《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力》主講老師：辛雪峰

  培訓(xùn)講師：辛雪峰

講師背景：
一、【主要背景】辛雪峰老師★北京大學(xué)特聘研究員MBA總裁班講師★清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心特聘講師★全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會(huì)高級講師★益華企業(yè)商學(xué)院執(zhí)行院長★數(shù)十家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師二、【工作經(jīng)歷】辛雪峰老師具有多年外企上市集團(tuán)、國內(nèi)企業(yè)高 詳細(xì)>>

辛雪峰
    課程咨詢電話：

《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力》主講老師：辛雪峰詳細(xì)內(nèi)容

《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力》主講老師：辛雪峰
 

【課程大綱】

**單元：解析團(tuán)隊(duì)

視頻互動(dòng)：《皇帝企業(yè)》帶給我們團(tuán)隊(duì)管理的啟示？

一、解析什么才是“真正的團(tuán)隊(duì)”？

二、團(tuán)隊(duì)與群體的根本區(qū)別是什么？

思考：1、為什么有的團(tuán)隊(duì)1 1〈2而不是1 1〉2？

     2、為什么向解放軍學(xué)管理？

三、卓越團(tuán)隊(duì)的八大作風(fēng)解析

第二單元：課程現(xiàn)場組建“營銷團(tuán)隊(duì)”，進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)角色。

第三單元：經(jīng)典互動(dòng)：團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練《風(fēng)雨同舟》

一、 營銷團(tuán)隊(duì)凝聚力的六大毒瘤

1、投機(jī)取巧，工作應(yīng)付

2、三心二意，無法專注

3、消極抱怨，借口太多

4、淺嘗輒止，缺乏恒心

5、推卸責(zé)任，不愿擔(dān)當(dāng)

6、感覺吃虧，回報(bào)太少

二、 真正有凝聚力的團(tuán)隊(duì)不會(huì)袖手旁觀！

三、 卓越團(tuán)隊(duì)從選人識人用人開始！

第四單元：打造團(tuán)隊(duì)凝聚力必須樹立的四大理念

一、我是根源

二、沒有什么不可能

三、我們是一個(gè)人?。ǔ晒Φ膱F(tuán)隊(duì)沒有失敗的個(gè)人，失敗的團(tuán)隊(duì)沒有成功的個(gè)人）

四、個(gè)人品牌的塑造離不開公司的大品牌和團(tuán)隊(duì)、平臺的支持

第五單元：打造團(tuán)隊(duì)凝聚力的五大要素

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)

二、未戰(zhàn)先謀，規(guī)劃布局

三、激勵(lì)動(dòng)員，良性競爭

四、過程管控，指導(dǎo)幫扶

五、結(jié)果導(dǎo)向，獎(jiǎng)罰分明

第六單元：打造團(tuán)隊(duì)凝聚力的終極目標(biāo)：合作雙贏  互動(dòng)：《抉擇》

第七單元：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的必備杠桿:感恩！

一、“知止而后有定”

二、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、公司、同事、客戶，甚至自然萬物，是打造團(tuán)隊(duì)凝聚力的根基和靈魂。

第八單元：打破“不可能”思維，營銷創(chuàng)新突破就是這么簡單

 一、“早餐奶”和“奶茶”的營銷啟示

 二、營銷創(chuàng)新經(jīng)典案例：《超級女聲》

 三、白加黑，為何一個(gè)營銷概念可以創(chuàng)造奇跡？

 四、經(jīng)典互動(dòng)游戲：《突破極限》，**本環(huán)節(jié)，一方面：快速提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力，切實(shí)感受什么是團(tuán)隊(duì)！什么是團(tuán)隊(duì)合作的力量！什么是“沒有不可能”!另一方面，將課程的內(nèi)容消化吸收，實(shí)現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)化。

 

辛雪峰老師的其它課程

《決勝中層—系統(tǒng)提升中層經(jīng)理執(zhí)行力》主講老師：辛雪峰一、【課程背景】如果把公司全員比喻成一個(gè)人，按照角色劃分，高層決策層比喻成“頭”，基層操作層比喻成“腿”，那么，中層執(zhí)行層就比喻成“腰”！中層經(jīng)理起著承上啟下、上傳下達(dá)的關(guān)鍵樞紐作用！公司的戰(zhàn)略執(zhí)行、文化落地、績效管控都需要有中層經(jīng)理的絕對執(zhí)行和強(qiáng)力推動(dòng)；如果作為中樞樞紐的中層經(jīng)理出現(xiàn)問題，如角色認(rèn)知不清、

 講師：辛雪峰詳情

《MTP--中層干部七項(xiàng)管理技能》主講老師：辛雪峰一、【課程背景】如果把公司全員比喻成一個(gè)人，按照角色劃分，高層決策層比喻成“頭”，基層操作層比喻成“腿”，那么，中層執(zhí)行層就比喻成“腰”！中層經(jīng)理起著承上啟下、上傳下達(dá)的關(guān)鍵樞紐作用！公司的戰(zhàn)略執(zhí)行、績效目標(biāo)達(dá)成、文化落地都需要有中層經(jīng)理的絕對執(zhí)行和強(qiáng)力推動(dòng)；如果作為中樞樞紐的中層經(jīng)理出現(xiàn)問題，如角色認(rèn)知不清

 講師：辛雪峰詳情

打造正能量高績效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)主講老師：辛雪峰一、【培訓(xùn)對象】企業(yè)中層管理干部二、【課程大綱】第一單元：團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.把參訓(xùn)學(xué)員分成多個(gè)小組，以小組為單元進(jìn)行學(xué)習(xí)、參與互動(dòng)！2.課程本身以市場規(guī)則進(jìn)行，讓每個(gè)學(xué)員如身臨市場，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，面對競爭，唯有全力以赴，打好每一場戰(zhàn)役，才贏得最后的勝利！第二單元：中基層管理干部角色認(rèn)知一、自我認(rèn)知，做好中層管理者1、中層管理

