《MTP中層管理研修班》

  培訓(xùn)講師:李根穩(wěn)

講師背景:
李根穩(wěn)——新生代員工管理教練職業(yè)化管理導(dǎo)師新生代管理教練中層管理培訓(xùn)專家中小企業(yè)管理顧問新生代教育科技(人才銀行)董事長中國人力資源研究會特聘教授中國管理科學(xué)研究院特約研究員中國職業(yè)經(jīng)理人認證特約培訓(xùn)師某市政府特邀大學(xué)生就業(yè)/創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師中 詳細>>

李根穩(wěn)
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《MTP中層管理研修班》詳細內(nèi)容

《MTP中層管理研修班》

**部分  檢閱

一、 團隊組建與檢閱

二、 心理學(xué)感知游戲

三、 大合唱

第二部分  管理基礎(chǔ)篇:角色認知與管理職責(zé)

一、 管理的本質(zhì)與價值

1、 思考 分享:用畫表達管理

2、 管理的本質(zhì):服務(wù)

3、 管理的價值:需求

4、 管理的意義:愿景

5、 互動 感知:愛的傳遞

6、 案例:一杯熱茶的力量 

二、 管理者的角色認知

1、 游戲 分享:我是誰?

2、 講授:自我角色認知

3、 互動:“人”字智慧——角色置換

4、 討論:管理者的角色認知:朋友?教練?家長?

5、 案例:員工是一面鏡子,領(lǐng)導(dǎo)是一面旗幟。

6、 視頻 感悟:《管理的角色》

三、 管理者的九大角色

四、 管理者的功能定位

五、 管理者的管理職責(zé)

六、 管理者魅力的建立

第三部分 管理基礎(chǔ)篇:有效增強自身領(lǐng)導(dǎo)力

一、 欣賞、感悟與討論

1、視頻 感悟:1)、視頻一:幸福是什么?

2)、視頻二:快樂是什么?

2、討論:選擇的意義

3、案例:優(yōu)秀管理者都快樂

二、 心態(tài)與能力

分享 討論:1、企業(yè)員工的“四品”

               2、員工工作的“四態(tài)”

               3、個人成長的“四境”

探討:動力與阻力

三、 剖析:管理能量學(xué)

1、 團隊與團伙

2、 職位與地位

3、 管理與管人

4、 領(lǐng)導(dǎo)與管心

5、 案例:我是一個臥底

6、 分享:以心為本的心智管理

四、 壓力與情緒管理

1、 認識情緒:情緒是思想的能量

2、 剖析:人的九大情緒

3、 鏡像法則:負性思維與良性思維/內(nèi)心的兩個小人/太好了與太糟了

4、 管理案例:一句話引發(fā)的血案 

5、 有效管理壓力和不良情緒的方法

6、 視頻 感悟:生氣有毒!

五、 管理者的基本素養(yǎng)與自我修煉

1、 管理者的基本素養(yǎng)

2、 管理者的自我修煉

3、 管理風(fēng)格測試與分析

4、 科學(xué)的選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

5、 培養(yǎng)下屬的原則與方法

6、 帶好隊伍的三個關(guān)鍵點

六、 如何從管理者走向教練

第四部分 管理提升篇:時間管理與高效執(zhí)行

一、 時間與自我管理的關(guān)系 

1、 反思:自己為何總是“忙?茫?盲?”

2、 游戲:誰偷走了我的時間?

3、 展現(xiàn)一天中自己的時間價值

4、 自我檢討的8個問題

5、 討論 分享:假如生命剩下后一天?

二、 時間管理的重要性

1、 互動:時間規(guī)劃練習(xí)環(huán)節(jié)

2、 演示:時間管理的重要性

3、 高效自我管理的4個步驟

4、 科學(xué)時間管理的5項基本原則

5、 領(lǐng)導(dǎo)者解決棘手問題的方法

三、 時間管理的技巧與工具

1、 建立目標(biāo)及優(yōu)先順序

2、 撰寫周、月、季、年度工作計劃表

3、 辦公7S  案例/辦公桌上的小鬧鐘

4、 時間管理自我診斷表

5、 節(jié)約時間的方法和工具

6、 有效時間管理五步驟

四、 做時間的主人

1、 學(xué)習(xí)做好工作計劃、目標(biāo)制定、實施與跟進

2、 有效授權(quán):如何讓你的下屬幫你提升工作效率?

