優(yōu)秀員工職業(yè)化建設(shè)課綱

  培訓(xùn)講師:陳元方

講師背景:
陳元方老師簡介國家注冊管理咨詢師聚州國際高級咨詢師企業(yè)業(yè)績系統(tǒng)打造專家企業(yè)營銷系統(tǒng)終身推動(dòng)者中國“執(zhí)行鐵軍”系統(tǒng)創(chuàng)始人營銷系統(tǒng)輔導(dǎo)落地高級顧問鴻睿文化傳播有限公司董事長曾用一年時(shí)間協(xié)助美樂樂家居連鎖集團(tuán)從22家發(fā)展到256家分店的幕后高級顧 詳細(xì)>>

陳元方
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優(yōu)秀員工職業(yè)化建設(shè)課綱詳細(xì)內(nèi)容

優(yōu)秀員工職業(yè)化建設(shè)課綱

    時(shí)間

    課程安排

    內(nèi)容及課程大綱

    **天

    17:00—18:00

    學(xué)員報(bào)到

    19:30-21:30

    訓(xùn)前會(huì)

    1、 開班典禮

    2、 學(xué)習(xí)紀(jì)律要求

    3、 課程介紹

    4、 學(xué)習(xí)心態(tài)建設(shè)

    (1) 為什么培訓(xùn)(是企業(yè)需要還是個(gè)人成長需要)

    (2) 參加培訓(xùn)的目標(biāo)(目標(biāo)決定收獲)

    (3) 視野決定思路思路決定出路

    (4) 學(xué)習(xí)的心態(tài)(空杯心態(tài)、投入多少收獲多少)

    5、 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

    (1) 分組和團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

    (2) 體驗(yàn)活動(dòng):解手鏈

    第二天

    8:30-12:00

    職業(yè)化素養(yǎng)

    課程大綱:

    **部分:職業(yè)化重要性

       危機(jī)下催生中國企業(yè)職業(yè)化建設(shè)

    一、 中國面臨的來自國際競爭危機(jī)

    案例:朱镕基總理的擔(dān)憂

    二、 變革下個(gè)人所面臨的危機(jī)

    1、 就業(yè)危機(jī):工作崗位來之不易,你的核心競爭力是什么?

    2、 職場危機(jī):現(xiàn)代職場不容我們有片刻的懶惰和懈怠,為了取得競爭優(yōu)勢,也為了戰(zhàn)勝危機(jī),企業(yè)與員工、經(jīng)理人勢必要與危機(jī)展開一場較量。

    3、 八種將被淘汰的人

    (1) 知識陳舊的人

    (2) 技能單一的人

    (3) 心理脆弱的人

    (4) 目光短淺的人

    (5) 反應(yīng)遲鈍的人

    (6) 單打獨(dú)斗的人

    (7) 不善學(xué)習(xí)的人

    三、 應(yīng)對危機(jī)的法寶---職業(yè)化

    1、 應(yīng)時(shí)而動(dòng)

    2、 與危機(jī)賽跑

    3、 缺乏職業(yè)化的16種表現(xiàn)、

    4、 新員工不職業(yè)的3種表現(xiàn)

    (1) 自我定位不準(zhǔn)確:總是想法很多行動(dòng)很少,沒有付出就想收獲,總是想領(lǐng)導(dǎo)別人,而不愿意接受別人領(lǐng)導(dǎo)。

    (2) 職業(yè)價(jià)值觀偏差:只關(guān)注薪酬,兒忽略個(gè)人能力的成長。

    (3) 自我意識過強(qiáng):只關(guān)心自我利益,而將個(gè)人利益凌駕于組織之上。

    四、 職業(yè)化素養(yǎng)建設(shè)的重要性

    1、 職業(yè)化就是競爭力

    是國家的競爭力、企業(yè)競爭力和個(gè)人競爭力的集合

    案例:98K步槍的啟示

    2、 職業(yè)化就是生產(chǎn)力

    員工職業(yè)化創(chuàng)造價(jià)值

    視頻案例:張瑞敏怒砸冰箱后的收獲

    3、 職業(yè)化就是執(zhí)行力

     案例:辦公室的任務(wù)

    第二部分:職業(yè)化認(rèn)知

    一、 什么是職業(yè)化素養(yǎng)

    二、職業(yè)化化內(nèi)容

         顯性素養(yǎng):

    1、 職業(yè)形象

    2、 職業(yè)技能---職業(yè)人的生存之本

    1)、什么是專業(yè):專業(yè)是看家本領(lǐng)

    2)、專業(yè)水平?jīng)Q定了方向

    3)、專業(yè)的三個(gè)內(nèi)涵:**專業(yè)是知識;第二專業(yè)是技能;第三專業(yè)是態(tài)度,驚異求精的認(rèn)真精神是專業(yè)精神的核心

