. 管理的基本思想演變

4. 管理的基本職能

五、規(guī)劃行動:科學(xué)決策

1. 什么是決策

2. 對決策的錯誤認(rèn)知

3. 不同管理層的決策任務(wù)

4. 決策的分類

5. 科學(xué)決策的趨勢

6. 制定決策的過程

7. 何提高決策的有效性

工具單:SWOT分析法

工具單:因果圖

工具單:6W2H

工具單:甘特圖

8. 決策失誤的常見因素

9. 決策制定的15點(diǎn)提示

六、眾目睽睽:目標(biāo)管理

案例:哈佛大學(xué)的25年調(diào)查

1. 什么是目標(biāo)管理

2. 如何制定出理想的目標(biāo)?

3. 目標(biāo)管理的工作流程是怎樣的?

4. 設(shè)定目標(biāo)的七個步驟有哪些?

5. 推行目標(biāo)管理對員工的基本要求

6. 雙向溝通制定目標(biāo)應(yīng)采取怎樣的工作程序?

7. 目標(biāo)管理的實(shí)施 

七、落地生根:高效執(zhí)行

1. 服從沒有任何借口

2. 落實(shí)就是生產(chǎn)力

3. 企業(yè)執(zhí)行力嚴(yán)重缺失的表象

4. 執(zhí)行力不佳的原因

5. 把握執(zhí)行力的三個核心

6. 執(zhí)行人才的三大標(biāo)準(zhǔn)

7. 如何提升個人執(zhí)行力

工具單:科學(xué)分解——WBS法

工具單:目標(biāo)管理法——SMART原則及應(yīng)用

工具單:科學(xué)執(zhí)行——PDCA法

工具單:有效會議——6頂思考帽法

八、風(fēng)景獨(dú)好:創(chuàng)新創(chuàng)效

1. 思路決定出路

2. 制約創(chuàng)新的四種思維定勢

3. 提出問題比解決問題更重要

4. 問題意識背后的文化因素

工具單:創(chuàng)新的思維方式——發(fā)散思維

工具單:創(chuàng)新的思維方式——集中思維

工具單:創(chuàng)新的思維方式——逆向思維

工具單:創(chuàng)新的思維方式——聯(lián)想思維

工具單:創(chuàng)新的思維方式——組合思維

工具單:創(chuàng)新的思維方式——邏輯思維

工具單:創(chuàng)新的思維方式——模仿思維

工具單:創(chuàng)新的思維方式——換位思考

工具單:創(chuàng)新創(chuàng)意十二訣


第三模塊:團(tuán)隊管理是藝術(shù)

九、動能無窮:激情激勵

1. 員工激勵的核心思路

2. 滿意度分析:他們想要的到底是什么?

3. 管理者應(yīng)有的基本激勵理念

4. 管理者應(yīng)該激勵的正確行為

工具單:物質(zhì)激勵的基本方式

工具單:精神激勵的基本方式

工具單:看電影學(xué)表揚(yáng)

工具單:看電影學(xué)批評

工具單:管理者直接能用的激勵菜單

十、暢通無阻:溝通方法

1. 溝通基礎(chǔ)

2. 不可不知的社交定律

3. 溝通的兩種渠道

4. 溝通的三個要素

5. 溝通的四項(xiàng)原則

6. 溝通的五個目的

工具單:溝通的六個步驟

工具單:人際溝通的技巧

工具單:如何與上司溝通

工具單:如何與同事溝通

工具單:如何與下屬溝通

工具單:如何與客戶溝通

十一、水漲船高:團(tuán)隊輔導(dǎo)

1. 管理者為什么要培育下屬

2. 管理者應(yīng)有的人才培養(yǎng)理念

3. 育人之道的主要內(nèi)容

4. 影響學(xué)習(xí)效果的4個因素

5. 空杯心態(tài)

6. 成人培訓(xùn)與教育的區(qū)別

工具單:ISO10015標(biāo)準(zhǔn)

工具單:OJT輔導(dǎo)法

工具單:克氏四級培訓(xùn)效果評估及創(chuàng)新

工具單:職業(yè)生涯規(guī)劃

工具單:簡單的四句話

7. 有效培育下屬的秘訣

8. 培育下屬的注意事項(xiàng)

十二、傻瓜好:完善機(jī)制

1. 制度建設(shè)

2. 不同的制度產(chǎn)生不同的結(jié)果

3. 一線主管應(yīng)該建立哪些制度

4. 標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

5. 如何做機(jī)制?

6. 如何建立不依賴任何能人的運(yùn)營機(jī)制?--4R業(yè)務(wù)運(yùn)營體系

7. 如何建立一套質(zhì)詢機(jī)制?

