《我是電銷高手-電話銷售技巧訓練》

  培訓講師:韓老師

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《我是電銷高手-電話銷售技巧訓練》詳細內容

《我是電銷高手-電話銷售技巧訓練》

& 一、直面電話銷售中常見問題

 為什么客戶總對我們不信任

 為什么客戶總不說話或者搪塞

 為什么我越來越討厭打電話

 為什么同樣的腳本,成功率卻相差很大

 重新認識電話銷售

 名人名言賞析

二、營造良好的電話溝通氛圍

 認知-溝通的1234

ü 溝通的兩種形式

ü 溝通的三個要素

ü 故事分享

ü 游戲:你說我畫

ü 溝通的四個原則

ü 電話溝通特點

 準備-提升溝通感染力

ü 朗誦,了解什么是溝通感染力

ü 溝通感染力提升的兩個方面

ü 提高感染力:聲音部分

ü 故事及練習

ü 提高感染力:措詞部分

ü 故事及課堂練習

ü 電話溝通中的肢體語言

 降低溝通障礙-掌握不同類型客戶溝通風格

ü 從西游記看不同客戶類型(視頻賞析)

ü 四種性格特征解釋

ü 角色扮演-從表達方式判斷客戶類型

ü 不同類型客戶溝通策略

三、電話銷售“舞”起來

 磨刀不誤砍枈功-電話銷售前的準備

ü 銷售前應該準備什么?

ü 請注意

 邁好第1步-開場很重要

ü 開場白練習

ü 常見**開場白

ü 開場白的目的

ü 開場白的要素

ü 參考口徑

ü 關聯(lián)問題的設計

ü 關聯(lián)問題舉例

ü 開場白設計注意點

ü 開場白的非措詞部分

ü 小組練習

ü 開場6大心理認知

 第2步:為客戶找購買理由-客戶需求探尋

ü 話務員的困惑

ü 小練習,了解當前學員需求探尋能力

ü 需求挖掘的意義

ü 需求挖掘技巧一:善于聆聽,明白客戶在說什么

a) 傾聽的幾種狀態(tài)-設身處地的聆聽

b) 案例/錄音分析

c) 高效傾聽小技巧

ü 需求挖掘技巧二:正確提問,確認客戶真實想法

a) 問題的種類

b) 不同類型問題的作用

c) 小練習

d) 不同類型問題的使用場合

e) 提問技能演練

ü 小產品需求挖掘注意點

ü 大產品需求挖掘注意點

ü 需求挖掘4注意

 第3步:找到產品賣點-產品呈現(xiàn)

ü 產品內容提煉技巧:FABE法則

ü FABE法的作用

ü FABE法練習:“我“的產品呈現(xiàn)

ü FABE法練習二:公司產品呈現(xiàn)

ü 產品介紹注意

ü 高效表達,讓客戶知道你在說什么

a) 表達的原則

b) 案例:他想表達什么?

c) 金字塔式的表達習慣

d) 案例改進(客戶電話溝通案例)

ü 不讓敏感信息成功溝通絆腳石-正確傳遞敏感信息

ü 故事及練習

ü 拒絕“先揚后抑“,不用”但是“表達法

ü 情景摸擬:“但是”在服務中的負面影響

 第4步:讓拒絕變接受-異議處理

ü 異議分類

ü 異議處理步驟及常用技巧

ü 常見異議的四種應對方法

ü 恰當回答,進可攻退可守

a) 回答的步驟及方式

b) 同理心式的回答,照顧客戶情緒

c) 3)5種表達同理心的方式

ü 贊美在異議處理中的應對

a) 面對面贊美的技巧

b) 電話贊美的技巧

c) 練習:學會贊美

 第5步:幸福的收獲-目標達成

ü 交易達成的三個步驟

ü 個性化結束語

 課程總結

ü 關注電話營銷指標

ü 電話銷售小結


 

韓老師老師的其它課程

《溝通實現(xiàn)三服務,客戶滿意速提升》講師:韓老師課程目標:更新服務新理念,修煉服務好內功;掌握客戶心理,提供精服務的方法;掌握溝通技巧,學會巧服務的方法;掌握三服務,提高客戶滿意新方法;課程特色:緊密結合工作實際,結合實際案例進行技巧講解。技巧學習以實戰(zhàn)練習為主,高效實現(xiàn)培訓技能轉化課程對象:呼叫中心客服人員、投訴專員等課程時長:2天課程大綱:一、創(chuàng)新服務理念

