創(chuàng)建學習型組織培訓

  培訓講師：周輝

講師背景：
周輝博士——組織效能專家□多家企業(yè)顧問、企業(yè)獨立董事□管理學博士、碩士生導師□江蘇大學管理學院戰(zhàn)略管理研究所副所長教授□上海三佑創(chuàng)業(yè)投資有限公司咨詢事業(yè)部總經理三佑商學院副院長南京航空航天大學管理學博士，曾在國有大型上市公司從事培訓管理工作 詳細>>

周輝
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創(chuàng)建學習型組織培訓詳細內容

創(chuàng)建學習型組織培訓

**講  企業(yè)為什么要建設學習型組織？

1、什么是學習型組織（兩種含義的解讀）

2、對企業(yè)來說，學習力的競爭是終極競爭

（1）學習是組織的一項基本職能；

思考：我們企業(yè)到底在生產什么？

（2）學習速度必須大于或等于企業(yè)發(fā)展速度

3、 對員工來說，學習是實現自我價值根本需求；

學習是一種工作方式，學習是一種生活方式；

第二講  學習型組織本質特征

 （1）、終身學習 

學習力模型：三要素 學習的動力、學習的能力。學習的毅力；

（2）、全員學習 

（3）、全過程學習  

快樂學習：在學習中享受工作，在工作中享受學習

 （4）團體學習

（5）學以致用

第三講、學習型組織修煉之一：

——自我超越實現心靈深處的渴望

 （1）、不斷提高自己的人生境界  

（2）、敢于向極限挑戰(zhàn)

（3）、學習敵人，是為了戰(zhàn)勝敵人;

（4）、管理者的主要職責---激勵

第四講、學習型組織修煉之二：

——改善心智模式，用第三只眼睛看世界

  （1）、為何拘泥于X理論、Y理論；

                以辯證的態(tài)度，發(fā)揮人性向善一面；

（2）、熱愛工作，陽光心態(tài);

 （3）、懂得付出、利他利己；

 （4）、學會感恩，奉獻人生；

第五講、學習型組織修煉之三：

——建立共同愿景，塑造積極向上企業(yè)文化

（1）、什么是企業(yè)文化？

（2）、“共同愿景” 是企業(yè)文化的集中體現

(3）、激發(fā)出每個人的使命感

(4)、樹立正確的價值觀

(5)、建立“共同愿景”的三個步驟

第六講、 學習型組織修煉之四：

——團隊學習，激發(fā)群體的智慧       

(1)、為什么團隊智商 ﹤個人智商之和？

(2)、為什么團隊學習力 > 個人學習力之和？

   (3)、溝通創(chuàng)造價值           

   (4)、消除自我防衛(wèi)心理，激發(fā)團隊的力量

(5)、溝通的障礙與原則

        (6)、團隊溝通的重要工具--頭腦風暴法

第七講、 學習型組織修煉之五：

         ——系統(tǒng)思考，見樹木又見森林

        (1)、系統(tǒng)強才是真的強；

        (2)、“學習上的七種思維障礙”

        (3)、處理好團隊利益與個人利益的關系

   (4)、處理好眼前利益與長遠利益結合起來

   (5)、透過現象看本質

        (6)、系統(tǒng)思考的工具:魚刺圖、關聯圖法……

        (7)、系統(tǒng)做事方法---流程化管理；

第八講、 學習的成效在于堅持

        (1)、如何解決培訓“為他人做嫁衣裳”的問題

        (2)、學習的成效在于堅持

        (3)、職場意志力的錘煉

        (4)、習慣的力量

 

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