員工職業(yè)素養(yǎng)及創(chuàng)新思維訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:朱建農(nóng)

講師背景:
朱建農(nóng)老師?浙江大學(xué)EMBA?浙江省培訓(xùn)師協(xié)會副會長?實戰(zhàn)派精益生產(chǎn)、管理培訓(xùn)講師?華東區(qū)域創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心首席指導(dǎo)師?杭州久盛管理咨詢集團(tuán)高級咨詢師?浙江紹興人事經(jīng)理協(xié)會副理事長高級管理顧問?廣州、浙江、上海、北京等多家培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)特聘專家【 詳細(xì)>>

朱建農(nóng)
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員工職業(yè)素養(yǎng)及創(chuàng)新思維訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

員工職業(yè)素養(yǎng)及創(chuàng)新思維訓(xùn)練


**講 認(rèn)識自己、認(rèn)識企業(yè)

1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?/p>

2、我們是什么?生物人、社會人、職業(yè)人

3、我們的需求是什么?

年畫的啟示

成為有福之人

4、精神的作用

5、企業(yè)需要什么樣的員工

6、企業(yè)工作守則

你的責(zé)任和義務(wù)

了解你的工作與前后道(工序)的關(guān)系

你必須清楚這些內(nèi)容

懂得提升工作效果和效率的方法

超出上司的期待

工作時間內(nèi)集中精神,專注工作

任何工作都要用心去做

在規(guī)定的期限內(nèi)完成工作

要有防止錯誤的警覺心

做好崗位整理、整頓

要有每天進(jìn)步一點點的改善意識

養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣

第二講 職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練

1、何謂職業(yè)和職業(yè)化?

職業(yè)化員工的腦、心、手

職業(yè)素養(yǎng)

職業(yè)能力

職業(yè)意識

職業(yè)態(tài)度

職業(yè)道德

案例故事:一碗餛飩

角色扮演:面包店老板

8020法則:二種態(tài)度、二種行為、二種人生

第三講 關(guān)于創(chuàng)新

1、從裝修施工談起

2、漫長的創(chuàng)新之路

企業(yè)創(chuàng)新能力不足

專利擁有量不高

創(chuàng)新意識不強(qiáng)

提升創(chuàng)造力的培訓(xùn)不夠

2、什么是創(chuàng)新與創(chuàng)新能力

3、創(chuàng)新的基本原理

4、創(chuàng)新在企業(yè)層面的解釋

引進(jìn)一種新產(chǎn)品或產(chǎn)品的新特性

采用一種新的生產(chǎn)方法

開辟一個新市場

開發(fā)原材料的新來源

設(shè)計企業(yè)的一種新組織

5、創(chuàng)新的智力與非智力因素

智力因素

非智力因素

6、創(chuàng)新能力水平自我測試

第四講 創(chuàng)新思維

1、思維的障礙:思維定勢

習(xí)慣思維定勢

知名思維定勢

從眾思維定勢

書本思維定勢

自我中心思維定勢

練習(xí):案例分析

2、思維創(chuàng)新的主要內(nèi)容

發(fā)散思維

收斂思維

發(fā)散思維與收斂思維的關(guān)系

形象思維

直覺思維

練習(xí):你的直覺能力如何?

靈感思維

邏輯思維

練習(xí):了解自己的思維方式

 


 


 

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