做懂業(yè)務(wù)的HR-房地產(chǎn)HR必備的房地產(chǎn)業(yè)務(wù)知識(內(nèi)訓(xùn))
做懂業(yè)務(wù)的HR-房地產(chǎn)HR必備的房地產(chǎn)業(yè)務(wù)知識(內(nèi)訓(xùn))詳細(xì)內(nèi)容
做懂業(yè)務(wù)的HR-房地產(chǎn)HR必備的房地產(chǎn)業(yè)務(wù)知識(內(nèi)訓(xùn))
1、為什么要學(xué)此課程
1.1案例:績效主管小劉的尷尬事
1.2房地產(chǎn)人力資源應(yīng)有的價(jià)值貢獻(xiàn)
1.3學(xué)習(xí)房地產(chǎn)業(yè)務(wù)知識的三大好處
2、房地產(chǎn)行業(yè)知識
2.1房地產(chǎn)發(fā)展史
2.1.1美國的房地產(chǎn)發(fā)展與代表企業(yè)
2.1.2香港的房地產(chǎn)發(fā)展與代表企業(yè)
2.2.3與改革開發(fā)同步的中國房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展與未來
2.2房地產(chǎn)行業(yè)要點(diǎn)
2.2.1房地產(chǎn)行業(yè)的本質(zhì)
2.2.2典型房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展階段及關(guān)鍵要素
2.2.3房地產(chǎn)開發(fā)模式的劃分
2.2.4房地產(chǎn)開發(fā)類型的劃分
2.2.5歷年代表性房地產(chǎn)政策回顧與淺析
2.2.6房地產(chǎn)行業(yè)及企業(yè)未來發(fā)展趨勢淺析
3、代表性地產(chǎn)企業(yè)成長歷程及成功要素分析
3.1典型商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)商
3.1.1萬達(dá)的發(fā)展歷程與成功要素分析
3.1.2凱德的發(fā)展歷程與成功要素分析
3.1.3黑石的發(fā)展歷程與成功要素分析
3.1.4恒隆的發(fā)展歷程與成功要素分析
3.2典型住宅地產(chǎn)商
3.2.1萬科的發(fā)展歷程與成功要素分析
3.2.2建業(yè)的發(fā)展歷程與成功要素分析
3.2.3榮盛的發(fā)展歷程與成功要素分析
3.2典型工業(yè)園區(qū)地產(chǎn)商
3.2.1新加坡騰飛工業(yè)園的發(fā)展歷程與成功要素分析
3.3典型復(fù)合地產(chǎn)開發(fā)商(旅游、文化)的剖析
4、房地產(chǎn)各業(yè)務(wù)板塊基礎(chǔ)知識
4.1房地產(chǎn)全開發(fā)周期分析
4.1.1房地產(chǎn)的基本概念與名詞介紹
4.1.2土地獲取階段的基本概念與名詞解釋
4.1.3規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的基本概念與名詞解釋
4.1.4工程建設(shè)階段的基本概念與名詞解釋
4.1.5營銷策劃階段的基本概念與名詞解釋
4.1.6招標(biāo)采購階段的基本概念與名詞解釋
4.1.7成本控制階段的基本概念與名詞解釋
4.1.8物業(yè)接管階段的基本概念與名詞解釋
4.1.9財(cái)務(wù)管理與地產(chǎn)金融的基本概念與名詞解釋
5、房地產(chǎn)各業(yè)務(wù)板塊基本流程及關(guān)鍵標(biāo)志
5.1土地拓展
5.1.1案例:一、二級流程剖析
5.1.2關(guān)鍵事件及里程碑標(biāo)志
5.2規(guī)劃設(shè)計(jì)
5.2.1案例:一、二級流程剖析
