借PowerPoint提升職業(yè)化演講、表述及展示能力

  培訓講師：馬力

講師背景：
結構化思維與Office呈現(xiàn)專家：馬力先生?微軟公司在中國大陸第一批培訓認證、學員口碑中的“金牌講師”。?18年培訓教學經(jīng)歷中，一直致力于幫助職場人員利用軟件工具提升職業(yè)化辦公工作的能力，并與各類機構進行合作研發(fā)課程、教材，創(chuàng)建自己獨特的教 詳細>>

馬力
    課程咨詢電話：

借PowerPoint提升職業(yè)化演講、表述及展示能力詳細內(nèi)容

借PowerPoint提升職業(yè)化演講、表述及展示能力

教學階段

主要教學內(nèi)容

按演講規(guī)則建立演示文稿的結

—  演講規(guī)律和演示文稿制作特點：

演講規(guī)律（看、聽、記），多視圖工作環(huán)境、多角色分工規(guī)律（演示文稿制作者、演講者），有效表達元素（圖形字符、表格和圖表、繪畫圖片、聲音和電影）；

—  演示文稿的結構：片頭和摘要頁制作，結構編輯（大綱視圖、升降級、位移和展開、折疊技巧）；

—  幻燈片頁處理：處理對象（文本、框、頁），編輯（與位置相關的技巧），修飾（與格式相關的處理方法），頁面排版（幻燈片版式選擇、添加主題背景、控制獨立幻燈片背景等）；

—  預演排練習：幻燈片瀏覽視圖，控制放映順序，顯示/隱藏幻燈片，自定義放映組，排練習技巧等；

—  演示文稿的保存和打?。撼Ｒ?guī)保存（保存和另存為），特殊保存（打包、發(fā)布成網(wǎng)頁）；

—  統(tǒng)一演示文稿版式：用母版統(tǒng)一當前演示文稿的版式（各級標題、固定元素），用模板統(tǒng)計同類演示文稿風格（常量、變量，保存和套用模板的方法等）。

添加適合表達信息的演講元素

 

—  各類圖形字符：添加圖形字符（藝術字、自選圖形、文本框、SmartArt等），圖形對象的處理技巧（選擇、編輯、修飾、排版等）；

—  表格和圖表：作用，添加（創(chuàng)建、嵌入粘貼、鏈接粘貼、選擇性粘貼，導入數(shù)據(jù)生成圖表等）；

—  圖示和組織結構圖：作用，繪圖（選擇、繪圖、添加相關元素、編輯、修飾和排版等）；

—  繪畫：繪畫工具（自選圖形、剪貼畫、圖片等），繪圖方法，多圖形對象的處理（對齊分布、疊放順序、組合拆分等）；

—  多媒體對象：添加聲音（獨立幻燈片配音，背景音樂），添加電影（加屏幕、加放映機、直接放電影），添加Flash（作用、方法）。

設置對畫控制演講的過程和節(jié)奏

—  動畫設置：幻燈片切換動畫（效果、速度、配音、方式），自定義動畫（動畫類型、動畫效果、節(jié)奏控制、案例演示和分析等）；

—  放映設置：放映方式（連續(xù)放映、循環(huán)放映），跳轉(zhuǎn)控制（超鏈接），放映控制（預演排練、設置旁白等）；

—  放映過程中的交互：板書筆（筆型、顏色和使用）、屏幕討論和記錄（工具、使用，保留墨跡等）。

以上內(nèi)容可以根據(jù)學員情況或單位要求進行適當調(diào)整，或針對指定要求增減內(nèi)容。

 

馬力老師的其它課程

《用結構化思維模式指導辦公軟件應用技能》針對匯報類工作的呈現(xiàn)與訓練篇基本情況1課程背景?在工作中遇到棘手問題時，您是否常常感到無從下手？?在與領導、同事、下屬溝通時，您是否常常感到相互理解很難？?在員工提交的文字報告中，您是否常常感覺其內(nèi)容讓讀者困惑？?在演講展示的過程中，您是否常常感覺PPT沒有起到輔助演講和內(nèi)容表達的功效？?金字塔原理是麥肯錫核心工具之一

 講師：馬力詳情

第1階段教學內(nèi)容包括：如何明確制表目標，并合理搭建表體結構；如何有效控制表格數(shù)據(jù)的準確性和有效性；同時說明目前制表過程中普遍存在的一些問題。明確制表過程的“編輯”操作，包括目的、內(nèi)容、對象及相關高效處理技巧（準確選擇、快速操作等）。明確表格“修飾”操作的目的、對象、內(nèi)容，以及突出重點數(shù)據(jù)的規(guī)則和處理技巧等。按規(guī)范保存電子表格數(shù)據(jù)并重復使用的技巧。針對電子表格

