互聯(lián)網(wǎng) 安全生產(chǎn)管理務(wù)實

  培訓(xùn)講師:成永亮

講師背景:
成永亮資深電力培訓(xùn)導(dǎo)師安全管理實戰(zhàn)講師班組長管理實戰(zhàn)講師精細(xì)化生產(chǎn)管理顧問華能安全生產(chǎn)特聘講師西安財經(jīng)學(xué)院客座教授生產(chǎn)現(xiàn)場管理指導(dǎo)專家講師經(jīng)歷:成永亮曾任:富士康集團培訓(xùn)經(jīng)理、高級講師,被學(xué)員封為“最累講師”,課程中都是實戰(zhàn)練習(xí),練習(xí)在課程 詳細(xì)>>

成永亮
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互聯(lián)網(wǎng) 安全生產(chǎn)管理務(wù)實

引言: 

引言一、“安全大數(shù)據(jù)”下的“極安”APP

引言二、供電所所長的“微信釣魚群”突破安全管理

引言三、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用下的“智能消防系統(tǒng)”

**單元  互聯(lián)網(wǎng)思維的再認(rèn)識

1 互聯(lián)網(wǎng)思維的定義

      1、傳統(tǒng)的概念

      2、互聯(lián)網(wǎng)大咖們的理解

      3、各個行業(yè)的理解

      4、各個專業(yè)的理解

1 互聯(lián)網(wǎng)思維的幾個關(guān)節(jié)詞解讀

      1、客戶體驗

      2、免費

      3、習(xí)慣

      4、大數(shù)據(jù)

      5、跨界

1 更有效的幾個字眼

      1、免費

      2、習(xí)慣

      3、消費

      4、有效完結(jié)

第二單元  現(xiàn)階段安全生產(chǎn)管理現(xiàn)狀及要求

1 現(xiàn)階段安全生產(chǎn)管理的現(xiàn)狀

      1、人們的安全意識還較低

      2、安全基礎(chǔ)設(shè)施薄弱

      3、設(shè)備智能化程度有待提升

      4、監(jiān)管力度不足

1  現(xiàn)階段安全生產(chǎn)管理的具體要求

      1、要求越來越嚴(yán)格

      2、法律不斷健全

      3、要求更加具體

      4、維權(quán)意識增強

      5、輿論容忍力為零

1 安全生產(chǎn)的突破提升

      1、新技術(shù),新手段的運用

      2、各種新思維的有效運用

      3、大數(shù)據(jù)技術(shù)的運用

第三單元  現(xiàn)場安全管理的概論

1 安全為了誰

      1、誰是安全的大受益者

      2、丟臉和丟命,誰的損失大

      3、你的平安是對家人好的愛

      4、學(xué)會安全,活著就好

      5、學(xué)會安全,活著就好

1  現(xiàn)場安全管理理論

      1、事故致因理論

      2、交叉理論

      3、海因里希法則

      4、能量轉(zhuǎn)移論(能量意外釋放理論)

      5、綜合致因理論

1 習(xí)慣性違章的成因

      1、混淆偶然和必然

      2、自我認(rèn)知層面的誤區(qū)

      3、領(lǐng)導(dǎo)式習(xí)慣性違章

1 安全文化突破安全管理

      1、安全文化解讀

      2、安全文化的作用

      3、安全文化的分類

      4、安全文化的有效推進

第四單元  互聯(lián)網(wǎng) 安全生產(chǎn)一般企業(yè)的做法

1 廣安市積極探索安全生產(chǎn)監(jiān)管“互聯(lián)網(wǎng) ”模式

      1、互聯(lián)網(wǎng) 安全生產(chǎn)宣傳

      2、互聯(lián)網(wǎng) 安全生產(chǎn)大數(shù)據(jù)庫

      3、互聯(lián)網(wǎng) 安全生產(chǎn)監(jiān)控平臺

      4、互聯(lián)網(wǎng) 實時動態(tài)監(jiān)管

1 大瀝安全生產(chǎn)管理將注入互聯(lián)網(wǎng) 元素

      1、“三大行動計劃”

      2、安全生產(chǎn)各界參與

      3、智能安監(jiān)’平臺

      4、“安監(jiān)校長”的普法機制和安監(jiān)站啟動

1 黑龍江省“互聯(lián)網(wǎng) 安全生產(chǎn)”行動

      1、建設(shè)全省安全生產(chǎn)信息化平臺

      2、健全完善全省安全生產(chǎn)輿論宣傳信息平臺

      3、推進“互聯(lián)網(wǎng) 安全生產(chǎn)”移動互聯(lián)信息平臺建設(shè)