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激發(fā)員工正能量,培養(yǎng)優(yōu)秀好客服課程目標:了解正能量來源并準確認識自我價值;掌握有效激發(fā)員工正能量的鼓勵技巧;掌握自己的行為風格,減少行動地雷;掌握員工的溝通風格,減少溝通沖突;課程特色:以“己”為始,實現(xiàn)能量互通;從“心“入手,提供科學有效的心理學應用方法,;以“案”為本,緊密結合工作實際,結合實際案例進行講解。課程對象:質檢團隊、班組長、運營主管、運營經理

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《客戶投訴處理攻心計》主講:韓老師課程目標:?掌握投訴處理中的心理學知識;?掌握溝通方法為處理問題營造氛圍;?學會與客戶建立信任的方法;?掌握投訴處理的具體方法和步驟;課程特色:?以“情”為始,實現(xiàn)情感鏈接筑基石;?從“心“入手,巧用心理技巧提升員工處理能力;?以“案”為本,緊密結合工作實際,結合實際案例進行講解。課程對象:投訴處理專員、客服人員課程時間:2

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《投訴處理步步精心不驚心》主講:韓老師課程目標:?掌握投訴處理中的心理學知識;?掌握溝通方法為處理問題營造氛圍;?學會與客戶建立信任的方法;?掌握投訴處理的具體方法和步驟;課程特色:?以“情”為始,實現(xiàn)情感鏈接筑基石;?從“心“入手,巧用心理技巧提升員工處理能力;?以“案”為本,緊密結合工作實際,結合實際案例進行講解。課程對象:投訴處理專員、客服人員課程時間

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課程名稱:《互聯(lián)時代,決戰(zhàn)一線》電銷提升訓練營主講:韓老師6-12課時課程目標:?掌握電話營銷的基本準備工作;?掌握電話營銷時開場30秒的開場語言設計;?掌握電話營銷中客戶需求挖掘的方法,贏得客戶信任;?掌握電話營銷中產品的包裝呈現(xiàn)方法;?掌握電話營銷中客戶異議的解決辦法;課程特色:?緊密結合工作實際,結合實際案例進行技巧講解。?技巧學習以實戰(zhàn)練習為主,充分

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《超凡服務帶來超凡業(yè)績》主講:韓老師6-12課時課程目標:?更新服務新理念,修煉服務好內功;?創(chuàng)新服務體驗,提供超凡服務感受;?掌握溝通技巧,減少服務沖突的方法;?掌握投訴處理技巧,提高投訴客戶滿意度;課程特色:?緊密結合工作實際,結合實際案例進行技巧講解。?技巧學習以實戰(zhàn)練習為主,高效實現(xiàn)培訓技能轉化課程對象:客服人員、投訴專員、銷售人員等課程時長:2天課

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《電話營銷團隊業(yè)績提升專項特訓》課程簡介:本課程將帶領學員掌握電話營銷基本技巧,掃除電話營銷心理障礙,幫助員工進一步提升電話營銷技巧,通過主動營銷方式,在為客戶提供優(yōu)質服務的基礎上,進一步探尋客戶的需求,相應地提出適合且有吸引力的服務或產品,促成營銷機會,提高客戶價值。培訓對象:電話營銷人員培訓日期:培訓形式:第一部分:【課前調研-定制課程教學重點】1.抽樣

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《溝通管理與溝通藝術》課程目標:?更新服務新理念,修煉服務好內功;?掌握客戶心理,提供精服務的方法;?掌握溝通技巧,學會巧服務的方法;?掌握三服務,提高客戶滿意新方法;課程特色:?緊密結合工作實際,結合實際案例進行技巧講解。?技巧學習以實戰(zhàn)練習為主,高效實現(xiàn)培訓技能轉化課程對象:對溝通技能提升有需求的員工課程時長:1-2天第一部分:引入課程?溝通的作用?技能

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一、強大內心-向消極心態(tài)說“NO”(約二十分鐘)心理小測驗壓力釋放:說說客服人員的壓力壓力的來源及管理積極心態(tài)強烈的愿望積極心態(tài)塑造有術采取行動二、服務增值-在服務中營銷服務中營銷的時機ü需求挖掘創(chuàng)造時機ü需求挖掘技巧一:善于聆聽,明白客戶在說什么a)傾聽的幾種狀態(tài)-設身處地的聆聽b)案例/錄音分析c)高效傾聽小技巧ü需求挖掘技巧二:正確提問,確認客戶真實想

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