 講師：馬力詳情

創(chuàng)建可以有效使用的電子表格（必會內(nèi)容）這部分教學內(nèi)容主要是回顧Excel第1階段的必會應用內(nèi)容。包括：制表目標與表體結構搭建的關系，數(shù)據(jù)輸入準確性和有效性的處理方法和技巧；可操作對象的選擇及“編輯”、“修飾”目的和技巧；電子表格的保存與打印技術要點等。目的在于，避免生產(chǎn)的垃圾數(shù)據(jù)影響分析結果，為靈活處理和分析數(shù)據(jù)做好思想和物質(zhì)的準備。從表格數(shù)據(jù)中靈活有效的獲

 講師：馬力詳情

一、職業(yè)化辦公工作能力與個人基礎素質(zhì)1.職業(yè)化辦公工作能力的主要標準定義：職業(yè)能力體現(xiàn)于員工對職業(yè)規(guī)范的理解和執(zhí)行能力。主要包括三方面內(nèi)容：，是否明確自己應該做什么，即“該做什么、不該做什么”。以此確定工作方向。第二，能否明確職業(yè)規(guī)范及工作流程，即“先做什么、后做什么”。以此明確事務規(guī)律。第三，才是掌握如何做，即具體的工具和操作方法，并在高效、高質(zhì)的過程中達

 講師：馬力詳情

1.借助Project提升項目管理和跟蹤能力（6h～12h）針對項目管理的規(guī)則和要求，按項目創(chuàng)建的規(guī)范流程介紹Project軟件功能的使用。包括規(guī)劃創(chuàng)建項目文檔、簡單資源管理，以及常規(guī)項目跟蹤等。具體內(nèi)容包括：教學階段主要教學內(nèi)容解任務并建立項目管理文檔—理論準備階段：概述項目管理（目標、對象、條件限制、理論機制等），認識Project軟件工作環(huán)境。如表（主

 講師：馬力詳情

課程詳情請咨詢課程顧問。

 講師：馬力詳情

教學階段主要教學內(nèi)容按規(guī)范流程制作電子文稿—職場行文規(guī)范及人與計算機交流的基本方法：規(guī)范行文特點和職業(yè)化電子文稿的評價標題（“文檔結構圖”、“樣式和格式”窗格），人機交流方法（光標特點及解讀、工具按鈕狀態(tài)與格式對應關系、菜單分布規(guī)律），空格使用亂版處理技巧；—輸入規(guī)則和技巧：鍵盤控制（中英鍵盤及標點切換、輸入法選擇、全半角切換），輸入技巧（漢字輸入技巧、符號

 講師：馬力詳情

教學階段主要教學內(nèi)容解任務并建立項目管理文檔—理論準備階段：概述項目管理（目標、對象、條件限制、理論機制等），認識Project軟件工作環(huán)境。如表（主要項目包括：項目名稱、類型、工期、資源、說明）、甘特圖等—項目規(guī)劃階段：包括：創(chuàng)建項目（創(chuàng)建時間、任務關系、起止日期等）—創(chuàng)建任務階段：創(chuàng)建各類任務（普通、周期、階段點、摘要、關鍵等）、建立任務的結構關系（升降

 講師：馬力詳情

教學階段主要教學內(nèi)容建立電子郵件管理系統(tǒng)—個人Outlook工作環(huán)境搭建：啟動Outlook，認識工作項目和界面工具；建立個人賬戶資料及聯(lián)系資料（郵箱申請、賬戶配置及測試、初始狀態(tài)設置）等；—建立聯(lián)系人資料庫：添加聯(lián)系人、創(chuàng)建聯(lián)系人組、個性視圖設置、查找聯(lián)系人資料、生日提醒，從Excel導入（聯(lián)系人）資料，或?qū)С鰬玫龋弧谱髋c發(fā)送電子郵件：設置郵件信息（收

 講師：馬力詳情

教學階段主要教學內(nèi)容創(chuàng)建結構合理且數(shù)據(jù)準確、有效的電子表格（避免生產(chǎn)垃圾表格）說明數(shù)據(jù)管理的規(guī)則及規(guī)范建表的原則（展示問題、說明方法）—建立合理的表格結構：認識數(shù)據(jù)規(guī)范和類型、明確正確搭建表結構的控制內(nèi)容，以及創(chuàng)建表格過程的注意事項；—控制數(shù)據(jù)的有效性：導致數(shù)據(jù)問題的原因，現(xiàn)有數(shù)據(jù)的調(diào)用法、批量數(shù)據(jù)的導入法，規(guī)范表頭的填充法，數(shù)據(jù)有效性的控制法；普通公式常規(guī)

 講師：馬力詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有