1 浙江安監(jiān)系統(tǒng)打造“互聯(lián)網(wǎng) 安全生產(chǎn)”模式

      1、“互聯(lián)網(wǎng) 宣傳”

      2、“互聯(lián)網(wǎng) 培訓(xùn)”

      3、“互聯(lián)網(wǎng) 隱患排查”

      4、“互聯(lián)網(wǎng) 監(jiān)管”

      5、“互聯(lián)網(wǎng) 執(zhí)法”

      6、“互聯(lián)網(wǎng) 整治”

1 溫州市創(chuàng)新安全生產(chǎn)“兩化一網(wǎng)”體系建設(shè)的實踐

      1、直面兩大矛盾  創(chuàng)新安全管理

      2、筑實網(wǎng)格化  編織責(zé)任網(wǎng)

      3、整合數(shù)據(jù)庫   推進信息化

      4、推行移動監(jiān)管執(zhí)法   打破系統(tǒng)應(yīng)用時空限制

      5、推廣信息化應(yīng)用   提升監(jiān)管和宣傳效率

第五單元  互聯(lián)網(wǎng)思維和安全生產(chǎn)管理的有效融合

1 大數(shù)據(jù)的思維搭建平臺

      1、利用大數(shù)據(jù)搭建APP平臺

      2、搭建信息共享平臺

      3、搭建微信互聯(lián)平臺

      4、搭建行業(yè)之間的平臺

      5、數(shù)據(jù)采集共享平臺

1 免費—習(xí)慣—消費做好安全培訓(xùn)及宣傳工作

      1、建立免費資源

      2、免費資源的有效布控

      3、形成習(xí)慣提升

      4、習(xí)慣的固化

      5、“消費”意識的形成

1  跨界實現(xiàn)全員有效關(guān)注

      1、安全與游戲的跨界

      2、安全與活動的跨界

      3、安全與自媒體的跨界

      4、安全與文化的跨界

1 口碑效應(yīng)完成安全意識固化

      1、粉絲效應(yīng)

      2、長板木桶原理運用

      3、口碑的固化

      4、意識的提升

1 互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)工具提升安全管理

      1、遠程技術(shù)提升安全管理

      2、自動化水品提升安全管理

      3、網(wǎng)絡(luò)端口技術(shù)

      4、即時通信工具

第六單元  物聯(lián)網(wǎng)與安全生產(chǎn)管理

1 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)介紹

      1、物聯(lián)網(wǎng)的泛概念

      2、物聯(lián)網(wǎng)的定義

      3、物聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)

      4、物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)

1 物聯(lián)網(wǎng)的典型應(yīng)用

      1、家居建筑方面的應(yīng)用

      2、節(jié)能環(huán)保上的應(yīng)用

      3、能源電力方面

      4、智能工農(nóng)業(yè)

      5、市政管理

      6、交通管理

      7、醫(yī)療,健康方面

      8、安防防恐上邊

1 物聯(lián)網(wǎng)在安全生產(chǎn)上的運用

      1、物聯(lián)網(wǎng)在填充人本身缺陷上的運用

      2、彌補物體本身無法感知的缺陷

      3、物聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)安全管理上的應(yīng)用

      4、物聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)安全監(jiān)管上的應(yīng)用

      5、物聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)應(yīng)急救援上的應(yīng)用

1  互聯(lián)網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)突破安全生產(chǎn)管理

      1、互聯(lián)網(wǎng)的思維在安全生產(chǎn)管理上的運用

      2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在安全生產(chǎn)管理上的運用

      3、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在安全生產(chǎn)管理上的運用

 

成永亮老師的其它課程

電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)課程大綱講師:成永亮課程前言1、近年來,國內(nèi)安全事故頻發(fā),安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計,到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因,物的不安全因素,管理因素,和環(huán)境,對于我們做安全的,最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能,安全意識是最核心,最關(guān)鍵的,全力提升人員的這些意識,很多安全隱患可以消除5、用

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科級干部轉(zhuǎn)型技能提升訓(xùn)練講師:成永亮課程背景1、中國的教育很多事脫離企業(yè)需求的,在此基層上,企業(yè)一般不會招聘管理專業(yè)的人員進入企業(yè)進行管理,一般都是從技術(shù)卓越的人員中選擇提報2、提報上來的干部,技術(shù)層面可以不擋一面,然后管理意識,管理技能還需要進一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn),作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來的

