房地產(chǎn)企業(yè)全員職業(yè)素養(yǎng)提升

  培訓(xùn)講師:冉云帆

講師背景:
冉云帆老師房地產(chǎn)流程管理專(zhuān)家浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等多所大學(xué)《房地產(chǎn)職業(yè)經(jīng)理人班》特聘講師搜狐職場(chǎng)、名師在線(xiàn)高級(jí)顧問(wèn)、特聘講師時(shí)代光華《中層管理才能發(fā)展》特聘講師財(cái)富中國(guó)高級(jí)顧問(wèn)多家公司長(zhǎng)年管理顧問(wèn)上海市注冊(cè)管理咨詢(xún)專(zhuān)家個(gè)人簡(jiǎn)介:3冉 詳細(xì)>>

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房地產(chǎn)企業(yè)全員職業(yè)素養(yǎng)提升詳細(xì)內(nèi)容

房地產(chǎn)企業(yè)全員職業(yè)素養(yǎng)提升

**講:房地產(chǎn)員工職業(yè)態(tài)度 

1、以顧客的眼光看事情  

2、耐心對(duì)待你的客戶(hù) 

3、把職業(yè)當(dāng)成你的事業(yè) 

4、對(duì)自己言行負(fù)一切責(zé)任 

5、用高職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己 

6、一切都應(yīng)以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向 

7、為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而工作 

8、積極應(yīng)對(duì)工作中的困境 

9、懂得感恩,接受工作的全部 

講師講授、學(xué)員討論 


 

第二講:房地產(chǎn)員工工作道德 

1、以誠(chéng)信的精神對(duì)待職業(yè) 

2、廉潔自律,秉公辦事 

3、嚴(yán)格遵守職業(yè)規(guī)范和公司制度 

4、決不泄露公司機(jī)密 

5、永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于你的公司 

6、公司利益高于一切 

7、全力維護(hù)公司品牌 

8、克服自私心理,樹(shù)立節(jié)約意識(shí) 

9、培養(yǎng)職業(yè)美德,締造人格魅力 

講師講授、案例分享 


 

第三講:房地產(chǎn)員工職業(yè)習(xí)慣 

一、精益求精 

1、“敬業(yè)”先要“精業(yè)" 

2、不怕千招會(huì),只怕一招絕 

二、要事先做 

工作多,干不完,怎么辦  

三、尋找方法 

方法總比問(wèn)題多 

四、關(guān)注細(xì)節(jié) 

1、細(xì)節(jié)決定成敗 

2、天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì) 

五、團(tuán)隊(duì)合作 

1、團(tuán)隊(duì)精神的定義和標(biāo)準(zhǔn) 

2、展現(xiàn)出你的團(tuán)隊(duì)精神 

3、有全局觀(guān)念 

六、換位思考 

1、你幫領(lǐng)導(dǎo),他也會(huì)幫你 

2、換位思考強(qiáng)化你的領(lǐng)導(dǎo)力 

3、職業(yè)經(jīng)理人與老板換位思考 

七、職業(yè)規(guī)劃 

1、職業(yè)生涯從做好本職工作開(kāi)始 

2、設(shè)定平衡的人生目標(biāo) 

3、不要“跳槽”要“跳高” 

講師講授、案例分享、學(xué)員討論 


 

第四講:打造全員超強(qiáng)執(zhí)行力

八、革除執(zhí)行五大陋習(xí)

1)“講過(guò)了”就“盯”

2)“我不會(huì)”就“練”

3)“不可能”就“逼”

4)“沒(méi)辦法”就“想”

5)“找借口”就“沒(méi)有任何借口”

九、全員“執(zhí)行必須到位”

1)不是“做事”,而是“做成事”

2)全員執(zhí)行不到位,不如不執(zhí)行

3)全員如何執(zhí)行才算“到位”

十、全員執(zhí)行核心:請(qǐng)給我“成果”

1)員工要明白:你的工資從哪里來(lái)

2)優(yōu)秀員工用“成果”來(lái)復(fù)命

3)員工如何為企業(yè)創(chuàng)造“成果”


 

冉云帆老師的其它課程

《領(lǐng)導(dǎo)力》—卓越領(lǐng)導(dǎo)之五力修煉—←課程背景:本課程結(jié)合現(xiàn)有各種領(lǐng)導(dǎo)力理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從原景驅(qū)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)發(fā)展、情景領(lǐng)導(dǎo)、員工激勵(lì)、目標(biāo)執(zhí)行五個(gè)方面給學(xué)員提供全方位的領(lǐng)導(dǎo)力指導(dǎo),幫助他們建立屬于他們自已的、切實(shí)可行的影響他人、達(dá)成目標(biāo)的模式。這個(gè)模式很靈活,可以在各種背景下使用,無(wú)論你是經(jīng)營(yíng)一家公司還是管理一個(gè)部門(mén)。━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