工具單:執(zhí)行機(jī)制——4R與YCYA法


 

崔洪濤老師的其它課程

有效溝通課程背景:溝通為什么如此重要?如何讓溝通成為自我的競爭優(yōu)勢?如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項(xiàng)?溝通需要什么“通道”?在任何一個企業(yè)中,溝通每時每刻都在影響著組織的發(fā)展,有70的問題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)調(diào)能力是現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。本課程通過對最

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這樣執(zhí)行才有效【課程背景】一說到執(zhí)行,人們首先想到的,就是做事的能力。能力對執(zhí)行當(dāng)然至關(guān)重要,但是比能力更重要的是精神。有能力的人未必就能將執(zhí)行做好;而有精神的人,卻可以彌補(bǔ)能力的不足,將執(zhí)行的水平發(fā)揮到極致,并創(chuàng)造最佳的執(zhí)行效果。要做就要做到最好!所謂執(zhí)行,就是“完成任務(wù)的學(xué)問”。作為中基層管理者,最突出的兩個字就是——執(zhí)行。任何單位,將任務(wù)完成得最好的人

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企業(yè)公文寫作實(shí)務(wù)一、培訓(xùn)對象企事業(yè)單位(含機(jī)關(guān))所有涉及公文寫作的相關(guān)人員。1.辦公室文秘類:辦公室主任、部門領(lǐng)導(dǎo)、文字秘書、行政助理等涉及文書工作的相關(guān)人員;2.管理部門工作人員:戰(zhàn)略規(guī)劃、運(yùn)營管理、人力資源等職能部門需要處理文字材料的相關(guān)人員;3.立志于或感興趣從事與公文寫作相關(guān)崗位的人員。二、課程簡介毛主席曾經(jīng)說過,一手筆桿子,一手槍桿子,兩支桿子打天

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強(qiáng)弱項(xiàng)補(bǔ)短板固底板揚(yáng)優(yōu)勢以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)保障高質(zhì)量發(fā)展【課程背景】習(xí)近平總書記指出:堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng),是國有企業(yè)的‘根’和‘魂’。進(jìn)入新時代,全面從嚴(yán)治黨的要求越來越高。然而,在我們的企業(yè)中,黨建“虛化、弱化、淡化、邊緣化”的問題還依然存在。伴隨著黨建責(zé)任制考核“指揮棒”的作用發(fā)揮越來越到位,伴隨著一輪又一輪的巡視工作,許多黨務(wù)

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全面推進(jìn)基層組織黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合(方法與實(shí)踐篇)【課程背景】習(xí)近平總書記鮮明指出:堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國有企業(yè)的“根”和“魂”,是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢。新時代加強(qiáng)企業(yè)黨的建設(shè),必須堅持服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營不偏離,把提高企業(yè)效益、增強(qiáng)企業(yè)競爭實(shí)力、實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值,作為黨組織工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),充分發(fā)揮企業(yè)黨委領(lǐng)導(dǎo)作用、基層黨支部戰(zhàn)

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學(xué)習(xí)黨章遵守黨章貫徹黨章維護(hù)黨章(國企版)【課程背景】黨章是黨的總章程,對堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)具有根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用。黨的全國代表大會根據(jù)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的需要對黨章進(jìn)行修改,是我們黨的一個慣例。黨章的一次次修改,體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的時代特色;黨章的一次次完善,彰顯了中國共產(chǎn)黨人推陳出新、與時俱進(jìn)的創(chuàng)造精

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學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好黨內(nèi)法規(guī)夯實(shí)國有企業(yè)黨建基礎(chǔ)【課程背景】堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國有企業(yè)的“根”和“魂”,是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢。2018年以來,中央先后印發(fā)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)。中組部要求對各級黨組織負(fù)責(zé)人

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深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好黨的二十大精神推動企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展【課程背景】黨的二十大強(qiáng)調(diào):從現(xiàn)在起,中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。黨的二十大指出,高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。要堅持以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題,把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性

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深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于新時代國有企業(yè)黨的建設(shè)的重要思想【課程背景】堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國有企業(yè)的“根”和“魂”,是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢。本課程聚焦新時代國有企業(yè)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)這一命題,結(jié)合新時代國有企業(yè)黨的建設(shè)總體目標(biāo)、根本原則、指導(dǎo)方針、工作格局、重點(diǎn)任務(wù)和實(shí)現(xiàn)路徑,對國有企業(yè)黨建工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)?!菊n程目標(biāo)】

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打造你的巔峰團(tuán)隊【課程背景】我們都知道,一個團(tuán)隊,是由一群人來組成的,這個群體可能只是一群烏合之眾,并不具備高度的戰(zhàn)斗能力,而一個有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,必須有“團(tuán)隊精神”。我們?nèi)绾尾拍芙M建一支高效的團(tuán)隊?如何做好團(tuán)隊的領(lǐng)袖?如何消除團(tuán)隊建設(shè)的敵人?如何提高團(tuán)隊成員的工作熱情?又如何建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊讓自己成功的同時讓員工也成功?本課程從管理者的角色定位、管

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