決勝中層---系統(tǒng)提升中層領(lǐng)導(dǎo)力 內(nèi)訓(xùn)
決勝中層---系統(tǒng)提升中層領(lǐng)導(dǎo)力 內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
決勝中層---系統(tǒng)提升中層領(lǐng)導(dǎo)力 內(nèi)訓(xùn)
**模塊:什么是領(lǐng)導(dǎo)力
一、 解析領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力。
彼得德魯克對領(lǐng)導(dǎo)的解析
二、 領(lǐng)導(dǎo)力的基本特征及領(lǐng)導(dǎo)力模型
三、 孫子兵法談領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì):智信仁勇嚴(yán)
四、 執(zhí)行力(硬功夫)與領(lǐng)導(dǎo)力(軟實(shí)力)的關(guān)系
第二模塊:中層缺失領(lǐng)導(dǎo)力的四大危害
一、 威信不足
二、 團(tuán)隊(duì)不敬
三、 執(zhí)行不力
四、 結(jié)果不達(dá)
案例剖析:陸兆喜為何可以接替馬云來掌管阿里王國?
第三模塊:具備領(lǐng)導(dǎo)力的五大基礎(chǔ)
一、 魂
1、中層干部的使命?
2、中層領(lǐng)導(dǎo)者肩負(fù)的三重責(zé)任:為自己、為上司、為部屬!
3、責(zé)任驅(qū)動力大小決定領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱
案例:周恩來 與 馬丁路德金
二、 道
1、解析老子智慧“人法地,地法天,天法道,道法自然”
2、無處不在的規(guī)律
3、大道至簡 解析“母雞下蛋公雞打鳴”
4、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)需遵循四道:敬天道,尊師道,盡孝道,行人道!
三、 法
1、解析:破壞領(lǐng)導(dǎo)力的四大毒藥
“有法不依,執(zhí)法不嚴(yán),違法不究,究而不當(dāng)”
2、制度是領(lǐng)導(dǎo)力提升的雙刃劍!
3、保證基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)力的十六字要訣:
制度簡化,流程細(xì)化,標(biāo)準(zhǔn)量化,獎懲催化。
4、案例分析:向麥當(dāng)勞學(xué)管理
四、 術(shù)
1、為何“管理制度無窮多,不進(jìn)員工心窩窩”?
2、馬斯洛需求理論的新時期解讀。
3、理順管理必先了解人性。
4、如何解決“會而不議,議而不決,決而不行,行而無果”?
5、壞習(xí)慣是破壞領(lǐng)導(dǎo)力的毒藥!
6、真正以人為本,催生好習(xí)慣落地的系統(tǒng)策略
五、 器
1、小米加步槍實(shí)屬無奈之舉
2、沒工具,無效率;領(lǐng)導(dǎo)力不是浮云。
3、提升中層領(lǐng)導(dǎo)力的兩大工具杠桿
第四模塊:提升領(lǐng)導(dǎo)力的六脈神劍
一、 勢
1、不了解趨勢將會被動應(yīng)戰(zhàn)
2、掌握行業(yè)、公司發(fā)展趨勢,未雨綢繆
3、中層干部必順勢而為,識時務(wù)者為俊杰
二、 局
1、巧布局人才的選育用留的四大基本策略剖析。
2、謀人心
1)新解“馬斯洛需求理論”
2)員工跟你干的九大理由
3)提升領(lǐng)導(dǎo)力必須給員工三大機(jī)會
3、創(chuàng)環(huán)境
1)打造正能量工作環(huán)境
2)提升領(lǐng)導(dǎo)力的三大法寶:樂頭、甜頭和奔頭
3)充分利用六大會議系統(tǒng)
三、 舍
1、領(lǐng)導(dǎo)力:舍得之間
2、格局決定結(jié)局!一己之私立刻殺死領(lǐng)導(dǎo)魅力!
3、不是得到的太少,而是舍去的不多!
案例分析:雷鋒為何精神永存?
四、 變
1、解析《易經(jīng)》三原則:簡易、變易、不易
2、領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新精神培養(yǎng)
3、創(chuàng)新的三大基本策略
4、領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的危機(jī)意識
案例分析:《華為的冬天》
五、 止
1、中層管理者的目標(biāo)規(guī)劃
2、剖析《大學(xué)》之道:知止而后有定,定而后能靜!
3、中層干部的擔(dān)當(dāng)精神為提升領(lǐng)導(dǎo)力奠定基礎(chǔ)
案例分析:IBM前總裁郭士納
六、 忠
1、忠誠不是口號,而是根基!
