《房地產(chǎn)從業(yè)人員助力課程之服務(wù)意識鍛造》
《房地產(chǎn)從業(yè)人員助力課程之服務(wù)意識鍛造》詳細內(nèi)容
《房地產(chǎn)從業(yè)人員助力課程之服務(wù)意識鍛造》
《房地產(chǎn)從業(yè)人員助力課程——服務(wù)意識鍛造》
課程介紹
1. 課程對象
房地產(chǎn)從業(yè)人員。
2. 課程收益
? 通過體驗式參與,使參訓者認識內(nèi)部服務(wù)的重要性;
? 塑造結(jié)果導(dǎo)向的工作意識,掌握溝通技能、工作方法,提高內(nèi)部服務(wù)的質(zhì)量;
? 塑造感恩之心,激發(fā)員工對公司的感恩情節(jié)和內(nèi)心深處的服務(wù)意識;
? 通過大量互動案例、游戲保證知識的傳遞和吸收。
3. 課程特色
? 最實用的工具方法;
? 最真實的情景模擬;
? 最實戰(zhàn)的應(yīng)用感受;
? 最純粹的實戰(zhàn)課程。
4. 標準課程時長
1-2天
5. 內(nèi)容提要
一、認識服務(wù)意識
1.體驗游戲:歡樂大轉(zhuǎn)盤
2.游戲解讀
2.1 服務(wù)意識是突破本位主義的逆向思維方式
2.2 服務(wù)意識是一種責任意識
2.3 服務(wù)意識是實現(xiàn)共贏的最有效手段
二、服務(wù)意識在房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展中的重要作用
1.視頻:激蕩三十年
2.房地產(chǎn)行業(yè)不同發(fā)展階段體現(xiàn)的服務(wù)意識的不同特點
3.從服務(wù)的角度看標桿企業(yè)的特點
(1)融綠之爭的本源——服務(wù)對象的差異
(2)住宅地產(chǎn)——回歸居住本質(zhì)
(3)商業(yè)地產(chǎn)——體驗式消費的商業(yè)契機
(4)產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)——從“圈地”到“運營”我們還有多遠的路程
(5)養(yǎng)老地產(chǎn)——特殊服務(wù)對象下的經(jīng)濟契機
三、從房地產(chǎn)運營特點看如何做好服務(wù)
1. 房地產(chǎn)行業(yè)的典型特點和基本流程
2. 頭腦風暴:開發(fā)流程中關(guān)鍵節(jié)點所涉及的內(nèi)外部服務(wù)對象
3. 對外公關(guān)的特點及應(yīng)對策略
4. 內(nèi)部公關(guān)的意義
? 體驗游戲:合力造塔
四、服務(wù)意識提升的再鍛造
1. 從結(jié)果出發(fā)提升責任意識
(1) 解讀結(jié)果導(dǎo)向的工作理念
(2) 結(jié)果導(dǎo)向與執(zhí)行
(3) 結(jié)果導(dǎo)向的工作方法
2. 以溝通為渠道提升服務(wù)效果
(1) 溝通從表達開始
? “金字塔”思維在表達中的有效運用
(2) 避免溝通禁忌,提升溝通質(zhì)量
? 切忌單向溝通 ——小游戲:商店打烊
? 職業(yè)化溝通——體驗活動:數(shù)字傳遞
? 溝通要因人而異——DISC 理論在溝通的應(yīng)用
3. 用時間確保服務(wù)質(zhì)量
(1) 時間管理的三大法則
(2) 時間管理的有效落地實踐
4. 從心出發(fā)
(1) 成功公式
(2) 視頻:《沒手沒腳沒煩惱》
(3) 心懷感恩,落腳服務(wù)
四、課程回顧與總結(jié)
6.備注說明
(1)課程大綱為基本參考,講師會根據(jù)實際課程需要進行局部變化;
(2)所有文字均有知識產(chǎn)權(quán)唯一性,請勿泄露或提供第三方使用。
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