高效能員工七項職業(yè)行為修煉
高效能員工七項職業(yè)行為修煉詳細(xì)內(nèi)容
高效能員工七項職業(yè)行為修煉
**部分:開啟改變之門
小李的困惑討論:影響我們職業(yè)生涯發(fā)展有哪些問題?
問題的根源來自于根深蒂固的思維模式,思維導(dǎo)圖在日常工作的運用
看圖體驗:我們看到的現(xiàn)象為什么會不一樣?對我們的啟示在于?
人不愿意改變的原因是什么?每個人都有自己無意識設(shè)定的思維圈。
何為效能?殺雞取卵故事的啟示:產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡
改變自己的基礎(chǔ):品格與能力的力量
改變自己的人際關(guān)系:設(shè)定自己的情感賬戶
個人的成長不是成功,公眾的成功才是真正的成功
如何讓我們獲得持續(xù)的發(fā)展:持續(xù)成熟模式
第二部分:邁向優(yōu)秀——從倚賴到獨立
習(xí)慣一: 主動積極
心態(tài)上不能成功的人,是沒法獲得成功的
被動消極的人不是因為環(huán)境本身,而是自己對環(huán)境條件反射
反思與討論:我們有哪些消極的情緒反映?為什么會有這些表現(xiàn)?
一個主動積極的人不在乎別人,只在于自己的選擇
成功激勵真實故事:謝坤山
如何運用好我們與生俱來的天賦潛能:自覺、想象力、良知、獨立意志
游戲體驗:心中的魔鬼
培養(yǎng)主動積極習(xí)慣的三種行動
如何進(jìn)一步提升個人影響力?影響圈與關(guān)注圈
主動積極的話語:如果你認(rèn)為問題都是外界造成的,這本身就是問題所在
習(xí)慣一學(xué)員行動計劃練習(xí)
習(xí)慣二: 以終為始
我們在看,但我們可能并沒有看見:選擇性失盲現(xiàn)象對我們的影響
認(rèn)識目標(biāo):先確定目標(biāo),再尋求方法
目標(biāo)就是先設(shè)計圖紙,而后才施工
活動體驗:拍賣大行動
如何設(shè)計我們?nèi)松膱D紙?
人生目標(biāo)與愿景制定練習(xí):我們究竟為什么而活著?
目標(biāo)的檢定:SMART原則
人生中誘惑太多,選擇太多,我們何去何從:目標(biāo)應(yīng)以原則為重心
實現(xiàn)人生目標(biāo)的**步:職業(yè)生涯的設(shè)計
練習(xí):我們?nèi)绾闻c企業(yè)共成長?
習(xí)慣三:要事**
活動練習(xí):寫出你人生重要的五件事?
時間的概念:時間就是一連串連接過去、現(xiàn)在、與未來的事件
只有管理好時間,才能實現(xiàn)我們的目標(biāo)
第四代時間管理方法:有效能地活在第二象限中
活動體驗:規(guī)劃你的大石頭
如何按照事件的輕重緩急進(jìn)行處理?
問題討論:王進(jìn)工作的一天
如何制定工作計劃
第三部分:從優(yōu)秀到卓越—如何由獨立到互賴
習(xí)慣四:雙贏思維
人際交往的四種做法
人際交往反映的是一種心態(tài):富足與匱乏的心態(tài)
活動體驗:紅黑游戲
培養(yǎng)雙贏的品格:正直、成熟與富足心態(tài)
建立雙贏協(xié)議的五要素
習(xí)慣五:知彼解己
活動體驗:極速時限
溝通二字體現(xiàn)溝通的本質(zhì):后達(dá)到的目的就是由不通到通的轉(zhuǎn)變
人們?yōu)槭裁磿氩煌?,聽不明,看不懂,原因的根本在于溝通的錯誤做法:先入為主、自傳式回應(yīng)
聽的不同層次
角色扮演:銷售員小王與李經(jīng)理的溝通
同理心回饋四步驟的運用:重述字句、重整內(nèi)容、反映感受、重整內(nèi)容及反映感受
同理心聆聽的佳效果:就是要做到耳目一心
習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效
統(tǒng)合綜效的目的:只有把我們蛋糕共同做大,我們才能分享更多我們?nèi)绾渭紡V益
丑橘游戲體驗
綜合綜效的基礎(chǔ):盡量做加法,而非做減法,放棄個人利益,尋求第三方解決方案
綜合綜效的流程
第三變通方案的溝**程
第四部分:追求持續(xù)進(jìn)步
習(xí)慣七:不斷更新
進(jìn)步并非一次行為,將每次成功都應(yīng)當(dāng)作起點
全方位更新自我:矯健的身體、敏捷的思維、大度的胸懷、圓融的人際關(guān)系
討論:如何在四維度進(jìn)行更新?
更新的原則:兼顧生活與工作平衡
系統(tǒng)解讀:如何綜合運用七項習(xí)慣在我們的工作中?
人生的四幅良方
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單元:部門經(jīng)理的角色定位(時數(shù):1小時) 在這一單元,學(xué)員將在講師的引導(dǎo)下,了解到: 思考:新經(jīng)濟(jì)、新勞動法形勢下人力資源管理面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn) 人力資源管理責(zé)任在誰? 企業(yè)管理者的多重角色 案例分析:部門經(jīng)理常面臨的人事難題 部門經(jīng)理與人力資源部門的相互關(guān)系 第二單元:如何確定員工的職責(zé)、權(quán)力與義務(wù)(時數(shù):1.5小時) 在這一單元,學(xué)員將在
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基于能力模型的招聘面試技術(shù) 01.01
課程大綱: 部分:企業(yè)招聘整體認(rèn)識 企業(yè)招聘現(xiàn)狀 思考:招聘失策導(dǎo)致的影響 招聘的意義 有效招聘應(yīng)把握的原則 適用人才觀 第二部分:全面人才招聘體系建設(shè) 探討:名企招聘模式探悉 招聘關(guān)鍵控制點 人才招聘管道建設(shè) 第三部分:全面人才招聘體系分解一:招聘前 崗位能力模型介紹與構(gòu)建方法 練習(xí):如何構(gòu)建能力模型 招聘需求分析 確定招聘計
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部分:準(zhǔn)備出擊,打破固有思維1、活動千年筋骨目的:調(diào)動團(tuán)隊氣氛,激發(fā)參與者熱情,打開心扉,準(zhǔn)備全力出擊。2、組建鋼鐵團(tuán)隊目的:組建團(tuán)隊,選舉團(tuán)隊管理成員,各施其職,樹立團(tuán)隊整體至上意識。充分發(fā)揮成員才能,創(chuàng)新設(shè)計團(tuán)隊名號,編導(dǎo)團(tuán)隊?wèi)?zhàn)舞,鼓舞團(tuán)隊士氣。第二部分:全線出擊,體會各司其職目的:該活動主要讓學(xué)員反思自我,改變一有問題找理由的推搡拖拉現(xiàn)象,樹立責(zé)任意識
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