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《流程再造-規(guī)范管理之路》—系統(tǒng)架構(gòu)能力修煉—━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━←課程背景:企業(yè)通常會(huì)發(fā)生哪些管理迷亂?有什么樣的管理問(wèn)題?第一是會(huì)議多,天天開(kāi)會(huì)。有一個(gè)結(jié)論:會(huì)議越多的企業(yè),管理水平越低;好的企業(yè)不開(kāi)會(huì),管理差的企業(yè)天天開(kāi)會(huì)。第二是流程很漫長(zhǎng)。有一個(gè)企業(yè),2千元的開(kāi)支,15個(gè)人簽字。我們把這15個(gè)人的所耗時(shí)

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《目標(biāo)管理-目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行》—長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海—←課程背景:做為一個(gè)管理人員,對(duì)于一些重要的目標(biāo)進(jìn)行有效的管理,會(huì)面臨一些問(wèn)題。這些問(wèn)題包括:如何在紛繁復(fù)雜的事務(wù)中找到自已最重要的目標(biāo),如何對(duì)目標(biāo)進(jìn)行合理的分解,找到關(guān)鍵的行為策略;如何將這些策略執(zhí)行到位,以及在執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)目標(biāo)偏離預(yù)期時(shí)該如何辦。接下來(lái)我們要講的不是關(guān)于一些成功公司經(jīng)典案例

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《目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行》—工作管理能力修煉—←課程背景:我們大多的管理學(xué)家研究的重點(diǎn)都集中在商業(yè)中需要“做什么“上,我們不仿稱(chēng)之為戰(zhàn)略,他們提供給我們的都是靜態(tài)的戰(zhàn)略規(guī)劃,比如技術(shù)、公司或者市場(chǎng)的現(xiàn)狀,這些畫(huà)面描述了那些成功的公司在某個(gè)特定時(shí)間點(diǎn)的特點(diǎn)和做法,或者是他們優(yōu)秀經(jīng)理人的當(dāng)時(shí)的行為。不夸張的說(shuō),只要靜下心來(lái)閱讀,體會(huì),理解我們關(guān)于戰(zhàn)略、創(chuàng)新和成長(zhǎng)方面研

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《問(wèn)題分析與解決-凌波六步之問(wèn)題解決術(shù)》—凌波微步,羅襪生塵—←課程背景:凌波微步語(yǔ)出于曹子建《洛神賦》:“凌波微步,羅襪生塵”,在金庸筆下,凌波微步是逍遙派的獨(dú)門(mén)輕功步法,以易經(jīng)八八六十四卦為基礎(chǔ),使用者按特定順序踏著卦象方位行進(jìn),從第一步到最后一步正好行走一個(gè)大圈。這樣一個(gè)閉環(huán)所達(dá)成的效果就象我們?cè)趩?wèn)題分析解決過(guò)程中所運(yùn)用的PDCA邏輯循環(huán)一樣。本課程借

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《中層管理才能發(fā)展訓(xùn)練》—從方法到實(shí)踐—←課程背景:對(duì)于企業(yè)而言,中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)——沒(méi)有一支有力的中層隊(duì)伍,很難塑造企業(yè)執(zhí)行力、凝聚力及文化力,高績(jī)效、高成長(zhǎng)及高發(fā)展只是空談而已,其結(jié)果往往是高層有戰(zhàn)略,員工無(wú)執(zhí)行,或是員工想做卻不會(huì)做、或是會(huì)做卻不想做。打造優(yōu)秀的中層管理隊(duì)伍是企業(yè)的“百年大計(jì)”,且刻不容緩。研究發(fā)現(xiàn),少了一位優(yōu)秀的員工,就等于多了一位不稱(chēng)

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MTP可能是目前最好的針對(duì)中層干部的管理課程之一MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練背景介紹:MTP(英文全稱(chēng)ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃,是由美國(guó)在二次大戰(zhàn)后,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套培訓(xùn)體系。該體系對(duì)于20世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)特別是歐美、日經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展有著不可估量的推動(dòng)作用。有鑒于此,九十年代末,國(guó)內(nèi)的企業(yè)開(kāi)始引進(jìn)MT

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《金牌班組長(zhǎng)》—從方法到實(shí)踐—←課程背景:班組長(zhǎng)、車(chē)間一線(xiàn)主管是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細(xì)胞,是企業(yè)直接帶兵打仗的人,他們是各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)直接組織者與指揮者,是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線(xiàn)主管的綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性,最終將會(huì)直接或間接影響公司的利潤(rùn)。因此打造一支過(guò)硬的一線(xiàn)管理團(tuán)隊(duì),對(duì)于持續(xù)提升與鞏固公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效

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《金牌班組長(zhǎng)六脈神劍》—從方法到實(shí)踐—←課程背景:班組長(zhǎng)、車(chē)間一線(xiàn)主管是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細(xì)胞,是企業(yè)直接帶兵打仗的人,他們是各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)直接組織者與指揮者,是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線(xiàn)主管的綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性,最終將會(huì)直接或間接影響公司的利潤(rùn)。因此打造一支過(guò)硬的一線(xiàn)管理團(tuán)隊(duì),對(duì)于持續(xù)提升與鞏固公司的

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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