卓越績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力

  培訓(xùn)講師:李娜

講師背景:
李娜實(shí)戰(zhàn)課程開發(fā)與人才培養(yǎng)專家美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)PTT銀章培訓(xùn)導(dǎo)師中商國(guó)際管理研究院高級(jí)研究員國(guó)內(nèi)頂尖PTT職業(yè)導(dǎo)師楊思卓親授弟子曾任安利(中國(guó))營(yíng)銷總監(jiān)兼高級(jí)培訓(xùn)師曾任職和記黃埔、金蝶、科特勒等國(guó)際知名企業(yè)【行業(yè)資歷】國(guó)內(nèi)最具實(shí)戰(zhàn)價(jià)值的課程 詳細(xì)>>

李娜
    課程咨詢電話:

卓越績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容

卓越績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力

**天

0導(dǎo)言:

0.1以勝任能力化解工作壓力

0.2從業(yè)務(wù)精英到卓越領(lǐng)導(dǎo) 

0.3卓越績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力六力體系


1、學(xué)習(xí)力:與時(shí)俱進(jìn)的原動(dòng)力 

1.1修養(yǎng)有目標(biāo):提升領(lǐng)導(dǎo)能量

1.2領(lǐng)導(dǎo)角色到位:領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)管理角色變化

1.3組織共同成長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)者引領(lǐng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

1.4創(chuàng)新有捷徑:找、抄、超

1.5學(xué)習(xí)渠道拓寬:從改變績(jī)效到提升素質(zhì)

1.6 工具:讀書必補(bǔ)的六味地黃丸


2、決斷力:領(lǐng)導(dǎo)智慧的元程序 

2.1高人一籌的決策邏輯

案例:鳳凰展翅之謎

2.2決策技術(shù):從經(jīng)驗(yàn)決策到科學(xué)決策

2.3系統(tǒng)重裝:升級(jí)心智模式

2.4卓越從改變思維開始

2.5 提升你的領(lǐng)導(dǎo)情商


3、組織力:成就事業(yè)的放大器

3.1樹立四個(gè)科學(xué)人才觀

3.2選人用人的策略優(yōu)勢(shì)

3.3殘缺個(gè)人打造完美組織

3.4人力管理的五個(gè)層面

3.5核心人才留用非常策略 

案例:卡里案例引發(fā)的思考

3.6管理工作是80%溝通

3.7組織工作中的溝通原理與癥結(jié) 

3.8溝通方式因組織結(jié)構(gòu)而變

案例研討:劉經(jīng)理的無(wú)奈


第二天

4、教導(dǎo)力:優(yōu)秀人才的生產(chǎn)線 

4.1可持續(xù)發(fā)展,根本是人的發(fā)展

案例分析:球星工廠阿賈克斯

4.2從傳統(tǒng)式管理者走向教練式管理

案例:領(lǐng)導(dǎo)者必讀的一封信

4.3培育團(tuán)隊(duì)的螺線七段 

4.4工具:產(chǎn)婆式工作輔導(dǎo)法 

  模擬訓(xùn)練:績(jī)效輔導(dǎo)四問(wèn)

4.5 建立分工合作的教練團(tuán)隊(duì)

案例分析:希丁克訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的秘訣

4.6培育團(tuán)隊(duì)的標(biāo)桿管理法

課堂演練:樹立團(tuán)隊(duì)標(biāo)桿

4.7學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)魔方


5、感召力:凝聚人心的電磁場(chǎng) 

5.1四條磁力線,吸引更多人才 

5.2激活員工的四大心理熱鍵

5.3 薪酬有限,激勵(lì)手段無(wú)限

5.4組織中的權(quán)力運(yùn)用

案例研討:代理經(jīng)理的煩惱

5.5四季循環(huán),培育團(tuán)隊(duì)文化 

5.6 員工工作狀態(tài)四象限

5.7讓員工積極且具建設(shè)性

5.8魅力領(lǐng)導(dǎo)六度修煉


6、推行力:執(zhí)行落地的推進(jìn)器 

6.1組織效能責(zé)任公式

6.2責(zé)任體系強(qiáng)化行為

6.3 從藍(lán)圖式計(jì)劃到博弈式計(jì)劃

6.4讓不可能成為現(xiàn)實(shí)

6.5承諾管理:讓團(tuán)隊(duì)贏在起點(diǎn)

6.6競(jìng)賽管理,讓團(tuán)隊(duì)進(jìn)入“巔峰狀態(tài)”

6.7承諾管理,讓執(zhí)行自覺自動(dòng)

6.8 卓越績(jī)效紅綠燈管理法

6.9 高效管理的七個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)位

綜合演練——團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽

 

李娜老師的其它課程

《公眾表達(dá)與演講技巧》【課程背景】影響力就是生產(chǎn)力影響力離不開卓越表達(dá)力美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬從未擔(dān)任過(guò)州以上行政長(zhǎng)官,但憑借超強(qiáng)的公眾表達(dá)能力贏得選民信賴,連獲大選勝利職場(chǎng)精英需要贏得上司的支持、同事的協(xié)作、客戶的信任、團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同,更需要強(qiáng)大的影響力、而這一切不能缺少的是卓越的表達(dá)力本課程把演講藝術(shù)剖解成可以復(fù)制和容易掌握的技術(shù),不只講原理,更給出影響力、表現(xiàn)力、

