非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力3大修煉

  培訓(xùn)講師：胡斌

講師背景：
胡斌先生：職業(yè)背景：l資深管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家，實(shí)戰(zhàn)營銷培訓(xùn)專家；l清華大學(xué)、北京大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科大等多所大學(xué)高管班（EDP，總裁班，高管班，營銷總監(jiān)班）特聘專家；l目前任碧生源,蒙牛等多家知名企業(yè)常年管理顧問。職場經(jīng)歷：l曾在 詳細(xì)>>

胡斌
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非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力3大修煉詳細(xì)內(nèi)容

非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力3大修煉

引言：強(qiáng)力思考力就是領(lǐng)導(dǎo)力

u 領(lǐng)導(dǎo)面臨的挑戰(zhàn)

n 制定策略5件事我們面臨的外部挑戰(zhàn)：
                            組織競爭力的新解

n 運(yùn)營管理4件事我們面臨的組織挑戰(zhàn)：
                            環(huán)境-領(lǐng)導(dǎo)-員工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一

n 我們面臨的自我挑戰(zhàn)：管理的4個(gè)區(qū)域
                            及效能權(quán)重

u 從老柳看強(qiáng)力思考力

u 我能成為強(qiáng)力思考者嗎？

**單元：我的領(lǐng)導(dǎo)能力如何

u 基本概念介紹

n 3大能力的含義

n “內(nèi)在認(rèn)知過程”與“外在認(rèn)知過程”

n “公開領(lǐng)域”與“潛在領(lǐng)域”

u 預(yù)測你的YAT結(jié)果

u YAT測評

u 結(jié)果對照

u 解讀YAT報(bào)告，確定優(yōu)勢項(xiàng)和改進(jìn)項(xiàng)

第二單元：**項(xiàng)修煉提升推理能力的8個(gè)方面

u 推理內(nèi)在認(rèn)知過程的4個(gè)方面

n 公平仲裁能力

u 公平仲裁能力分析

u 如何提升公平仲裁能力

n 自由思考能力

u 自由思考能力分析

u 如何提升自由思考能力

n 清醒工作能力

u 清醒工作能力分析

u 如何提升清醒工作能力

n 審慎分析能力

u 審慎分析能力分析

u 如何提升審慎分析能力

u 小結(jié)提升推理內(nèi)在認(rèn)知過程的行動(dòng)計(jì)劃

u 推理外在認(rèn)知過程的4個(gè)方面

n 勇敢開拓能力

u 勇敢開拓能力分析

u 如何提升勇敢開拓能力

n 激勵(lì)溝通能力

u 激勵(lì)溝通能力分析

u 如何提升激勵(lì)溝通能力

n 果斷質(zhì)疑能力

u 果斷質(zhì)疑能力分析

u 如何提升果斷質(zhì)疑能力

n 計(jì)劃實(shí)施能力

u 計(jì)劃實(shí)施能力分析

u 如何提升計(jì)劃實(shí)施能力

u 小結(jié)提升推理外在認(rèn)知過程的行動(dòng)計(jì)劃

第三單元：第二項(xiàng)修煉提升洞察能力的7個(gè)方面

u 洞察內(nèi)在認(rèn)知過程的3個(gè)方面

n 自主決策能力

u 自主決策能力分析

u 如何提升自主決策能力

n 輕松工作能力

u 輕松工作能力分析

u 如何提升輕松工作能力

n 高效產(chǎn)出能力

u 高效產(chǎn)出能力分析

u 如何提升高效產(chǎn)出能力

u 小結(jié)提升洞察內(nèi)在認(rèn)知過程的行動(dòng)計(jì)劃

u 洞察外在認(rèn)知過程的4個(gè)方面

n 大膽承諾能力

u 大膽承諾能力分析

u 如何提升大膽承諾能力

n 準(zhǔn)時(shí)完成能力

u 準(zhǔn)時(shí)完成能力分析

u 如何提升準(zhǔn)時(shí)完成能力

n 平和取勝能力

u 平和取勝能力分析

u 如何提升平和取勝能力

n 激情創(chuàng)造能力

u 激情創(chuàng)造能力分析

u 如何提升激情創(chuàng)造能力

u 小結(jié)提升洞察外在認(rèn)知過程的行動(dòng)計(jì)劃

第四單元：第三項(xiàng)修煉提升自知之明能力的8個(gè)方面

u 自知之明內(nèi)在認(rèn)知過程的4個(gè)方面

n 客觀評價(jià)能力

u 客觀評價(jià)能力分析

u 如何提升客觀評價(jià)能力

n 開放務(wù)實(shí)能力

u 開放務(wù)實(shí)能力分析

u 如何提升開放務(wù)實(shí)能力

n 堅(jiān)定自信能力

u 堅(jiān)定自信能力分析

u 如何提升堅(jiān)定自信能力

n 挫折戰(zhàn)勝能力

u 挫折戰(zhàn)勝能力分析

u 如何提升挫折戰(zhàn)勝能力

u 小結(jié)提升自知之明內(nèi)在認(rèn)知過程的行動(dòng)計(jì)劃

u 自知之明外在認(rèn)知過程的4個(gè)方面

n 堅(jiān)持原則能力

u 堅(jiān)持原則能力分析

u 如何提升堅(jiān)持原則能力

n 靈活機(jī)動(dòng)能力

u 靈活機(jī)動(dòng)能力分析

u 如何提升靈活機(jī)動(dòng)能力

n 巧妙行事能力

u 巧妙行事能力分析

u 如何提升巧妙行事能力

n 方向把握能力

u 方向把握能力分析

u 如何提升方向把握能力

u 小結(jié)提升自知之明外在認(rèn)知過程的行動(dòng)計(jì)劃

第五單元：付諸實(shí)踐

u 我需要提高思考能力哪些方面

u 我應(yīng)該如何提高我思考力的弱項(xiàng)

u 我提高我的思考能力需要多少時(shí)間


 

