《90后員工交互管理》

  培訓(xùn)講師:葉延紅

講師背景:
葉延紅INDUSTRYEXPERIENCE行業(yè)經(jīng)驗(yàn)中國(guó)著名人力資源專(zhuān)家、學(xué)習(xí)型組織專(zhuān)家中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)客座教授北京大學(xué)、國(guó)家行政學(xué)院、上海復(fù)旦大學(xué)、上海交大總裁研修班主講教授國(guó)家人事部高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心客座教授同時(shí)兼任北京博碩縱橫企業(yè) 詳細(xì)>>

葉延紅
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《90后員工交互管理》詳細(xì)內(nèi)容

《90后員工交互管理》

**章 想要改變世界,先得適應(yīng)世界

1.越早接受“不如意”,越能過(guò)得“更愜意”

 

2.少講“看不慣”,多學(xué)“看得懂”

 

3.不是工作適應(yīng)你,二是你去適應(yīng)工作

 

4.要成“天才”,先當(dāng)“地才”

 

5.打好基本功,萬(wàn)事變輕松;漠視基本功,到頭一場(chǎng)空

 

6.想要飛得高,就得“沉”得下

 

7.加倍付出才有加倍收獲

 

8.拓展游戲:瞎子摸號(hào)

 

第二章 放下身段

1.“卑微”的工作不丟臉

 

2.向人請(qǐng)教并不丟臉

 

3.主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)并不丟臉

 

4.為發(fā)展“放下身段”并不丟臉

 

5.拓展游戲:穿盤(pán)絲洞

 

第三章 總要經(jīng)歷“折磨”,才能成棟梁

1.不當(dāng)“草莓族”,一動(dòng)就傷

 

2.成長(zhǎng)來(lái)自肯定,成熟來(lái)自“折磨”

 

3.含淚播種,往往能含笑收獲

 

4.主動(dòng)“找罪受”,進(jìn)步更能超速

 

5. 拓展游戲:荊棘排雷、人椅


第四章 不做書(shū)呆子,不抱怨,只解決問(wèn)題

1.讀書(shū)行,辦事也要行

 

2.從品頭論足到“少說(shuō)多練”

 

3.抱怨外界處處受困,解決問(wèn)題前途無(wú)量

 

4.**改善環(huán)境改善自己,**改善自己改善環(huán)境

 

5.去掉心中“難”,萬(wàn)事變“不難”

 

6. 拓展游戲:聽(tīng)與說(shuō)

 

第五章 看淡學(xué)歷重“學(xué)力”

1.畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,是更重要學(xué)習(xí)的開(kāi)始

 

2.要學(xué)以致用,更要“用以致學(xué)”

 

3.每次失敗都是改善的契機(jī),每次成功都是總結(jié)的時(shí)機(jī)

 

4.拓展游戲:禪宗心印、小組討論SWOT分析

 

 

第六章 從個(gè)體人到單位人,融入集體

1.“弱化”自我,是為了實(shí)現(xiàn)更好的自我

 

2.走自己的路,也聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)

 

3.要有自己的“節(jié)拍”,更要與單位“合拍”

 

4.少點(diǎn)“我的想法”,多點(diǎn)“同事眼光”

 

5.以盡心來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足

 

6.沒(méi)有不好的工作,只有不好的態(tài)度

 

7.要敬業(yè),更要“精業(yè)”

 

8.沒(méi)人要求自我要求,沒(méi)人鞭策自我鞭策

 

9.沒(méi)有不好的工作,只有不好的態(tài)度

 

10.拓展游戲:無(wú)敵風(fēng)火輪、齊眉棍、坐地起身

 

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