贏在執(zhí)行——打造卓越執(zhí)行力
贏在執(zhí)行——打造卓越執(zhí)行力詳細內容
贏在執(zhí)行——打造卓越執(zhí)行力
**單元 執(zhí)行力是企業(yè)目標實現的保障
企業(yè)決策與執(zhí)行力的關系
給執(zhí)行力下一個定義
當前企業(yè)執(zhí)行不力的表現方式
造成企業(yè)執(zhí)行不力的根本原因
執(zhí)行必須成為組織文化的核心成分
第二單元 營造高效執(zhí)行的文化氛圍
企業(yè)應該怎樣向解放軍學習
為什么需要執(zhí)行力文化
面子文化、關系文化對執(zhí)行力的影響
傳統文化并不等同于文化傳統
尊重執(zhí)行才能讓文化扎根
第三單元 打造高效執(zhí)行的法治環(huán)境
正確理解企業(yè)管理中的“人性化”
企業(yè)管理的“人治”與“法治”
法治環(huán)境與自律
制度規(guī)則與流程
關鍵不在于你做什么,而在于你如何做
第四單元 培養(yǎng)高效執(zhí)行的員工隊伍
傳統的農耕文化、農耕思想對執(zhí)行力的影響
工作倫理、工作性格與執(zhí)行力的關系
企業(yè)員工如何具備涵養(yǎng)的工作風格
什么是不折不扣的執(zhí)行原則
執(zhí)行過程中的三大誤區(qū)
第五單元 建立高效執(zhí)行的管理模式
企業(yè)應設計自己管理的“風紀扣”
承諾制、進度表與口頭復述
海爾執(zhí)行力的保障“OEC”管理
戴明的“PDCA”管理
加強執(zhí)行管理的九個要素
第六講 部門領導的執(zhí)行素質
領導素質與執(zhí)行不力的關系
高層管理者的雙重角色
制定規(guī)章秩序的人不要帶頭破壞規(guī)章秩序
決策、授權與執(zhí)行
有效激勵與執(zhí)行
——總結回顧——
姬濤老師的其它課程
12.《懶螞蟻哲學與管理智慧》課程綱要 05.19
《懶螞蟻哲學與管理智慧》課程綱要[pic]2023年.(修訂版)目錄課程背景……………………………………4課程目標……………………………………4課程特點……………………………………4課程受眾……………………………………5課程時長……………………………………5課程綱要……………………………………6課程背景:一個組織中分工要合理,如同戰(zhàn)場上,需要有人馳騁沙場,也
講師:姬濤詳情
6、《企業(yè)文化建設與品牌管理》培訓綱要 05.19
《企業(yè)文化建設與品牌管理》課程綱要[pic]2023年.(修訂版)目錄課程背景……………………………………4課程目標……………………………………4課程特點……………………………………4課程綱要……………………………………5重要說明……………………………………6課程背景:企業(yè)對文化的熱衷程度,在互聯網上搜索一下就可見一斑,姬老師長期從事企業(yè)文化咨詢工作,接觸了
講師:姬濤詳情
7、《溝通技巧與沖突管理》培訓綱要 05.19
《溝通技巧與沖突管理》課程綱要[pic]2023年.(修訂版)目錄課程背景……………………………………4課程目標……………………………………4課程特點……………………………………4課程綱要……………………………………5重要說明……………………………………6課程背景:對一個組織而言,良好的溝通可以使成員認清形勢,使決策更加清晰并建立組織共同的愿景。主管可以通過
講師:姬濤詳情
8、《目標與計劃管理》培訓綱要 05.19
《目標與計劃管理》課程綱要[pic]2023年.(修訂版)目錄課程背景……………………………………4課程目標……………………………………4課程特點……………………………………4課程綱要……………………………………5重要說明……………………………………6課程背景:管理專家德魯克(PeterDrucker)在其名著《管理實踐》中指出,企業(yè)的戰(zhàn)略和任務必須轉化成可
講師:姬濤詳情
9、《問題分析與解決》課程綱要 05.19
《問題分析與解決》培訓課程綱要[pic]2023年.(修訂版)目錄課程背景……………………………………4課程目標……………………………………4課程特點……………………………………4課程綱要……………………………………5重要說明……………………………………6課程背景:從現代企業(yè)管理的角度來看,越來越多的企業(yè)開始重視問題的分析與科學的解決方法,現代企業(yè)和組織管理
講師:姬濤詳情
10、《MTP管理才能發(fā)展訓練》培訓綱要 05.19
《MTP管理才能發(fā)展訓練》課程綱要[pic]2023年.(修訂版)目錄課程背景……………………………………4課程目標……………………………………4課程特點……………………………………4課程綱要……………………………………5重要說明……………………………………6課程背景:MTP(ManagementTrainingProgram管理能力訓練課程)是美國企業(yè)管理
講師:姬濤詳情
《贏在執(zhí)行--打造高效執(zhí)行力》課程綱要[pic]2023年.(修訂版)目錄課程背景……………………………………4課程目標……………………………………4課程特點……………………………………4課程綱要……………………………………5重要說明……………………………………6課程背景:多少年來,管理者們一直有著一系列不解的疑問:為什么我們認為非常出色且被企業(yè)認可的解決方
講師:姬濤詳情
《角色蛻變-從技術(業(yè)務)走向管理》課程綱要[pic]2023年.(修訂版)目錄課程背景……………………………………4課程目標……………………………………4課程特點……………………………………4課程綱要……………………………………5重要說明……………………………………6課程背景:企業(yè)90的管理人員是從技術崗位或業(yè)務精英中提拔起來的,技術以嚴謹求精,管理以藝術
講師:姬濤詳情
2、《領導藝術提升》培訓綱要 05.19
《領導藝術提升》課程綱要[pic]2023年.(修訂版)目錄課程背景……………………………………4課程目標……………………………………4課程特點……………………………………4課程綱要……………………………………5重要說明……………………………………6課程背景:領導力是綜合管理能力的具體體現,領導是對他人產生影響的過程,影響他人做本來他可能不會做的事情。領導力
講師:姬濤詳情
3、《創(chuàng)新性思維管理》培訓綱要 05.19
《創(chuàng)新性思維管理》課程綱要[pic]2023年.(修訂版)目錄課程背景……………………………………4課程目標……………………………………4課程特點……………………………………4課程綱要……………………………………5重要說明……………………………………6課程背景:縱觀當前,萬物互聯、人工智能、數字化生存、跨界打劫、?互聯網下半場、新經濟范式、連接共生等熱詞不斷
講師:姬濤詳情
- [潘文富] 經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21170
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20254
- 3行政專員崗位職責 19063
- 4品管部崗位職責與任職要求 16231
- 5員工守則 15471
- 6軟件驗收報告 15410
- 7問卷調查表(范例) 15123
- 8工資發(fā)放明細表 14564
- 9文件簽收單 14208