投訴分析與處理技巧能力提升
培訓(xùn)講師:韓老師
投訴分析與處理技巧能力提升詳細內(nèi)容
投訴分析與處理技巧能力提升
**講:投訴數(shù)據(jù)分析與報告撰寫
一、投訴數(shù)據(jù)分析
1、數(shù)據(jù)來源于整合——提取出關(guān)鍵數(shù)據(jù)項
2、數(shù)據(jù)管理——數(shù)據(jù)錄入與展現(xiàn)
3、數(shù)據(jù)管理
Ø 數(shù)據(jù)查詢
Ø 管理海量數(shù)據(jù)
4、數(shù)據(jù)分析:定量分析
Ø 定量分析
² 按時間
² 按地區(qū)
² 按業(yè)務(wù)
² 按現(xiàn)象
Ø 節(jié)省人工分析工作
² 走勢圖
² 預(yù)警圖
² 業(yè)務(wù)分類圖
² 現(xiàn)象分類
5、數(shù)據(jù)分析:定性分析
Ø 特征
Ø 方法
Ø 功能
6、數(shù)據(jù)分析:關(guān)聯(lián)分析與聚類分析
Ø 內(nèi)聚性高
Ø 特征關(guān)聯(lián)性強
二、投訴報告撰寫要點
1、為什么要寫投訴報告?
Ø 我們不期望的結(jié)果
Ø 我們期望達成的目標(biāo)
² 提高溝通效能
² 提高溝通效率
2、提交版VS匯報版
Ø 提交版——別動的溝通信息
² 詳實的數(shù)據(jù)
² 顯而易見的結(jié)論
² 順序的邏輯
Ø 匯報版——主動的信息溝通
² 你是主體,報告是工具
² 核心結(jié)論突出
² 導(dǎo)引下的邏輯
3、報告的精簡框架
Ø 建立目標(biāo)體系
Ø 分析情境
Ø 形成問題體系
Ø 分析問題
Ø 提供解決方案
4、范例
第二講:投訴抱怨處理技巧
一、了解你的客戶
1、客戶需要什么?
2、常見客戶心理與行為
3、什么是客戶滿意?
4、滿意的客戶才會忠誠
二、如何理解“客戶永遠是對的”
1、企業(yè)的角度
2、客戶的角度
3、影響的角度
4、情感的角度
5、服務(wù)的角度
三、正確認識客戶的投訴行為
1、正確看待客戶投訴
2、客戶為什么投訴?
3、投訴原因解剖
4、客戶不滿的等級
5、客戶希望得到什么?
6、我能做什么?
四、處理抱怨的原則
1、樹立正確的態(tài)度
2、投訴抱怨處理的原則
3、處理投訴抱怨的重點
4、投訴抱怨處理的準備:心態(tài)/工具
5、投訴處理習(xí)慣培養(yǎng)
6、投訴處理的步驟
7、投訴客戶氣質(zhì)分析
五、前車之鑒:投訴處理的常見問題分析
1、投訴處理7大禁忌
2、其它需注意的錯誤
六、錦囊妙計:投訴處理的8大經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)
七、沙場點兵:投訴處理現(xiàn)場演練
韓老師老師的其它課程
《溝通實現(xiàn)三服務(wù),客戶滿意速提升》講師:韓老師課程目標(biāo):更新服務(wù)新理念,修煉服務(wù)好內(nèi)功;掌握客戶心理,提供精服務(wù)的方法;掌握溝通技巧,學(xué)會巧服務(wù)的方法;掌握三服務(wù),提高客戶滿意新方法;課程特色:緊密結(jié)合工作實際,結(jié)合實際案例進行技巧講解。技巧學(xué)習(xí)以實戰(zhàn)練習(xí)為主,高效實現(xiàn)培訓(xùn)技能轉(zhuǎn)化課程對象:呼叫中心客服人員、投訴專員等課程時長:2天課程大綱:一、創(chuàng)新服務(wù)理念
講師:韓老師詳情
激發(fā)員工正能量,培養(yǎng)優(yōu)秀好客服課程目標(biāo):了解正能量來源并準確認識自我價值;掌握有效激發(fā)員工正能量的鼓勵技巧;掌握自己的行為風(fēng)格,減少行動地雷;掌握員工的溝通風(fēng)格,減少溝通沖突;課程特色:以“己”為始,實現(xiàn)能量互通;從“心“入手,提供科學(xué)有效的心理學(xué)應(yīng)用方法,;以“案”為本,緊密結(jié)合工作實際,結(jié)合實際案例進行講解。課程對象:質(zhì)檢團隊、班組長、運營主管、運營經(jīng)理
講師:韓老師詳情
《客戶投訴處理攻心計》 03.19
《客戶投訴處理攻心計》主講:韓老師課程目標(biāo):?掌握投訴處理中的心理學(xué)知識;?掌握溝通方法為處理問題營造氛圍;?學(xué)會與客戶建立信任的方法;?掌握投訴處理的具體方法和步驟;課程特色:?以“情”為始,實現(xiàn)情感鏈接筑基石;?從“心“入手,巧用心理技巧提升員工處理能力;?以“案”為本,緊密結(jié)合工作實際,結(jié)合實際案例進行講解。課程對象:投訴處理專員、客服人員課程時間:2
講師:韓老師詳情