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電力企業(yè)班組長精益化管理課程前言1、精益化管理,是大勢所趨,目前中國企業(yè)都在推動精細(xì)化管理,作為一個重要的管理工具和管理手段。強化經(jīng)營質(zhì)量管控能力,掌握項目全過程管理技能,強化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理,加強生產(chǎn)精益化管理。課程收益1、強化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理,加強生產(chǎn)精益化管理。2、幫助班組長深入理解“五大”核心理念;通過案例分析詮釋精益化管理的八種

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電力生產(chǎn)安全心理學(xué)——安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理與員工心態(tài)管理講師:成永亮課程前言1、近年來,國內(nèi)安全事故頻發(fā),安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計,到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因,物的不安全因素,管理因素,和環(huán)境,對于我們做安全的,最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能,安全意識是最核心,最關(guān)鍵的,全力提升人員的這些意識,很多安

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電網(wǎng)發(fā)展趨勢課程大綱講師:成永亮課程收益1、重新認(rèn)識下,目前電網(wǎng)公司管理現(xiàn)狀2、作為電力人認(rèn)識下“十三五”規(guī)劃與我們電網(wǎng)的關(guān)聯(lián)3、認(rèn)識下結(jié)構(gòu)調(diào)整對于我們電網(wǎng)人的影響4、學(xué)習(xí)對于“智能電網(wǎng)”的進一步認(rèn)識5、做好自我調(diào)整才能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展課程對象1、各類型班組長2、各班組技術(shù)人員3、負(fù)責(zé)班組建設(shè)的人員4、儲備干部課程時間2天(6小時)課程形式講授法,案例分析

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成永亮老師最新資料,請保密,保護知識產(chǎn)權(quán)新形勢下“全能”供電所建設(shè)課程大綱講師:成永亮課程前言1、隨著農(nóng)村環(huán)境和形勢的變化,對供電所也提出了更高的要求。2、另外一方面,隨著新農(nóng)村用能、電力服務(wù)需求、用電方式的多樣化發(fā)展,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的發(fā)展方式、管理理念、服務(wù)模式等將帶來全方位深刻影響3、1月20日,國家電網(wǎng)公司第三屆職工代表大會第三次會議暨2018年工作會議

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做電力安全的好職工課程大綱講師:成永亮[課程收益]1、心態(tài)安全才能真的安全,樹立安全的心態(tài)2、懂安全才能執(zhí)行安全,有效了解安全法和安規(guī)3、掌握安全技能才能有效規(guī)避安全,全力學(xué)習(xí)安全技能和工具4、行動,安全行動了,才能真的安全[課程對象]1、電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、電力企業(yè)班組長、一線職工[課程時間]1-2天[課程形式]講授法,現(xiàn)場研討法,游戲法,視頻教學(xué)法,對比法[課

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成永亮老師最新資料,請保密,保護知識產(chǎn)權(quán)電網(wǎng)公司中層干部精益化管理講師:成永亮課程背景1、全國各行各業(yè)都在提出建設(shè)節(jié)約型社會2、精益化已經(jīng)成為電網(wǎng)發(fā)展的戰(zhàn)略需求3、電改,新能源,供給側(cè)改革都給電網(wǎng)公司造成很多的4、其他因素課程收益1、知道什么是精益化,精益化管理的要求2、重點學(xué)習(xí)精益化管理五原則3、明白精益化的一些具體運用4、清晰推行精益化管理的步驟課程對象

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(電網(wǎng))中層干部自我修煉能力提升講師:成永亮課程收益1、通過培訓(xùn)認(rèn)識作為中層干部的核心能力認(rèn)知和提升;2、中層干部跨部門溝通能力,自我溝通能力,各類關(guān)系協(xié)調(diào)能力是作為中層干部的基本能力,通過培訓(xùn)可以有效的得到提升;3、中層干部作為重要的管理人員,天天和職工在一起,故很多管理受到了很大的限制,通過培訓(xùn),讓大家學(xué)會一些和一線職工管理的方法和工具4、中層干部本身具

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互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)管理課程大綱講師:成永亮課程收益1、清楚的認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)思維2、明白現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的要求和面臨問題3、知悉安全生產(chǎn)的難點4、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的相關(guān)理論5、習(xí)慣性違章的成因?qū)W習(xí)6、學(xué)習(xí)其他單位,安監(jiān)局“互聯(lián)網(wǎng)+安全”的具體做法7、突破互聯(lián)網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)在安全管理上的作用課程對象1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)2、各類管理人員3、負(fù)責(zé)安全管理的人員4、安全專責(zé)5、想提升自我管理

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