2、永遠(yuǎn)無法割裂的忠孝法則!
3、忠肝義膽、肝膽相照對領(lǐng)導(dǎo)力提升的巨大推動作用。
4、案例剖析:阿吉伯特
5、《大學(xué)》:德者,本也;財者,末也。
第五模塊:提升領(lǐng)導(dǎo)力心性的六大精進(jìn)
一、付出不遜于任何人的努力。
1、吃飯是為了活著,活著不是為了吃飯
2、中層榜樣的力量是無窮的!
二、謙虛戒驕。
1、剖析:過猶不及
2、“滿招損,謙受益”
3、為何提升領(lǐng)導(dǎo)力必須卸掉“功我過他”的思想?
三、每日反省。
1、為何要總結(jié)自己?“吾日三省吾身”!
2、給自己掃墓:假如今天是人生后一天,
3、PDCA循環(huán)促進(jìn)中層領(lǐng)導(dǎo)力提升
四、對生活有感恩之心。
1、不是地球依賴我們,而是我們需要地球!
2、中層幫助員工實(shí)現(xiàn)夢想,員工幫助企業(yè)達(dá)成目標(biāo)
3、感恩需要行動,中層干部創(chuàng)造感恩環(huán)境。
五、積善行,思利他。
1、不以善小而不為,不以惡小而為之!
2、敬天愛人,愛人即是愛己!
3、中層干部的正念正語正行正能量
六、不為感性所困。
1、跳出圈子看問題
2、不被情緒所左右
3、制度無情,管理有情
辛雪峰老師的其它課程
《決勝中層—系統(tǒng)提升中層經(jīng)理執(zhí)行力》主講老師:辛雪峰一、【課程背景】如果把公司全員比喻成一個人,按照角色劃分,高層決策層比喻成“頭”,基層操作層比喻成“腿”,那么,中層執(zhí)行層就比喻成“腰”!中層經(jīng)理起著承上啟下、上傳下達(dá)的關(guān)鍵樞紐作用!公司的戰(zhàn)略執(zhí)行、文化落地、績效管控都需要有中層經(jīng)理的絕對執(zhí)行和強(qiáng)力推動;如果作為中樞樞紐的中層經(jīng)理出現(xiàn)問題,如角色認(rèn)知不清、
講師:辛雪峰詳情
中層干部七項(xiàng)管理技能(MTP) 06.06
《MTP--中層干部七項(xiàng)管理技能》主講老師:辛雪峰一、【課程背景】如果把公司全員比喻成一個人,按照角色劃分,高層決策層比喻成“頭”,基層操作層比喻成“腿”,那么,中層執(zhí)行層就比喻成“腰”!中層經(jīng)理起著承上啟下、上傳下達(dá)的關(guān)鍵樞紐作用!公司的戰(zhàn)略執(zhí)行、績效目標(biāo)達(dá)成、文化落地都需要有中層經(jīng)理的絕對執(zhí)行和強(qiáng)力推動;如果作為中樞樞紐的中層經(jīng)理出現(xiàn)問題,如角色認(rèn)知不清
講師:辛雪峰詳情
打造正能量高績效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)主講老師:辛雪峰一、【培訓(xùn)對象】企業(yè)中層管理干部二、【課程大綱】第一單元:團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.把參訓(xùn)學(xué)員分成多個小組,以小組為單元進(jìn)行學(xué)習(xí)、參與互動!2.課程本身以市場規(guī)則進(jìn)行,讓每個學(xué)員如身臨市場,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,面對競爭,唯有全力以赴,打好每一場戰(zhàn)役,才贏得最后的勝利!第二單元:中基層管理干部角色認(rèn)知一、自我認(rèn)知,做好中層管理者1、中層管理
講師:辛雪峰詳情
《弟子規(guī)》詳解-------幸福人生從《弟子規(guī)》開始講師:辛雪峰【課程背景】改革開發(fā)三十多年來,經(jīng)濟(jì)獲得的快速的發(fā)展,國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷壯大,人們的物質(zhì)生活水平也不斷地提高,然而,在倡導(dǎo)和諧社會的今天,我們不得不面對當(dāng)前存在的一些不和諧的現(xiàn)象,特別是道德的滑坡和價值觀缺失造成一系列的問題。一些企業(yè)道德缺失,只顧賺錢不顧子孫后代的環(huán)境污染令人觸目驚心,“瘦肉精
講師:辛雪峰詳情
高效能人士的七個習(xí)慣 06.06
《高效能人士的七個習(xí)慣》主講老師:辛雪峰一、【課程背景】一項(xiàng)調(diào)查顯示:“人們每天高達(dá)90的行為是出于習(xí)慣”,習(xí)慣是長時期養(yǎng)成的不易改變的動作、生活方式、社會風(fēng)尚等,廣義的習(xí)慣不僅僅是動作性的、生活方式性的或社會風(fēng)尚性的,還包括人類所有的優(yōu)缺點(diǎn)。養(yǎng)成好的習(xí)慣會成就一個人,形成壞的習(xí)慣可能會毀掉一個人!《高效能人士的七大習(xí)慣》課程就是要教會學(xué)員以原則為中心建立自