3、 管理故事:今日事,今日畢

4、 學(xué)會會議管理:中國經(jīng)理人的會議有效性

5、 工作提醒是一種工作習(xí)慣

6、 案例:拖延是時間管理的天敵

五、 高效管理時間

1、 直奔主題

2、 80/20法則

3、 兩分鐘法則

4、 合理思維能力

5、 時間成本觀念

6、 案例:美的老總的時間管理

六、 中層高效執(zhí)行的九大秘訣

第五部分 管理提升篇:溝通能力與協(xié)調(diào)能力

一、 管理者溝通能力測試

1、 視頻 討論:《方與圓》

2、 游戲:用筆和紙畫出命令——全面認知溝通

3、 體驗活動:

Ø 聆聽與溝通:分組演練

Ø 溝**程中的情緒管理

Ø 溝通三要素

二、 溝通的種類與價值

三、 如何與下屬溝通:分組演練

1、 意見

2、 建議

3、 聆聽

4、 關(guān)心

5、 引導(dǎo)

6、 激勵

四、 如何向上級匯報:分組演練

1、 見解

2、 簡單

3、 工具

4、 速度

5、 筆記

6、 跟進

五、 和諧管理:溝通與協(xié)作

1、 中層管理者切勿上“吐”下“瀉”

2、 中層管理者口才和演說能力培養(yǎng)

3、 如何建立水平溝通模式

4、 人際關(guān)系的培養(yǎng)

5、 如何提升溝通與協(xié)調(diào):面談

6、 中層管理者必備的5大激勵方法

六、 案例分享

1、 案例一:有效溝通不是命令

2、 案例二:引導(dǎo)就是好的批評 

3、 案例三:限時溝通模式

第六部分 團隊建設(shè)篇:團隊建設(shè)與沖突處理

一、 團隊效果測試

1、 游戲 學(xué)員分享:降龍十八掌

2、 團:口 才;隊:耳 人;團隊,就是有口才的人對一幫有耳朵的人說話。

3、 個體在團隊中的指數(shù)測試

4、 團隊合力以后的指數(shù)測試

5、 高效團隊的五個統(tǒng)一

6、 互動:打造團隊凝聚力訓(xùn)練

二、 團隊建設(shè)系統(tǒng):能力、動力、合力、創(chuàng)新力

三、 團隊文化系統(tǒng):認真、責(zé)任、和諧、感恩

四、 冠軍團隊能力提升的六度管理

1、 心態(tài)管理系統(tǒng)

2、 目標(biāo)管理系統(tǒng)

3、 時間管理系統(tǒng)

4、 執(zhí)行管理系統(tǒng)

5、 學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

6、 文化管理系統(tǒng)

五、 管理者:解決突發(fā)事件的三件法寶

六、 學(xué)員互動練習(xí):我與團隊共成長

1、 優(yōu)秀者擁有正能量  

2、 領(lǐng)導(dǎo)者傳遞正能量

3、 積極團隊升華正能量

第七部分 管理創(chuàng)新篇:創(chuàng)新系統(tǒng)的全面建設(shè)

一、 五心服務(wù)管理體系

二、 太極應(yīng)用管理智慧

三、 教練技術(shù)應(yīng)用智慧

四、 心智管理應(yīng)用體系

五、 做一個智慧快樂的管理者

第八部分  感恩心靈篇  升華心靈收獲正能量

一、 感恩正能量

1、 感恩父母養(yǎng)育之恩

2、 感謝企業(yè)知遇之恩

3、 感恩領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)之恩

4、 感謝同事幫助之恩

5、 感激朋友陪伴之恩

二、 有愛有力量

1、人生中不能敷衍的是父母的愛和自己的靈魂

2、調(diào)查:家人愛的密碼

    3、分享:孝有四別/小孝/中孝/大孝/至孝

    4、感悟:感人至深的一條短信

             5、方法:孝是一種心態(tài),愛是一種狀態(tài),心靈保持靜態(tài),生活需要動態(tài),心理就不會變態(tài)。

三、 愛的布施

1、 感恩——人生旅途免費的加油站

2、 你的生日與母親受難日/你的成長與父母的艱辛/你的迷途與父母的眼淚/你的快樂與父母的笑臉

3、 分享:人生的五種身份

4、 感悟:《天使的翅膀》

5、 感恩視頻:《感恩的❤》



 

