《8090后職場正能量》

  培訓講師：李根穩(wěn)

講師背景：
李根穩(wěn)——新生代員工管理教練職業(yè)化管理導師新生代管理教練中層管理培訓專家中小企業(yè)管理顧問新生代教育科技（人才銀行）董事長中國人力資源研究會特聘教授中國管理科學研究院特約研究員中國職業(yè)經理人認證特約培訓師某市政府特邀大學生就業(yè)/創(chuàng)業(yè)培訓導師中 詳細>>

李根穩(wěn)
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《8090后職場正能量》詳細內容

《8090后職場正能量》

**部分 認知的力量

一、 人生**大事

a) 思考：“哪里”來？

b) 問題：去“哪里”？

c) 游戲：我是誰？『三個人生答案』

d) 分享：人人都是天才

e) 工具：工作角色與定位

二、 認知的正能量

1、 發(fā)掘自己的正能量

2、 培養(yǎng)自己的正能量

3、 游戲：鏡像法則

4、 分享：人的三面性

5、 工具：放大鏡與縮小鏡法則

三、 8090后的故事

a) 引導：重新認知工作/生活/人生

b) 感悟：態(tài)度改變人生/欲望與現(xiàn)實

c) 游戲：錯位法則

d) 分享：8090后萬人專訪回憶錄

e) 視頻：《缺失與擁有》

第二部分 快樂的能量

一、 快樂是什么？

1、 反思：我快樂嗎？

2、 視頻：《What is happiness》

3、 討論：快樂輪盤 / 我的快樂誰做主？

4、 游戲：鼓掌&微笑

5、 分享：精神的力量

6、 工具：快樂的源泉

二、 微笑的力量

1、 感悟：今天，你微笑了嗎？ 

2、 游戲：微笑&皺眉=天使&魔鬼=正能量&負能量 

3、 解碼：微笑與快樂的關系

4、 分享：故事會 / 為快樂而工作

5、 視頻 感知：《道法自然》

6、 正能量：人們微笑時因為快樂，同時人們也會因為微笑而變得更加快樂。

三、 快樂的能量

1、 分享：快樂是一種人生態(tài)度

2、 案例：優(yōu)秀的員工都快樂

3、 解碼：平衡與和諧『工作與生活、物質與精神、內心與外界』

4、 游戲：哈哈法則--改變世界 

5、 行動：學員快樂宣言

6、 工具：每天三個善行、五個善念、十個微笑

第三部分  學習的力量

一、 問題的奧秘

1、 問題：我們應該關注優(yōu)點？還是缺點？

2、 游戲：偏執(zhí)的秘密

3、 解碼：問題的正能量與負能量

4、 感悟：問題是老師？/ 自我反思的能力

5、 分享：選擇的力量/不公平在于心

6、 工具：主動=（？？） 被動=（？？）

二、 人生的財富

1、 游戲：剪刀石頭布

2、 思考：寬容是一種聚能環(huán)