    4)專業(yè)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):**是“精”,專業(yè)就是精致,精益求精,規(guī)范有序,凡事要做到極致,讓客戶驚嘆;第二是“高”專業(yè)就是高手,高見解、高目標(biāo)、高價(jià)值,讓客戶感到驚喜,第三是“快”,專業(yè)就是速度,速度快,效率高,干凈利落,讓客戶感到驚訝。

          隱性素養(yǎng):

    1、 敬業(yè)精神-----職業(yè)人的第二生命

    1)、對敬業(yè)的兩種誤解

      **:熱情,如果沒有結(jié)果,不是敬業(yè)

      第二:忘我,如果企業(yè)和上級不滿意,也不是敬業(yè)

    案例:野田圣子的實(shí)習(xí)

    (2)敬業(yè)精神的十大表現(xiàn)

    (3)衡量敬業(yè)的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

    2、 職業(yè)道德:

    1)、忠誠度

    2)、信譽(yù)度

    3)、良心度

    二、 職業(yè)化意識:

    1、 責(zé)任意識

    2、 服從意識

    3、 服務(wù)意識

    4、 創(chuàng)新意識

    5、 競爭意識

    6、 誠信意識

       第三部分:職業(yè)化心態(tài)

    一、 心態(tài)的重要性

    二、 職業(yè)人應(yīng)具備的十大心態(tài)

    1、 積極的心態(tài)

    2、 老板心態(tài)

    3、 主動(dòng)的心態(tài)

    4、 自信的心態(tài)

    5、 空杯的心態(tài)

    6、 共贏的心態(tài)

    7、 包容的心態(tài)

    8、 行動(dòng)的心態(tài)

    9、 合作的心態(tài)

    10、 感恩心態(tài)

    視頻案例:小王與小張的不同

              喬家大院成就了你

    案例研討:誰對誰錯(cuò)

    第二天

    14:30—17:30

    職業(yè)化能力建設(shè)前提-自我定位

    課程大綱:

    一、認(rèn)知企業(yè)

     1)、企業(yè)的本質(zhì)

       提供有價(jià)值的商品

       滿足客戶的需求

       獲得利潤

       分配利潤

     2)、企業(yè)的組織

       在什么位置說什么話

     案例:學(xué)習(xí)雷鋒的啟示

    二、企業(yè)需要什么樣的員工

     1)、企業(yè)是發(fā)揮每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)的地方

     2)、企業(yè)需要的職業(yè)素養(yǎng)排行

    3) 、企業(yè)需要什么樣的干部

    三、個(gè)人定位

     1)、你在為誰工作

     2)、體驗(yàn)活動(dòng):同甘共苦

    19:30-21:00

     

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    職場溝通與溝通技能提升課程說明:新入職員工,首先需要完成從新人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變,然后再到職業(yè)人,專業(yè)人的晉升。本課程側(cè)重從員工剛?cè)肼毱髽I(yè),從新人到企業(yè)人的慢慢融入,從溝通思維和溝通方式逐漸開始轉(zhuǎn)變。課程圍繞企業(yè)中啟示存在的跨部門溝通障礙的解決開展,結(jié)合常見的職場溝通障礙分析入手,再結(jié)合實(shí)戰(zhàn)型和實(shí)用型溝通技巧能力提升訓(xùn)練,大量現(xiàn)實(shí)場景案例導(dǎo)入,真實(shí)職場溝通現(xiàn)

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    中層管理團(tuán)隊(duì)管控能力提升【培訓(xùn)收益】←提升中層管理人員團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理能力←使管理人員掌握科學(xué)的管理方法,善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),抓住問題的關(guān)鍵要素,提升現(xiàn)場管理能力←認(rèn)知不良的角色認(rèn)知,轉(zhuǎn)變消極工作觀念,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的升華【培訓(xùn)對象】中層管理人員、網(wǎng)點(diǎn)主任、支行長【培訓(xùn)時(shí)間】1天,每天6學(xué)時(shí)【培訓(xùn)大綱】第一部分:管理者的角色認(rèn)知與責(zé)任承擔(dān)1、案例討論:領(lǐng)導(dǎo)者=管理

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    贏在開門紅――開門紅實(shí)戰(zhàn)營銷技巧提升【課程背景】?銀行開門紅的思維定位,掌握客戶服務(wù)營銷技巧、工作流程與開門紅營銷解決等卓越實(shí)用的方式、方法,幫助網(wǎng)點(diǎn)第一時(shí)間提升工作差異化營銷思維,塑造銀行良好的主動(dòng)服務(wù)形象,激發(fā)員工崗位自豪感和工作熱情;?增強(qiáng)銀行網(wǎng)點(diǎn)開門紅營銷意識、提升全員信息收集、分析和挖掘客戶能力;?培養(yǎng)開門紅客戶關(guān)系拓展和管理技巧,通過接觸客戶、了

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