李根穩(wěn)老師的其它課程

《做最好的中層——管理者角色認知》主講:李根穩(wěn)課程背景:中層管理干部是企業(yè)人才的中堅力量,他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮,直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。如果把一個企業(yè)比做一個人,高層領(lǐng)導(dǎo)者就是大腦,要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略;中層管理者就是脊梁,要去協(xié)助大腦傳達和執(zhí)行命令到四肢——基層員工。所以,一個企業(yè)想要發(fā)展壯大,團隊想要合作共贏,員工想要忠誠快樂

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《執(zhí)行力提升-從“心”開始打造行動力》主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:?①沒有執(zhí)行力就沒有競爭力,執(zhí)行力就是把目標(biāo)變成結(jié)果的能力,執(zhí)行力的強弱主要取決于個人綜合能力與工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵,從“心”開始打造行動力,塑造好心態(tài)、建設(shè)好心智,管理好心本,有效提升個人工作績效。?②通過執(zhí)行力的全面提升,祛除“忙茫盲”的工作狀態(tài),做好自己管理,提升個人戰(zhàn)斗力與狼性文

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《職場心智修煉--青年員工職場內(nèi)動力提升》主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:全面了解青年員工(90后95+后)的成長背景、行為習(xí)慣、心理特性、價值觀念、工作環(huán)境、心智模式等特點,通過層層剖析從本質(zhì)上重新審視在這個特殊社會環(huán)境下成長起來的新生力量,并科學(xué)正視這一群體的優(yōu)勢和劣勢,糾正日常管理中容易出現(xiàn)的管理誤區(qū),掌握新生代員工最先進和最有效的管理理念和管理工具,構(gòu)建企業(yè)新

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《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:1.企業(yè)想要發(fā)展壯大,團隊想要合作共贏,員工想要積極主動,就必須在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)更多具備陽光心態(tài)與良好職業(yè)素養(yǎng)的員工隊伍,并讓其形成一種良好的工作習(xí)慣和團隊文化。2.通過自我角色的認知,科學(xué)的找準定位,建立良性思維,建設(shè)心智模式,釋放內(nèi)心能量,通過心靈的升華進行自我改革和成長。訓(xùn)練收益:3.學(xué)員通過科學(xué)認知職業(yè)化,從

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《塑造職業(yè)化陽光心態(tài)》主講:李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:1.企業(yè)想要發(fā)展壯大,團隊想要合作共贏,員工想要積極主動,就必須在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)更多具備良性心態(tài)的正能量員工,并讓其形成一種良好的習(xí)慣和氛圍。2.通過自我角色的認知,科學(xué)的找準定位,建立良性心智模式,釋放內(nèi)心能量,通過心靈的升華進行自我改革和成長,生發(fā)智慧,只有心靈的升華才是真正的改變!3.解決企業(yè)團隊目前出現(xiàn)的人員

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《中基層管理者素質(zhì)建設(shè)與能力提升》主講:李根穩(wěn)課程背景:中基層管理干部是企業(yè)人才的中堅力量,他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮,直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。如果把一個企業(yè)比做一個人,高層領(lǐng)導(dǎo)者就是大腦,要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略;中基層管理者就是脊梁,要去協(xié)助大腦傳達和執(zhí)行命令到四肢——基層員工。所以,一個企業(yè)想要發(fā)展壯大,團隊想要合作共贏,員工想要忠誠

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《新員工與團隊融合:校園人到職場人》主講:李根穩(wěn)課程背景:有資料顯示,新員工入職6個月內(nèi)的流動率是最高的,現(xiàn)實與理想的差距巨大。公司方面覺得大學(xué)生們的專業(yè)用不上、做事拖拉、無責(zé)任心、實際操作能力不強、比較懶散,大事做不了,小事不愿做,眼高手低,想居要職。不愿意向其它同事學(xué)習(xí)、進入不了工作狀態(tài)。缺乏溝通、合作意識、知識面窄、技能單一等等。而大學(xué)生們也覺得公司氛

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《幸福營銷學(xué)》——幸福是一種購買力!主講:李根穩(wěn)課程背景:1.在現(xiàn)代營銷學(xué)的觀念里,幸福不僅僅是一種主觀感受,更是一種營銷方式,它可以喚起每個人心靈深處最純真的情懷,情感的交換才是建立顧客關(guān)系最好的方式。2.幸福營銷時代的來臨,促使服務(wù)改革與創(chuàng)新,現(xiàn)代服務(wù)模式已由“滿意營銷”上升到“幸福營銷”,尤其是年輕一代消費者,購買的不在是純粹的產(chǎn)品,而是一種精神和樂趣

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