3、 討論：人生真正的財富是什么？

4、 分享：學會融入是一種智慧 

5、 解碼：優(yōu)秀的背后

6、 工具：曲線法則

三、 學習的力量

1、 游戲：密碼告訴我？

2、 視頻 感知：《這個VCR你看懂了嗎？》

3、 解碼：執(zhí)行=正能量 拖延=負能量

4、 講授：領導即老師 / 能力即方向

5、 分享：21世紀的文盲？天天學習/好好向上

6、 法則：生命周期

第四部分 心靈的能量

一、 心靈的密碼

a) 感悟：安靜的力量

b) 學習：冥想的力量

c) 改變：積極的心理暗示

d) 感悟：地獄與天堂

e) 工具：幫你找到心靈的鑰匙

f) 視頻：《心靈故事》

二、 心靈的智慧

a) 思考：你為何總是忙？茫？盲？

b) 心智堅強：不做草莓人

c) 游戲：誰是你的主人？

d) 感悟：不倒翁的人生

e) 學會管理情緒：生氣是在驅趕和抑制正能量

f) 工具：表達的正能量

三、 心靈的能量

a) 感悟：你為何身心疲憊？

b) 改善：學會掌握放松的方法

c) 解碼：面部表情的力量

d) 工具：做事的藝術

e) 正能量：心靈清澈而單純

第五部分  感恩的力量

一、 愛的正能量

1、 感恩父母養(yǎng)育之恩

2、 感謝企業(yè)培養(yǎng)之恩

3、 感恩領導教誨之恩

4、 感謝同事幫助之恩

5、 感激朋友陪伴之恩

二、 有愛有力量

1、人生中不能敷衍的是父母的愛和自己的靈魂

    2、調查：家人的心靈密碼

    3、分享：孝有四別

    4、感悟：一條短信

             5、方法：孝是一種心態(tài)，愛是一種狀態(tài)，心靈保持靜態(tài)，生活需要動態(tài)，心理就不會變態(tài)。

三、 愛的布施

1、 感恩——人生旅途免費的加油站

2、 你的生日與母親受難日/你的成長與父母的艱辛/你的迷途與父母的眼淚/你的快樂與父母的笑臉

3、 分享：人生的五種身份

4、 感悟：《天使的翅膀》

5、 感恩視頻：《愛的味道》

第六部分 重生的能量

一、 傳遞正能量

1、 感知：快樂為正、悲傷為負

2、 互動：擔當為正、逃避為負

3、 游戲：我們同為一家人

4、 分享：傳遞正能量，團隊更健康

5、 改善：學會與更具正能量的人在一起

6、 視頻：《涅槃的重生》

二、 全新的自己

1、 討論：你以為你是誰？/改變你對世界的看法

2、 人生何“囚”：積極樂觀健康向上

3、 改善：壞習慣是你的主人 / 做好的自己

4、 工具：如何獲得真正的聰明和智慧

5、 寫給自己的信：十歲的你 / 現(xiàn)在的我 / 六十歲的他

6、 8090后正能量員工的五星標準：                                                                 

用心工作、快樂生活、勤于學習、善于創(chuàng)新、樂于奉獻！

三、 行動之方案

1、 作業(yè)：承諾卡/正能量提升方案

2、 合唱：《點亮智慧人生》


 

李根穩(wěn)老師的其它課程

《做最好的中層——管理者角色認知》主講：李根穩(wěn)課程背景：中層管理干部是企業(yè)人才的中堅力量，他們的素質好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產經營和發(fā)展。如果把一個企業(yè)比做一個人，高層領導者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中層管理者就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達和執(zhí)行命令到四肢——基層員工。所以，一個企業(yè)想要發(fā)展壯大，團隊想要合作共贏，員工想要忠誠快樂

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《執(zhí)行力提升-從“心”開始打造行動力》主講：李根穩(wěn)訓練目的:?①沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，執(zhí)行力就是把目標變成結果的能力，執(zhí)行力的強弱主要取決于個人綜合能力與工作態(tài)度，能力是基礎，態(tài)度是關鍵，從“心”開始打造行動力，塑造好心態(tài)、建設好心智，管理好心本，有效提升個人工作績效。?②通過執(zhí)行力的全面提升，祛除“忙茫盲”的工作狀態(tài)，做好自己管理，提升個人戰(zhàn)斗力與狼性文

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《執(zhí)行力提升-從“心”開始打造行動力》主講：李根穩(wěn)訓練目的:?①沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，執(zhí)行力就是把目標變成結果的能力，個人執(zhí)行力的強弱主要取決于個人綜合能力與工作態(tài)度，能力是基礎，態(tài)度是關鍵，從“心”開始打造行動力，塑造好心態(tài)、建設好心智，管理好心本，有效提升個人工作績效。?②通過個人執(zhí)行力的全面提升，祛除“忙茫盲”的工作狀態(tài)，做好自己管理，提升個人戰(zhàn)斗力