《水到渠成,引鳳還巢-高??蛻綦娫捦炝艏记商嵘氛n程目標(biāo):掌握電話挽留的基本準備工作;掌握電話挽留時開場30秒的開場語言設(shè)計;掌握電話挽留中客戶需求挖掘的方法,贏得客戶信任;掌握電話挽留中產(chǎn)品的包裝呈現(xiàn)方法;掌握電話挽留中客戶異議的解決辦法;課程特色:緊密結(jié)合工作實際,結(jié)合實際案例進行技巧講解。技巧學(xué)習(xí)以實戰(zhàn)練習(xí)為主,充分運用企業(yè)熱門營銷產(chǎn)品進行實訓(xùn)課程對象
講師:韓老師詳情
《投訴處理步步精心不驚心》 03.19
《投訴處理步步精心不驚心》主講:韓老師課程目標(biāo):?掌握投訴處理中的心理學(xué)知識;?掌握溝通方法為處理問題營造氛圍;?學(xué)會與客戶建立信任的方法;?掌握投訴處理的具體方法和步驟;課程特色:?以“情”為始,實現(xiàn)情感鏈接筑基石;?從“心“入手,巧用心理技巧提升員工處理能力;?以“案”為本,緊密結(jié)合工作實際,結(jié)合實際案例進行講解。課程對象:投訴處理專員、客服人員課程時間
講師:韓老師詳情
課程名稱:《互聯(lián)時代,決戰(zhàn)一線》電銷提升訓(xùn)練營主講:韓老師6-12課時課程目標(biāo):?掌握電話營銷的基本準備工作;?掌握電話營銷時開場30秒的開場語言設(shè)計;?掌握電話營銷中客戶需求挖掘的方法,贏得客戶信任;?掌握電話營銷中產(chǎn)品的包裝呈現(xiàn)方法;?掌握電話營銷中客戶異議的解決辦法;課程特色:?緊密結(jié)合工作實際,結(jié)合實際案例進行技巧講解。?技巧學(xué)習(xí)以實戰(zhàn)練習(xí)為主,充分
講師:韓老師詳情
《超凡服務(wù)帶來超凡業(yè)績》 03.19
《超凡服務(wù)帶來超凡業(yè)績》主講:韓老師6-12課時課程目標(biāo):?更新服務(wù)新理念,修煉服務(wù)好內(nèi)功;?創(chuàng)新服務(wù)體驗,提供超凡服務(wù)感受;?掌握溝通技巧,減少服務(wù)沖突的方法;?掌握投訴處理技巧,提高投訴客戶滿意度;課程特色:?緊密結(jié)合工作實際,結(jié)合實際案例進行技巧講解。?技巧學(xué)習(xí)以實戰(zhàn)練習(xí)為主,高效實現(xiàn)培訓(xùn)技能轉(zhuǎn)化課程對象:客服人員、投訴專員、銷售人員等課程時長:2天課
講師:韓老師詳情
《電話營銷團隊業(yè)績提升專項特訓(xùn)》課程簡介:本課程將帶領(lǐng)學(xué)員掌握電話營銷基本技巧,掃除電話營銷心理障礙,幫助員工進一步提升電話營銷技巧,通過主動營銷方式,在為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)上,進一步探尋客戶的需求,相應(yīng)地提出適合且有吸引力的服務(wù)或產(chǎn)品,促成營銷機會,提高客戶價值。培訓(xùn)對象:電話營銷人員培訓(xùn)日期:培訓(xùn)形式:第一部分:【課前調(diào)研-定制課程教學(xué)重點】1.抽樣
講師:韓老師詳情
《溝通管理與溝通藝術(shù)》 03.19
《溝通管理與溝通藝術(shù)》課程目標(biāo):?更新服務(wù)新理念,修煉服務(wù)好內(nèi)功;?掌握客戶心理,提供精服務(wù)的方法;?掌握溝通技巧,學(xué)會巧服務(wù)的方法;?掌握三服務(wù),提高客戶滿意新方法;課程特色:?緊密結(jié)合工作實際,結(jié)合實際案例進行技巧講解。?技巧學(xué)習(xí)以實戰(zhàn)練習(xí)為主,高效實現(xiàn)培訓(xùn)技能轉(zhuǎn)化課程對象:對溝通技能提升有需求的員工課程時長:1-2天第一部分:引入課程?溝通的作用?技能
講師:韓老師詳情
一、強大內(nèi)心-向消極心態(tài)說“NO”(約二十分鐘)心理小測驗壓力釋放:說說客服人員的壓力壓力的來源及管理積極心態(tài)強烈的愿望積極心態(tài)塑造有術(shù)采取行動二、服務(wù)增值-在服務(wù)中營銷服務(wù)中營銷的時機ü需求挖掘創(chuàng)造時機ü需求挖掘技巧一:善于聆聽,明白客戶在說什么a)傾聽的幾種狀態(tài)-設(shè)身處地的聆聽b)案例/錄音分析c)高效傾聽小技巧ü需求挖掘技巧二:正確提問,確認客戶真實想
講師:韓老師詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21166
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20248
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15404
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細表 14559
- 9文件簽收單 14205