5.2.2關(guān)鍵事件及里程碑標(biāo)志
5.3工程建設(shè)
5.3.1案例:一、二級流程剖析
5.3.2關(guān)鍵事件及里程碑標(biāo)志
5.4營銷策劃
5.4.1案例:一、二級流程剖析
5.4.2關(guān)鍵事件及里程碑標(biāo)志
5.5招標(biāo)采購
5.5.1案例:一、二級流程剖析
5.5.2關(guān)鍵事件及里程碑標(biāo)志
5.6成本控制
5.6.1案例:一、二級流程剖析
5.6.2關(guān)鍵事件及里程碑標(biāo)志
5.7物業(yè)接管
5.7.1案例:一、二級流程剖析
5.7.2關(guān)鍵事件及里程碑標(biāo)志
5.8人力資源
5.8.1案例:一、二級流程剖析
5.8.2關(guān)鍵事件及里程碑標(biāo)志
5.9財(cái)務(wù)管理
5.9.1案例:一、二級流程剖析
5.9.2關(guān)鍵事件及里程碑標(biāo)志
5.10開發(fā)證照
5.10.1案例:一、二級流程剖析
5.10.2關(guān)鍵事件及里程碑標(biāo)志
業(yè)務(wù)與人力資源管理的融合
劉洪濤老師的其它課程
高周轉(zhuǎn)模式下的房地產(chǎn)行業(yè)人力資源突圍三部曲及績效考核六大工具應(yīng)用課程背景——對房地產(chǎn)行業(yè)的冷峻現(xiàn)實(shí),如何在高周轉(zhuǎn)、快回款、廣積糧的“嚴(yán)冬”時(shí)期,通過人力資源的管理工作,激發(fā)員工工作熱情,提高人工效能產(chǎn)出,并在此過程中充分發(fā)揮人力資源管理人員的戰(zhàn)略決策作用,講師結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)特點(diǎn),通過樹立“結(jié)果”導(dǎo)向的工作思維模式、將人力資源工作與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合,從而提
講師:劉洪濤詳情
新形式下的房地產(chǎn)HR從業(yè)人員突圍1.課程對象人力資源從業(yè)人員2.課程特色?最實(shí)用的工具方法;?最真實(shí)的情景模擬;?最實(shí)戰(zhàn)的落地經(jīng)驗(yàn);?最純粹的實(shí)戰(zhàn)課程。3.課程時(shí)間1天4.課程介紹1.房地產(chǎn)企業(yè)HR的意義及價(jià)值1.房地產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀與對人力資源管理的影響2.管理的四個問題3.再看人力資源管理在房地產(chǎn)企業(yè)中的價(jià)值2.房地產(chǎn)企業(yè)HR的突圍之路1.突圍第一步:思維轉(zhuǎn)變
講師:劉洪濤詳情
房地產(chǎn)從業(yè)人員助力課程之陽光心態(tài)1.課程對象全體員工2.設(shè)計(jì)思路本課程從工作出發(fā),以實(shí)現(xiàn)工作結(jié)果為落腳點(diǎn),幫助參訓(xùn)人員認(rèn)識工作、思考工作,并端正參訓(xùn)人員面對工作的心態(tài):以團(tuán)隊(duì)利益出發(fā)衡量態(tài)度的有效性,以感恩之心面對工作和人生,以夢想之心駕馭自我職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)將進(jìn)一步凝練團(tuán)隊(duì),提高員工的歸屬感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。3.課程時(shí)間0.5天4.課程介紹4.1認(rèn)識工作4.1.