 講師:李娜詳情


《職業(yè)精英的五項(xiàng)修煉》【課程背景】企業(yè)需要什么樣的員工他們是企業(yè)發(fā)展倚重的精銳部隊(duì),在各個(gè)階段總是能夠用業(yè)績(jī)證明自己,持續(xù)為企業(yè)創(chuàng)造較高績(jī)效,職業(yè)生涯也因此獲得極大成功?!熬ⅰ笔恰熬x出來(lái)的少數(shù)”或“優(yōu)秀人物”,世界上20的精英掌握了80的財(cái)富,成功并非偶然。職場(chǎng)精英決勝職場(chǎng)靠什么文憑、學(xué)歷、職稱等硬件只是基本配置,要叩開職場(chǎng)成功的大門需要具備更有價(jià)值的能

 講師:李娜詳情


《中層干部六項(xiàng)核心管理技能提升》【課程概述】中層的管理干部在企業(yè)中的地位相當(dāng)于一個(gè)人軀干,它起到了連接大腦及四肢的作用,它的重要性不言而喻,而在我國(guó)現(xiàn)今的企業(yè)當(dāng)中,大多數(shù)的中層管理人員都是曾任技術(shù)的能手,業(yè)務(wù)的骨干,因企業(yè)發(fā)展的需要,將這些業(yè)務(wù)精英提到主管的位置后,滿懷著抱負(fù)與期望,但當(dāng)他們面對(duì)上壓、下擠、左挫和右揉的四方壓力時(shí)卻出現(xiàn)了很多管理困惑,希望與現(xiàn)

 講師:李娜詳情


《卓越績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程,那么如何快速提升職業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力呢本課程依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論和領(lǐng)導(dǎo)力模型,全面解析職業(yè)經(jīng)理人面臨的種種問(wèn)題,通過(guò)企業(yè)管理中的情境案例,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)“專業(yè)隊(duì)”與“業(yè)余隊(duì)”的區(qū)別。并就領(lǐng)導(dǎo)如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊(duì)、知人善任、培育團(tuán)隊(duì)、感召他人給出了一系列科學(xué)

 講師:李娜詳情


紅色能力訓(xùn)練:《培訓(xùn)師呈現(xiàn)演繹及控場(chǎng)技巧》【課程背景】杰克韋爾奇推崇的一個(gè)觀點(diǎn)是:“作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者就是一手施肥,一手澆水養(yǎng)花。每個(gè)人都開花了,這個(gè)組織就成功了?!睆囊陨嫌^念可以看出企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍對(duì)組織發(fā)展的重要性,打造一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍,提升員工的技能和素養(yǎng),增強(qiáng)使命感和責(zé)任意識(shí),企業(yè)就會(huì)有更大的發(fā)展。作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,您已經(jīng)具備了崗位的專業(yè)知

 講師:李娜詳情


《管理溝通技巧》【課程背景】組織中最有創(chuàng)造力的因素是人,最復(fù)雜不易控的因素也是人,在群體組織中人對(duì)信息的理解和處理對(duì)績(jī)效可產(chǎn)生直接影響??茖W(xué)管理行為從決策到執(zhí)行,必須突破的是溝通的障礙。溝通暢順則上下一心,績(jī)效達(dá)成,溝通阻塞則各行其是,南轅北轍。作為組織中堅(jiān),管理者必須有高超的溝通技術(shù)。本課程全面解析溝通原理,個(gè)體溝通技術(shù),管理者如何通過(guò)溝通進(jìn)行有效管理,通

 講師:李娜詳情


《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師四階能力提升訓(xùn)練》【課程背景】一個(gè)技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師,人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急,但傳統(tǒng)的“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)方式要么“水土不服”,要么“基因不對(duì)”。優(yōu)秀人才卓有成效的工作,是企業(yè)快速成長(zhǎng)的根本,而優(yōu)秀人才和經(jīng)驗(yàn)的復(fù)制則是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的核心,如何破解優(yōu)秀人員的缺乏如何讓企業(yè)的核心技術(shù)、核心理念、核心D

 講師:李娜詳情


(進(jìn)階)藍(lán)色能力訓(xùn)練:《課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)技巧》【課程背景】一個(gè)技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師,人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急,但傳統(tǒng)的“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)方式要么“水土不服”,要么“基因不對(duì)”。優(yōu)秀人才卓有成效的工作,是企業(yè)快速成長(zhǎng)的根本,而優(yōu)秀人才和經(jīng)驗(yàn)的復(fù)制則是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的核心,如何破解優(yōu)秀人員的缺乏如何讓企業(yè)的核心技術(shù)、核

 講師:李娜詳情


《TTT企業(yè)培訓(xùn)師七項(xiàng)能力訓(xùn)練》【課程背景】企業(yè)工作人員卓有成效的工作,是企業(yè)業(yè)績(jī)快速增長(zhǎng)的關(guān)鍵,如何快速培養(yǎng)人才,如何讓優(yōu)秀人才的崗位經(jīng)驗(yàn)得以傳承和復(fù)制這都要求企業(yè)擁有自己的造血功能,擁有人才復(fù)制與培養(yǎng)的能力,讓優(yōu)秀人才成為經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)傳承的種子,成為企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師。作為業(yè)務(wù)精英,您已經(jīng)具備了崗位的專業(yè)知識(shí)與豐富的閱歷,擁有滿腹真知灼見、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、卻

 講師:李娜詳情


《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目》企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)課程大綱【課程背景】一個(gè)技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師,人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急,但傳統(tǒng)的“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)方式要么“水土不服”,要么“基因不對(duì)”。優(yōu)秀人才卓有成效的工作,是企業(yè)快速成長(zhǎng)的根本,而優(yōu)秀人才和經(jīng)驗(yàn)的復(fù)制則是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的核心,如何破解優(yōu)秀人員的缺乏如何讓企業(yè)的核心技術(shù)、核心

 講師:李娜詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有