講師:辛雪峰詳情
《金牌營銷團(tuán)隊(duì)潛能激發(fā)特訓(xùn)班》主講老師:辛雪峰1.【課程背景】:在企業(yè)當(dāng)中,是否有如下某些現(xiàn)象:公司的年度、月度目標(biāo)確定之后,營銷團(tuán)隊(duì)成員頭腦中想到的不是如何達(dá)成業(yè)績目標(biāo),而是立刻想到達(dá)不成目標(biāo)的障礙;從中層管理者到基層員工的思維當(dāng)中總是有“不可能”的思想;一些營銷人員看似很忙碌,卻沒有真正做出有價值的結(jié)果;各部門之間缺乏高效的配合和良好的溝通;每個部門都各
講師:辛雪峰詳情
決勝中層---系統(tǒng)提升中層領(lǐng)導(dǎo)力主講老師:辛雪峰第一部分課程大綱第一模塊:什么是領(lǐng)導(dǎo)力1.解析領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力。彼得德魯克對領(lǐng)導(dǎo)的解析2.領(lǐng)導(dǎo)力的基本特征及領(lǐng)導(dǎo)力模型3.孫子兵法談領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì):智信仁勇嚴(yán)4.執(zhí)行力(硬功夫)與領(lǐng)導(dǎo)力(軟實(shí)力)的關(guān)系第二模塊:中層缺失領(lǐng)導(dǎo)力的四大危害1.威信不足2.團(tuán)隊(duì)不敬3.執(zhí)行不力4.結(jié)果不達(dá)案例剖析:陸兆喜為何可以接替馬
講師:辛雪峰詳情
《中層干部八項(xiàng)管理技能》 06.06
《中層干部八項(xiàng)管理技能》講師:辛雪峰【課程背景】如果把公司全員比喻成一個人,按照角色劃分,高層決策層比喻成“頭”,基層操作層比喻成“腿”,那么,中層執(zhí)行層就比喻成“腰”!中層經(jīng)理起著承上啟下、上傳下達(dá)的關(guān)鍵樞紐作用!公司的戰(zhàn)略執(zhí)行、績效目標(biāo)達(dá)成、文化落地都需要有中層經(jīng)理的絕對執(zhí)行和強(qiáng)力推動;如果作為中樞樞紐的中層經(jīng)理出現(xiàn)問題,如角色認(rèn)知不清、職業(yè)化素養(yǎng)不夠、
講師:辛雪峰詳情
《中層管理干部執(zhí)行力訓(xùn)練》 06.06
《中層管理干部執(zhí)行力訓(xùn)練》講師:辛雪峰【課程背景】如果把公司全員比喻成一個人,按照角色劃分,高層決策層比喻成“頭”,基層操作層比喻成“腿”,那么,中層執(zhí)行層就比喻成“腰”!中層經(jīng)理起著承上啟下、上傳下達(dá)的關(guān)鍵樞紐作用!公司的戰(zhàn)略執(zhí)行、文化落地、績效管控都需要有中層經(jīng)理的絕對執(zhí)行和強(qiáng)力推動;如果作為中樞樞紐的中層經(jīng)理出現(xiàn)問題,如角色認(rèn)知不清、職業(yè)化素養(yǎng)不夠、本
講師:辛雪峰詳情
《中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》講師:辛雪峰【課程前言】領(lǐng)導(dǎo)力是科學(xué)還是藝術(shù)?領(lǐng)導(dǎo)力是權(quán)力還是魅力?領(lǐng)導(dǎo)者是天生的還是可以塑造的?HR經(jīng)理如何構(gòu)建企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力體系?領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)往往被看作組織成長、變革和再生最重要的關(guān)鍵因素之一。任何時代、任何組織都需要領(lǐng)導(dǎo)者,無論是企業(yè)還是政府部門,領(lǐng)導(dǎo)者無處不在!【課程目標(biāo)】使學(xué)員準(zhǔn)確認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)的含義和特征,深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)和價
講師:辛雪峰詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15460
- 6軟件驗(yàn)收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194