醫(yī)療行業(yè)醫(yī)患溝通與醫(yī)務禮儀

  培訓講師:郭弈翎

講師背景:
郭弈翎-YILING色彩心理學與高端商務魅力塑造引領者新生代行業(yè)化職業(yè)講師典范“基于色彩心理學的商務禮儀”課程研發(fā)創(chuàng)始人“五維六彩醫(yī)療行業(yè)服務禮儀”課程版權人《弈翎-YILING不是教你“裝”》商務禮儀系列叢書作者資歷與背景南開大學心理學專 詳細>>

郭弈翎
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醫(yī)療行業(yè)醫(yī)患溝通與醫(yī)務禮儀詳細內容

醫(yī)療行業(yè)醫(yī)患溝通與醫(yī)務禮儀

前言:現(xiàn)代醫(yī)患關系

l 溝通是一劑良藥

l 依賴與信任

**部:儀容儀態(tài)

一、醫(yī)務人員儀容儀表總則

1、干凈整潔 

2、化妝適度

二、儀容修飾

1、發(fā)部

2、面部

3、手部

三、醫(yī)務人員職業(yè)裝穿著要求

1、男性員工穿著基本要求 

2、男性員工配飾規(guī)范

3、女性員工裝穿著基本要求 

4、女性員工配飾規(guī)范

四、站姿訓練

1、站立服務時不雅的站姿 

2、規(guī)范站姿訓練

五、坐姿訓練

1、規(guī)范的入座

2、三種規(guī)范坐姿

3、坐姿禁忌

六、蹲姿訓練

1、規(guī)范的蹲姿

2、蹲姿禁忌

七、走姿訓練

1、行走要求

2、禮讓走姿

3、行走禮儀禁忌

八、手勢訓練

1、遞接物品動作要領

2、引領手勢動作要領

第二部:溝通技巧

一、溝通訣竅

1、您的風格?

l 急VS緩;顯VS隱

2、溝通中的風格調整

l 溝通訣竅解讀:相反相同,相同相反

3、溝通中的同理心

l 病人的角度VS醫(yī)生的角度

l 案例:醫(yī)生在吃面

4、增加同理心感受的三個小技巧

l 解讀和跟隨非語言信息

l 復述

l 換成是我,也……

第三部:醫(yī)患溝通法則訓練

一、一套醫(yī)患溝通禮貌用語

 醫(yī)患常用用語規(guī)范

二、兩種常用鼓勵方法

1、事例鼓勵

2、康復場景

三、三種常用引導話術

1、焦慮的病人——認識現(xiàn)狀,釋放壓力

2、輕視病情的病人——根治的好處

3、不積極配合治療的病人——尋找監(jiān)護提醒

四、四個留意

1、留意患者對病情的認知

2、留意患者心理承受能力

3、留意患者情緒

4、留意患者溝通風格

五、五個避免

1、夸大病情和不治療的后果

l 案例:肚子疼

2、刻意改變患者的觀點

l 案例:患者描述藥物副作用

3、過多使用患者不易聽懂的專業(yè)詞匯

l 影片片段:天下無賊

4、冷漠

l 案例:花錢治病

l 案例:兩種態(tài)度

5、說話不避開當事人

l 案例:抱怨手術工具不好

l 案例:討論病人病情發(fā)展

l 案例:調侃患者

六、六個建議

1、專注于一件事

l 模擬訓練:哪里疼?

2、專注于病患問題

l 模擬訓練:難道我是賣假藥的?

3、專注于行為習慣而非人格

l 模擬訓練:習慣差,能成什么大事

4、明確具體地表達

l 模擬訓練:上面寫得很清楚

5、多用“我們”少用“我”

6、溝通不良,及時請求幫助

第四部、診前溝通

l 關鍵字:尊

1、沒有尊重,就沒有好感

l 思考:哪些細節(jié)體現(xiàn)了對患者的尊重

2、請病人就坐

l 目的:讓病人放松

3、問候與自我介紹

l 目的:確認病歷本是否是本人

l 目的:拉近彼此距離

4、關鍵在語氣和表情

l 目的:彼此尊重

第五部:病情信息溝通

l 關鍵字:聽

一、沒有傾聽,就沒有溝通

l 如何鼓勵患者如實又詳細地描述

l 傾聽時的狀態(tài)與反應

二、了解病人面臨的主要問題

l 是心理還是生理?

三、了解病人對這些問題的理解

l 是正確還是錯誤?

四、了解病人的心理感受

l 是放大還是輕視?

五、判斷病人對治療決定的愿望

l 是獨立還是依賴

第六部:醫(yī)療建議溝通

l 關鍵字:信

1、沒有信任,就沒有信心

l 思考:如何與患者建立信任

l 案例:如何幫助患者樹立信心

2、闡明治療措施

l 對處方進行解釋

3、不同價格藥品選擇

l 客觀描述

4、病人教育

l 提供健康咨詢

l 叮囑康復關鍵

l 提出疾病預防措施

5、建立長期聯(lián)系

l 復診

 

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