 

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《贏在自動(dòng)自發(fā)》——職業(yè)心態(tài)、素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展課程時(shí)間：二天課程目的：←提升職業(yè)化素質(zhì)←建立良好職業(yè)積極心態(tài)：激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)積極心態(tài)，從根本上解決帶來心理的不當(dāng)信念，樹立明確的人生目標(biāo)、開心工作←樹立成長危機(jī)意識、掌握快速成長思維←懂得建立正確習(xí)慣，攜手企業(yè)共贏設(shè)計(jì)思想：←思維習(xí)慣造成任事心態(tài)，任事心態(tài)影響日常做法，日常做法形成處事習(xí)慣思維→心態(tài)→做

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執(zhí)行力   10.30

高效執(zhí)行力課程對象：企業(yè)各級管理者課程目的：■認(rèn)識執(zhí)行與執(zhí)行力■知曉執(zhí)行力重要性■執(zhí)行力構(gòu)成的核心要素■現(xiàn)有組織文化中執(zhí)行力的真締■提升執(zhí)行力必須的技能課程時(shí)間：二天課程大綱：一、認(rèn)識執(zhí)行與執(zhí)行力■一系列組織管理過程中的現(xiàn)象■企業(yè)管理過程中的問題分析■執(zhí)行是什么■什么是執(zhí)行力二、高效執(zhí)行是企業(yè)成長的關(guān)鍵要素■堅(jiān)定的執(zhí)行是戰(zhàn)略落地的根本保證■準(zhǔn)確的執(zhí)行是策略實(shí)

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職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)課程大綱：第一部分：什么是職業(yè)化1.什么是職業(yè)化2.對職業(yè)人的界定3.新時(shí)代職業(yè)化4.職業(yè)人的一個(gè)中心，三個(gè)基本點(diǎn)5.職業(yè)化的煩惱第二部分：挑戰(zhàn)1.討論生活與工作中遇到過哪些挑戰(zhàn)2.生活工作中遇到的挑戰(zhàn)3.變革的三個(gè)層次第三部分：職業(yè)心態(tài)1.什么是態(tài)度2.如何調(diào)整我們的態(tài)度3.強(qiáng)調(diào)積極因素，抑制消極因素4.挑戰(zhàn)心態(tài)的八種方法5.態(tài)度：操之在我與

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新晉管理者（儲(chǔ)備干部）的6堂課一個(gè)可能發(fā)生在你我身上的故事：不過短短的3個(gè)月的時(shí)間，命運(yùn)就把我這匹職場中的黑馬，標(biāo)注上了ST。（財(cái)務(wù)狀況或其它狀況出現(xiàn)異常的上市公司的股票交易進(jìn)行特別處理，由于“特別處理”的英文是Specialtreatment，縮寫是“ST”。）3個(gè)月前我被破格晉升為經(jīng)理——單位最年輕的中層干部。不到30歲的我覺得信心十足，按照這樣火箭一樣

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知人之心的溝通技巧第一部分：課程目的1、認(rèn)知有效溝通的重要性及核心定義；2、了解溝通的原理，找出組織溝通中的障礙及克服方法；3、掌握有效溝通的方法，訓(xùn)練聆聽技能；4、了解人際風(fēng)格的特點(diǎn)，掌握不同的應(yīng)對技巧；5、掌握與上級、跨部門及與外部客戶溝通的要點(diǎn)；6、認(rèn)知溝通中的沖突問題，學(xué)習(xí)有效處理的方法。第二部分：培訓(xùn)內(nèi)容模塊一：了解自己、認(rèn)識溝通1、問卷測試：自我

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換位思考與團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)目的←清楚的認(rèn)知作為中層管理者的角色定位←掌握與上司溝通、同級溝通、下屬溝通的方法與技巧←如何化解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突以及怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)對象企業(yè)中層管理人員課程時(shí)間一天培訓(xùn)內(nèi)容模塊一：角色認(rèn)知1、中層經(jīng)理的角色分析2、角色認(rèn)知一：作為下屬的中層經(jīng)理←角色定位：職務(wù)代理人3、角色認(rèn)知二：作為上司的中層經(jīng)理←角色定位：管理者和領(lǐng)導(dǎo)者4、角色

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看電影，學(xué)管理課程大綱主題一：管理者的五大素養(yǎng)管理者怎樣才能獲得他人的認(rèn)可？管理者需要具備哪些自身素養(yǎng)才能贏得大家的尊敬？管理者要提高自身素養(yǎng)需要怎么做？老板、員工眼中優(yōu)秀的管理者，都具有某種魂——人格魅力，若你不具備某種獨(dú)特的風(fēng)格，就很難獲得別人的尊敬。要想管理好自己的員工，首先必須先管好自己，并以此搭建自己獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。并依照自己的風(fēng)格創(chuàng)造性地履行管理

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