講師:劉洪濤詳情
房地產(chǎn)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升-管人能力1.課程對象房地產(chǎn)企業(yè)管理者2.課程收益?樹立管理者“管人”與“理事”同等重要的管理思想;?掌握理事的三個結(jié)果?掌握管人的核心思想和工具方法3.課程特色?最實(shí)用的工具方法;?最真實(shí)的情景模擬;?最實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)用感受;?最純粹的實(shí)戰(zhàn)課程。4.標(biāo)準(zhǔn)課程學(xué)時(shí)半天5.課程介紹1.認(rèn)識管理1.管理的三個問題2.管理者的工作任務(wù)3.管理者的能
講師:劉洪濤詳情
Outlines房地產(chǎn)從業(yè)人員助力課程之職場溝通1.課程對象房地產(chǎn)從業(yè)人員。2.課程收益??引導(dǎo)員工樹立結(jié)果導(dǎo)向的工作思維和溝通意識;?掌握溝通技巧和溝通策略;?提高團(tuán)隊(duì)凝聚力3.標(biāo)準(zhǔn)課程時(shí)長1-2天4.內(nèi)容提要第一單元:認(rèn)識溝通1.溝通與聊天的區(qū)別2.溝通的意義(1)溝通的目的——結(jié)果導(dǎo)向?結(jié)果的三要素?情景模擬:一封郵件的風(fēng)波(2)溝通的方式——雙向溝通
講師:劉洪濤詳情
房地產(chǎn)人員助力課程-職業(yè)生涯規(guī)劃1.課程對象企業(yè)全員2.課程收益?了解人力資源規(guī)劃的內(nèi)涵及意義;?掌握人力資源規(guī)劃的工具及方法;?調(diào)整工作的觀念和態(tài)度3.課程特色?最實(shí)用的工具方法;?最真實(shí)的情景模擬;?最實(shí)戰(zhàn)的落地經(jīng)驗(yàn);?最純粹的實(shí)戰(zhàn)課程。4.課程時(shí)間1天5.課程介紹1.職業(yè)生涯規(guī)劃概述1.1職業(yè)生涯規(guī)劃概念解析1.2職業(yè)生涯規(guī)劃階段論1.3職業(yè)生涯規(guī)劃的
講師:劉洪濤詳情
《房地產(chǎn)從業(yè)人員助力課程——服務(wù)意識鍛造》課程介紹1.課程對象房地產(chǎn)從業(yè)人員。2.課程收益?通過體驗(yàn)式參與,使參訓(xùn)者認(rèn)識內(nèi)部服務(wù)的重要性;?塑造結(jié)果導(dǎo)向的工作意識,掌握溝通技能、工作方法,提高內(nèi)部服務(wù)的質(zhì)量;?塑造感恩之心,激發(fā)員工對公司的感恩情節(jié)和內(nèi)心深處的服務(wù)意識;?通過大量互動案例、游戲保證知識的傳遞和吸收。3.課程特色?最實(shí)用的工具方法;?最真實(shí)的情
講師:劉洪濤詳情
Outlines房地產(chǎn)從業(yè)人員助力課程之跨部門溝通【課程對象】房地產(chǎn)從業(yè)人員。【課程收益】?引導(dǎo)員工樹立結(jié)果導(dǎo)向的工作思維和溝通意識;?掌握溝通技巧和溝通策略;?提高團(tuán)隊(duì)凝聚力【標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)】1-2天【內(nèi)容提要】第一單元:認(rèn)識溝通1.溝通與聊天的區(qū)別2.溝通的意義(1)溝通的目的——結(jié)果導(dǎo)向?結(jié)果的三要素?情景模擬:一封郵件的風(fēng)波(2)溝通的方式——雙向溝通(3
講師:劉洪濤詳情
《贏在職場-房地產(chǎn)職業(yè)化課程》1.2.課程對象房地產(chǎn)企業(yè)各級人員。3.課程收益?使參訓(xùn)者正確定位個人職業(yè);?幫助參訓(xùn)者掌握房地產(chǎn)經(jīng)理人應(yīng)有的工作態(tài)度;?幫助參訓(xùn)者掌握經(jīng)典的工作方法和技巧;?幫助參訓(xùn)者快速融入團(tuán)隊(duì)。4.課程特色?最實(shí)用的工具方法;?最真實(shí)的情景模擬;?最實(shí)戰(zhàn)的落地經(jīng)驗(yàn);?最純粹的實(shí)戰(zhàn)課程。5.課程時(shí)間2天6.課程介紹1.職業(yè)化起步1.1游戲:
講師:劉洪濤詳情
房地產(chǎn)新老管理層的融合與企業(yè)文化工作坊1.課程對象房地產(chǎn)企業(yè)非各級管理者2.課程特色?最實(shí)用的工具方法;?最真實(shí)的情景模擬;?最實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)用感受;?最純粹的實(shí)戰(zhàn)課程。3.標(biāo)準(zhǔn)課程學(xué)時(shí)1-2天/7-14學(xué)時(shí)4.課程介紹1.房地產(chǎn)管理與服務(wù)意識(統(tǒng)一目標(biāo))1.1房地產(chǎn)發(fā)展歷程回顧1.2房地產(chǎn)管理者角色認(rèn)知1.2.1關(guān)于管理的四個問題1.2.2房地產(chǎn)管理者勝任力模型
講師:劉洪濤詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16225
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14202