班組安全管理

  培訓講師:朱建農(nóng)

講師背景:
朱建農(nóng)老師?浙江大學EMBA?浙江省培訓師協(xié)會副會長?實戰(zhàn)派精益生產(chǎn)、管理培訓講師?華東區(qū)域創(chuàng)業(yè)輔導中心首席指導師?杭州久盛管理咨詢集團高級咨詢師?浙江紹興人事經(jīng)理協(xié)會副理事長高級管理顧問?廣州、浙江、上海、北京等多家培訓咨詢機構特聘專家【 詳細>>

朱建農(nóng)
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班組安全管理詳細內容

班組安全管理

課 程 模 塊

內 容 大 綱

模塊一:打造卓越班組團隊

**節(jié)

班組長的角色境界

1. 卓越企業(yè)看基層---企業(yè)千條線,班組一針穿

2.企業(yè)的使命感與班組長的角色要求

3. 班組長---從業(yè)務精英轉向管理精英的幸運兒

4. 班組長---走向將軍的**階段

5. 班組長---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者

6. 班組長---卓越企業(yè)的主力軍

7. 班組長如何成功地由技術精英轉為管理精英

第二節(jié)

有效的團隊組織與領導

1. 體驗團隊的力量

2. 打造高績效執(zhí)行團隊的12把尖刀

◇責任、忠誠、愿景、氛圍

◇能力、團隊、授權、創(chuàng)新

◇目標、制度、文化、激勵

3. 職責、目標與計劃與團隊建設

4. 高績效團隊的合作的六大要素

5. 團隊領導力營造

6. 團隊沖突分析與解決

◆【案例分析】:體驗團隊

◆【案例討論】:高績效執(zhí)行團隊應具備的條件與打造高績效團隊的方向與手段

◆【案例分析】:愿景的力量

◆【實踐練習】:如何讓目標在可視的情況下達成

第三節(jié)

管理方法的運用與實施

1. 我們的管理有效嗎?

2. 有效管理的三大核心:

◇做正確的事

◇把事做正確

◇有效的利用人力資源

3.管理的兩大任務:

◇制定管人的制度規(guī)則

◇制定做事的流程規(guī)范

4. 工作進度的監(jiān)察問責

5 .問題意識與問題的解決改善

◆【小組互動】:我們的管理出了什么問題?

◆【小組討論】:保證管理的有效性必須做好的幾件事情

◆【小組討論】:如何讓PDCA工具有效落地?

◆【案例分析】:問題解決的思路與方法

模塊二:提升安全管理技術

第四節(jié)

樹立正確的安全管理意識

1、事故的損失與安全管理現(xiàn)狀

◆【案例分析】:中國的“馬路戰(zhàn)爭”

◆【案例分析】:三峽建設

2、事故冰山原則

3、你真把“安全”當“**”了嗎?

4、樹立正確安全意識

◆【案例分析】:史上牛的校長

5、別躺在“極低概率”上睡大覺

◆【案例分析】:英國大衛(wèi)號和法國凱旋號

◆【案例分析】:太空中發(fā)生的事故

6、安全,應該從一點一滴做起

◆【案例分析】:一個機械師的故事

◆【案例分析】:不就是一個小隱患嗎?

◆【案例分析】:大禍源自小錯

第五節(jié)

班組安全管理

1、鋁業(yè)安全管理現(xiàn)狀與特點

2、安全培訓簡述

(1)鋁業(yè)目前的安全培訓形式與特點

(2)盡量忘卻的安全培訓方式

(3)盡量使用的安全培訓方式

(4)安全培訓的場所與形式

(5)一線員工安全培訓的方式和內容

(6)區(qū)別其它培訓的特色安全培訓

3、反習慣性違章

(1)習慣性違章的概念與特點

(2)視頻分享:正確的現(xiàn)場違章糾正方法

(3)日本式的手指口唱

4、KYT活動實施,從虛驚和小傷害事故開始管理

5、安全檢查

6、應急預案與應急管理

7、現(xiàn)場目視化管理與操作規(guī)程、運規(guī)執(zhí)行力提升

8、安全考評不能流于形式

◆【案例分析】:熱爐法則

◆【視頻分享】:如何教育和輔導違章員工

第六節(jié)

班組日常管理與安全行為管理

1. 班前會的內容及時間控制

2. 班前會進行的原則

3. 班前會的形式

4. 班前會必須檢查的事項

5. 班中的巡檢與控制

6. 班后要掌握的事項

◆【案例分析】:交接班的注意事項

◆【實戰(zhàn)演練】:高效率的早會

 

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