 講師：辛雪峰詳情

《弟子規(guī)》詳解-------幸福人生從《弟子規(guī)》開始講師:辛雪峰【課程背景】改革開發(fā)三十多年來，經(jīng)濟(jì)獲得的快速的發(fā)展，國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷壯大，人們的物質(zhì)生活水平也不斷地提高，然而，在倡導(dǎo)和諧社會(huì)的今天，我們不得不面對當(dāng)前存在的一些不和諧的現(xiàn)象，特別是道德的滑坡和價(jià)值觀缺失造成一系列的問題。一些企業(yè)道德缺失，只顧賺錢不顧子孫后代的環(huán)境污染令人觸目驚心，“瘦肉精

 講師：辛雪峰詳情

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》主講老師：辛雪峰一、【課程背景】一項(xiàng)調(diào)查顯示：“人們每天高達(dá)90的行為是出于習(xí)慣”，習(xí)慣是長時(shí)期養(yǎng)成的不易改變的動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等，廣義的習(xí)慣不僅僅是動(dòng)作性的、生活方式性的或社會(huì)風(fēng)尚性的，還包括人類所有的優(yōu)缺點(diǎn)。養(yǎng)成好的習(xí)慣會(huì)成就一個(gè)人，形成壞的習(xí)慣可能會(huì)毀掉一個(gè)人！《高效能人士的七大習(xí)慣》課程就是要教會(huì)學(xué)員以原則為中心建立自

 講師：辛雪峰詳情

《金牌營銷團(tuán)隊(duì)潛能激發(fā)特訓(xùn)班》主講老師：辛雪峰1.【課程背景】：在企業(yè)當(dāng)中，是否有如下某些現(xiàn)象：公司的年度、月度目標(biāo)確定之后，營銷團(tuán)隊(duì)成員頭腦中想到的不是如何達(dá)成業(yè)績目標(biāo)，而是立刻想到達(dá)不成目標(biāo)的障礙；從中層管理者到基層員工的思維當(dāng)中總是有“不可能”的思想；一些營銷人員看似很忙碌，卻沒有真正做出有價(jià)值的結(jié)果；各部門之間缺乏高效的配合和良好的溝通；每個(gè)部門都各

 講師：辛雪峰詳情

決勝中層---系統(tǒng)提升中層領(lǐng)導(dǎo)力主講老師：辛雪峰第一部分課程大綱第一模塊：什么是領(lǐng)導(dǎo)力1.解析領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力。彼得德魯克對領(lǐng)導(dǎo)的解析2.領(lǐng)導(dǎo)力的基本特征及領(lǐng)導(dǎo)力模型3.孫子兵法談?lì)I(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)：智信仁勇嚴(yán)4.執(zhí)行力（硬功夫）與領(lǐng)導(dǎo)力（軟實(shí)力）的關(guān)系第二模塊：中層缺失領(lǐng)導(dǎo)力的四大危害1.威信不足2.團(tuán)隊(duì)不敬3.執(zhí)行不力4.結(jié)果不達(dá)案例剖析：陸兆喜為何可以接替馬

 講師：辛雪峰詳情

《中層干部八項(xiàng)管理技能》講師：辛雪峰【課程背景】如果把公司全員比喻成一個(gè)人，按照角色劃分，高層決策層比喻成“頭”，基層操作層比喻成“腿”，那么，中層執(zhí)行層就比喻成“腰”！中層經(jīng)理起著承上啟下、上傳下達(dá)的關(guān)鍵樞紐作用！公司的戰(zhàn)略執(zhí)行、績效目標(biāo)達(dá)成、文化落地都需要有中層經(jīng)理的絕對執(zhí)行和強(qiáng)力推動(dòng)；如果作為中樞樞紐的中層經(jīng)理出現(xiàn)問題，如角色認(rèn)知不清、職業(yè)化素養(yǎng)不夠、

 講師：辛雪峰詳情

《中層管理干部執(zhí)行力訓(xùn)練》講師：辛雪峰【課程背景】如果把公司全員比喻成一個(gè)人，按照角色劃分，高層決策層比喻成“頭”，基層操作層比喻成“腿”，那么，中層執(zhí)行層就比喻成“腰”！中層經(jīng)理起著承上啟下、上傳下達(dá)的關(guān)鍵樞紐作用！公司的戰(zhàn)略執(zhí)行、文化落地、績效管控都需要有中層經(jīng)理的絕對執(zhí)行和強(qiáng)力推動(dòng)；如果作為中樞樞紐的中層經(jīng)理出現(xiàn)問題，如角色認(rèn)知不清、職業(yè)化素養(yǎng)不夠、本

 講師：辛雪峰詳情

《中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》講師：辛雪峰【課程前言】領(lǐng)導(dǎo)力是科學(xué)還是藝術(shù)？領(lǐng)導(dǎo)力是權(quán)力還是魅力？領(lǐng)導(dǎo)者是天生的還是可以塑造的？HR經(jīng)理如何構(gòu)建企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力體系？領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)往往被看作組織成長、變革和再生最重要的關(guān)鍵因素之一。任何時(shí)代、任何組織都需要領(lǐng)導(dǎo)者，無論是企業(yè)還是政府部門，領(lǐng)導(dǎo)者無處不在！【課程目標(biāo)】使學(xué)員準(zhǔn)確認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)的含義和特征，深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)和價(jià)

 講師：辛雪峰詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有