非人力資源經(jīng)理的人力資源管理   01.01

課程收益：A、讓學(xué)員明白：任何一位主管首先是該部門(mén)的人力資源主管；B、讓學(xué)員明確：對(duì)人的有效管理與完成工作任務(wù)對(duì)于任何一位主管來(lái)講同等重要；C、讓學(xué)員掌握：招人、用人、育人、留人的技術(shù)與技巧！D、讓學(xué)員配合：總經(jīng)理或人力資源部經(jīng)理對(duì)人力資源的管理與開(kāi)發(fā)的相關(guān)改革。課程特點(diǎn):1、該課程是仝博咨詢(xún)的核心課程之一，接受了1000家企業(yè)近20000位經(jīng)理人的檢驗(yàn)，課

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絕勝管理 績(jī)效飛揚(yáng)   01.01

《決勝管理績(jī)效飛揚(yáng)》大綱一、管理者的角色意識(shí)（一）管理者的兩把利器——情商與智商●情商●智商情商與智商的四維圖；保安的哲學(xué)案例；丁書(shū)苗案例；松下幸之助案例。（二）管理者的五項(xiàng)情商修煉《尚書(shū)》君子五德（三）管理者的二維智商體現(xiàn)管理的理解：管事和理人。二維智商關(guān)系圖（四）管理游戲——方圓之間（五）管理者的角色定位●技術(shù)高手：●管理能手●領(lǐng)導(dǎo)講師●績(jī)效教練：占現(xiàn)有

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績(jī)效管理運(yùn)作核心—— 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）提煉   01.01

課程收益：1、全面了解績(jī)效管理理念及發(fā)展方向；2、系統(tǒng)了解關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)及其在績(jī)效管理體系中的重要作用；3、熟練掌握關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的提煉方法；4、熟練掌握關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)構(gòu)建流程及各環(huán)節(jié)的控制點(diǎn)，保證關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的質(zhì)量；5、系統(tǒng)有效并科學(xué)提煉關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系授課特色：◆由仝博咨詢(xún)專(zhuān)職高級(jí)人力資源管理顧問(wèn)主持，既有理論的高度，又存實(shí)戰(zhàn)技術(shù)；◆課程設(shè)計(jì)上將理論介紹和案例

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基于勝任素質(zhì)的員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃   01.01

基于勝任素質(zhì)的員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃二十一世紀(jì)企業(yè)和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是人力資源的競(jìng)爭(zhēng),而人力資源的競(jìng)爭(zhēng),本質(zhì)是素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),找到員工素質(zhì)成長(zhǎng)的方法并加以實(shí)施,必將從根本上提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也將進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的戰(zhàn)略?xún)r(jià)值。基于勝任素質(zhì)的員工職業(yè)生涯規(guī)劃，是提升員工素質(zhì)行之有效的方法，掌握其中的理念，尤其是運(yùn)作方法，將全面助益您更好的做好人力資源管理

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崗位位說(shuō)明書(shū)的編制革命—崗位說(shuō)明書(shū)和工作流程一體化建設(shè)   01.01

部分：崗位說(shuō)明書(shū)為什么失效？1.如何理解崗位說(shuō)明書(shū)在企業(yè)的重要基礎(chǔ)地位2.導(dǎo)致企業(yè)崗位說(shuō)明書(shū)失效的4大根源問(wèn)題3.如何讓?shí)徫徽f(shuō)明書(shū)生效4.從日本企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力看崗位說(shuō)明書(shū)和工作流程編制的緊迫性5.新方法：崗位說(shuō)明書(shū)和工作流程的一體化建設(shè)第二部分：崗位說(shuō)明書(shū)和工作流程一體化建設(shè)技術(shù)1.崗位說(shuō)明書(shū)構(gòu)成的基本要素2.工作流程的標(biāo)準(zhǔn)圖解3.崗位說(shuō)明書(shū)和工作流程一體化建

