戰(zhàn)略性目標管理技能

  培訓講師：張國良

講師背景：
實戰(zhàn)型管理培訓師張國良簡介.管理學碩士.實戰(zhàn)型人力資源專家.清華大學職業(yè)經理人訓練中心特聘講師.北京大學總裁班特聘講師.第八屆中國企業(yè)教育百強人力資源專業(yè)十佳培訓師.PTT國際認證高級講師.行動成功名師\名仕領袖學院核心講師.CQC（中國進 詳細>>

張國良
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戰(zhàn)略性目標管理技能詳細內容

戰(zhàn)略性目標管理技能


引言：培訓與教育的區(qū)別


一、認知篇：管理者的首要任務—目標管理


1、互動游戲：你能做的到嗎？


2、案例：拉面師傅的煩惱


3、認知什么是管理和管理者


n 
測試：您是一個杰出的經理人嗎？


n 
案例討論：唐僧為何什么是項目經理


4、管理者的首要任務——目標管理


n 
互動游戲：目標是如何達成的


5、目標管理與企業(yè)經營


二、理念篇：樹立正確的目標管理理念


1、什么是目標和目標管理


n 
視頻案例：李云龍的目標管理


2、目標與任務、目的和標準的區(qū)別


3、目標管理的基本原理


n 
系統原理


n 
控制原理（自我控制）


n 
激勵原理


n 
參與原理


n 
 游戲：分蘋果


4、目標管理與績效考核的關系


5、目標的兩種形式


6、練習：學會制定兩種目標


7、目標管理的六大特征


n 
上司和下屬共同參與制定


n 
下一級的目標必須與高層一致


n 
設定的目標必須是符合SMART原則


n 
關注結果


n 
及時的反饋和輔導


n 
以事先設定的目標評價績效


8、目標管理與PDCA循環(huán)


9、“四材管理法”與目標管理


n 
哈佛商業(yè)案例討論


三、實踐篇：目標的制定、分解與達成


（一）目標的制定


1、目標制定的三大法則——黃金法則（二八法則）、SMART法則、承諾法則


2、目標制定的對象：高層經理、中層經理與員工的責任劃分


3、目標制定的關鍵：雙向溝通


4、如何應對員工的低目標


6、制定企業(yè)級的目標：德魯克的七大領域目標


7、企業(yè)在制定目標中常見問題解析


8、目標要可視化


9、目標可視化的注意事項


練習：制定公司和部門的目標


（二）目標的分解


1、目標分解流程


2、目標分解的步驟


3、目標分解過程中的注意事項


4、實戰(zhàn)案例研討：


n 
年度目標


n 
全力以赴


n 
過于苛刻


（三）目標實施與達成


1、目標實施的八大步驟


2、計劃的擬定


n 
計劃擬定的來源


n 
計劃擬定的方法


n 
管理工具：目標管理卡


n 
練習：擬定工作計劃


4、目標實施中的員工輔導


n 現代經理人的定位：仆人、教練與支持者


n 
OJT輔導的技巧


n 
實戰(zhàn)案例研討


² 
輔導行動


² 
知易行難


6、目標管理中的過程控制


n 
目標管理中的過程控制方式


n 
目標管理中的節(jié)點控制


n 
管理工具:《日清表》


7、目標管理中的反饋


² 
反饋注意事項


² 
漢堡包原則


² 
BEST原則


(四）目標管理的總結、評價、獎懲與改進


1、 如何進行目標實施的總結與評價（成果考評）


n 
自我總結


n 
團隊總結


n 
團隊間互評


n 
上級評價


2、有效召開總結會議


3、結果的運用：有效的目標獎懲


4、PDCA循環(huán)：制定目標改進計劃


5、總結：目標管理與學習型組織的愿景目標


6、總結：怎樣制定獎勵有效的目標管理制度和機制



 


 

張國良老師的其它課程

《卓越領導力》課程大綱【課程背景】在復雜多變充滿競爭的市場環(huán)境中，單純地依靠技術因素，資金實力或政治優(yōu)勢都無法決定企業(yè)的成功，真正的成功必然有賴于領導者如何最大限度地開發(fā)和利用人力資源。然而人力資源相對其它資源更有其獨特性，既可能成為資產，也可能成為負債。人力資源能否增值，關鍵在于領導者如何通過有效的領導方式，最大限度地提升下屬的績效和所屬的團隊績效，從而真

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《職業(yè)化塑造與管理者角色認知》課程背景：往往企業(yè)關注員工的職業(yè)化水平，常常為員工的職業(yè)化不高苦惱，其實卻忽略管理者的職業(yè)化的修煉。殊不知，沒有職業(yè)化的管理者，就不會有職業(yè)化的員工。作為經理人您既是公司管理的執(zhí)行者，又是部門管理的推動者，是企業(yè)營運的關鍵所在，在公司管理中起著極為重要的作用。隨著企業(yè)的迅速發(fā)展，企業(yè)也從過去的人情化管理更多向現代化企業(yè)管理轉化，

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