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《職場心智修煉--青年員工職場內動力提升》主講：李根穩(wěn)訓練目的:全面了解青年員工（90后95+后）的成長背景、行為習慣、心理特性、價值觀念、工作環(huán)境、心智模式等特點，通過層層剖析從本質上重新審視在這個特殊社會環(huán)境下成長起來的新生力量，并科學正視這一群體的優(yōu)勢和劣勢，糾正日常管理中容易出現(xiàn)的管理誤區(qū)，掌握新生代員工最先進和最有效的管理理念和管理工具，構建企業(yè)新

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《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》主講：李根穩(wěn)訓練目的:1.企業(yè)想要發(fā)展壯大，團隊想要合作共贏，員工想要積極主動，就必須在企業(yè)內部培養(yǎng)更多具備陽光心態(tài)與良好職業(yè)素養(yǎng)的員工隊伍，并讓其形成一種良好的工作習慣和團隊文化。2.通過自我角色的認知，科學的找準定位，建立良性思維，建設心智模式，釋放內心能量，通過心靈的升華進行自我改革和成長。訓練收益:3.學員通過科學認知職業(yè)化，從

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《塑造職業(yè)化陽光心態(tài)》主講：李根穩(wěn)訓練目的:1.企業(yè)想要發(fā)展壯大，團隊想要合作共贏，員工想要積極主動，就必須在企業(yè)內部培養(yǎng)更多具備良性心態(tài)的正能量員工，并讓其形成一種良好的習慣和氛圍。2.通過自我角色的認知，科學的找準定位，建立良性心智模式，釋放內心能量，通過心靈的升華進行自我改革和成長，生發(fā)智慧，只有心靈的升華才是真正的改變！3.解決企業(yè)團隊目前出現(xiàn)的人員

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《中基層管理者素質建設與能力提升》主講：李根穩(wěn)課程背景：中基層管理干部是企業(yè)人才的中堅力量，他們的素質好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產經營和發(fā)展。如果把一個企業(yè)比做一個人，高層領導者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中基層管理者就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達和執(zhí)行命令到四肢——基層員工。所以，一個企業(yè)想要發(fā)展壯大，團隊想要合作共贏，員工想要忠誠

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《新員工與團隊融合：校園人到職場人》主講：李根穩(wěn)課程背景：有資料顯示，新員工入職6個月內的流動率是最高的，現(xiàn)實與理想的差距巨大。公司方面覺得大學生們的專業(yè)用不上、做事拖拉、無責任心、實際操作能力不強、比較懶散，大事做不了，小事不愿做，眼高手低，想居要職。不愿意向其它同事學習、進入不了工作狀態(tài)。缺乏溝通、合作意識、知識面窄、技能單一等等。而大學生們也覺得公司氛

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《幸福營銷學》——幸福是一種購買力！主講：李根穩(wěn)課程背景:1.在現(xiàn)代營銷學的觀念里，幸福不僅僅是一種主觀感受，更是一種營銷方式，它可以喚起每個人心靈深處最純真的情懷，情感的交換才是建立顧客關系最好的方式。2.幸福營銷時代的來臨，促使服務改革與創(chuàng)新，現(xiàn)代服務模式已由“滿意營銷”上升到“幸福營銷”，尤其是年輕一代消費者，購買的不在是純粹的產品，而是一種精神和樂趣

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《幸福智慧》（包括工作、生活、家庭與婚姻）主講：李根穩(wěn)課程背景:1.21世紀的人類，物質財富和精神財富的發(fā)展出現(xiàn)了失衡狀態(tài)，欲望的膨脹、人性的扭曲、價值觀的偏離，導致快樂和幸福這兩大人生財富變得稀有化，很多人身陷其中卻不能自拔，無法找到人生的平衡點！2.隨著物質文明的不斷進步，我們卻變得越來越不快樂。物質至上的原則造成了人們對于成功理解的片面化，衡量人生成功

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