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決勝管理 績(jī)效飛揚(yáng)   01.01

一、管理者的角色意識(shí)（一）管理者的兩把利器——情商與智商●情商●智商情商與智商的四維圖；保安的哲學(xué)案例；丁書(shū)苗案例；松下幸之助案例。（二）管理者的五項(xiàng)情商修煉《尚書(shū)》君子五德（三）管理者的二維智商體現(xiàn)管理的理解：管事和理人。二維智商關(guān)系圖（四）管理游戲——方圓之間（五）管理者的角色定位●技術(shù)高手：●管理能手●領(lǐng)導(dǎo)講師●績(jī)效教練：占現(xiàn)有管理者中2；目標(biāo)確定、職

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理訓(xùn)練營(yíng)   01.01

部分：人力資源管理之于企業(yè)發(fā)展的重要性1.人力資源管理如何提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力人力資源管理提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是毋庸置疑的事實(shí)，那么，我們到底該關(guān)注哪些方面,才能使人力資源管理生效呢？本節(jié)將為你揭秘使人力資源管理生效的3條路徑。2.人力資源管理是留住人才的根本途徑留才是用才的前提，但在當(dāng)前經(jīng)營(yíng)環(huán)境中，如何留住人才成為所有企業(yè)的必須要破解的一道難題！本節(jié)將從人力資源管理

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企業(yè)員工職業(yè)化發(fā)展通道與職業(yè)管理體系設(shè)計(jì)——讓員工共享企業(yè)發(fā)展   01.01

章：基本概念與基本設(shè)想1.現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理需要弄清楚的三個(gè)概念：※什么是職業(yè)？※什么是職業(yè)規(guī)劃？※什么是職業(yè)生涯管理？2.企業(yè)開(kāi)展員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理的基本設(shè)想※企業(yè)要保留骨干員工#158;——穩(wěn)定骨干員工，為戰(zhàn)略提供人才保障；※員工要追求個(gè)人職業(yè)發(fā)展——擇業(yè)意識(shí)不斷強(qiáng)化，對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度正在逐年降低；※二者實(shí)現(xiàn)雙贏的選擇——根據(jù)戰(zhàn)略（人力資源規(guī)劃）需要，

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基于勝任素質(zhì)的員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃訓(xùn)練營(yíng)   01.01

節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力打造◆為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃◆職業(yè)生涯規(guī)劃的定義◆職業(yè)生涯規(guī)劃的目的與意義※問(wèn)題討論：職業(yè)生涯規(guī)劃如何促進(jìn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升？◆職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展沿革◆幾種流行的職業(yè)生涯規(guī)劃理論◆職業(yè)生涯的發(fā)展階段◆我國(guó)傳統(tǒng)文化的“生涯規(guī)劃”※問(wèn)題討論：為何要明確職業(yè)生涯的發(fā)展階段？◆國(guó)內(nèi)企業(yè)/個(gè)人實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃狀況及誤區(qū)◆職業(yè)生涯規(guī)劃責(zé)任

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企業(yè)關(guān)鍵崗位素質(zhì)模型構(gòu)建   01.01

部分：勝任素質(zhì)的概述一、勝任素質(zhì)的概念和發(fā)展史二、勝任素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu)三、勝任素質(zhì)模型在現(xiàn)有企業(yè)中運(yùn)作的幾種模式四、勝任素質(zhì)管理工具對(duì)企業(yè)存在的價(jià)值案例：華為公司勝任素質(zhì)模型案例分析第二部分：關(guān)鍵崗位素質(zhì)模型構(gòu)建的標(biāo)準(zhǔn)“舞”一、定義績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)——明確企業(yè)需要的優(yōu)質(zhì)人才二、選取效標(biāo)樣本——找到企業(yè)的優(yōu)質(zhì)人才三、獲取效標(biāo)樣本有關(guān)勝任素質(zhì)的數(shù)據(jù)資料——尋找優(yōu)質(zhì)人才的D

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