基于戰(zhàn)略的人力培訓(xùn)開發(fā)體系的建立
基于戰(zhàn)略的人力培訓(xùn)開發(fā)體系的建立詳細(xì)內(nèi)容
基于戰(zhàn)略的人力培訓(xùn)開發(fā)體系的建立
課程大綱：
**部分：樹立全新的人力培訓(xùn)開發(fā)認(rèn)識(shí)
1.人力開發(fā)與培訓(xùn)區(qū)別與聯(lián)系
2.企業(yè)培訓(xùn)檢討：培訓(xùn)八個(gè)不是
3.人力開發(fā)能為企業(yè)做點(diǎn)什么？
4.如何衡量開發(fā)效果好與壞
5.企業(yè)人力開發(fā)失效的6大病因
6.企業(yè)績效的助推器—基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系
案例討論：國內(nèi)某企業(yè)的培訓(xùn)管理問題反思
第二部分：基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系
1確保組織成功的前提
企業(yè)經(jīng)營面臨的問題
企業(yè)成功的基本前提條件
企業(yè)戰(zhàn)略范例
企業(yè)戰(zhàn)略管理過程模型
企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人力資源
組織能力的構(gòu)成
案例分析：欲火重生的三星公司關(guān)鍵能力建設(shè)
2.將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)開發(fā)的行動(dòng)
案例討論：XYZ公司戰(zhàn)略不能有效執(zhí)行原因分析
**步：預(yù)測經(jīng)營環(huán)境的趨勢
第二步：確定戰(zhàn)略方向
第三步：組織能力現(xiàn)狀分析
小組討論：XYZ公司關(guān)鍵組織能力排序
實(shí)現(xiàn)組織能力的方法
如何制定人力資源開發(fā)戰(zhàn)略
第三部分：基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃與設(shè)計(jì)
1．培訓(xùn)開發(fā)需求預(yù)測與識(shí)別（任職資格）
組織戰(zhàn)略需求定位
公司人力資源規(guī)劃與異動(dòng)走勢分析（附送人力資源規(guī)劃表格）
部門與員工需求調(diào)查內(nèi)容
員工能力評(píng)估方法
開發(fā)需求調(diào)查方法（附送各類調(diào)查表格）
案例分析：培訓(xùn)需求分析演練
基于任職資格管理的開發(fā)需求
建立任職資格管理的步驟
案例演練：如何建立職位任職資格管理
基于任職資格管理的開發(fā)需求內(nèi)容
2．戰(zhàn)略性培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃
戰(zhàn)略性人力資源開發(fā)規(guī)劃內(nèi)容
年度人力資源開發(fā)計(jì)劃的步驟
如何制定年度規(guī)劃預(yù)算
案例：某知名公司年度人力資源開發(fā)計(jì)劃方案
第四部分：戰(zhàn)略性培訓(xùn)開發(fā)實(shí)施
1．人力資源培訓(xùn)開發(fā)方式
各種開發(fā)方式與適用對(duì)象
案例討論：西門子公司的管理發(fā)展計(jì)劃
2.培訓(xùn)開發(fā)組織的建立
如何建立開發(fā)組織
職責(zé)分工與明確
如何培養(yǎng)管理者的教練輔導(dǎo)技巧
培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師
內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)與開發(fā)
3.人力資源培訓(xùn)開發(fā)課程體系建立與開發(fā)
課程體系的內(nèi)容
如何建立企業(yè)的課程體系
示例：某企業(yè)的課程體系內(nèi)容
企業(yè)課程體系常見內(nèi)容
課程開發(fā)技巧
課程編寫示例
課程庫的建立
資源庫的建立
4．發(fā)項(xiàng)目的管理與執(zhí)行
開發(fā)項(xiàng)目管理過程
案例練習(xí)：某公司銷售人員開發(fā)計(jì)劃
項(xiàng)目開發(fā)前的準(zhǔn)備（附送計(jì)劃、通知、人員確定、開發(fā)前測試與調(diào)查、行政準(zhǔn)備清單）
項(xiàng)目開發(fā)跟進(jìn)與執(zhí)行要點(diǎn)
第五部分：促進(jìn)人力資源培訓(xùn)開發(fā)價(jià)值轉(zhuǎn)化
1．開發(fā)效果評(píng)估四層次
開發(fā)效果評(píng)估及考核
行為層的評(píng)估
如何定量評(píng)估開發(fā)價(jià)值
2．促成開發(fā)價(jià)值轉(zhuǎn)化
全員全過程績效考核
開發(fā)價(jià)值轉(zhuǎn)化行動(dòng)計(jì)劃
管理層責(zé)任意識(shí)
價(jià)值轉(zhuǎn)化技巧的應(yīng)用
知識(shí)傳授法
應(yīng)用關(guān)鍵事件法
崗位輪換法
第六部分：人力資源持續(xù)發(fā)展的源泉—學(xué)習(xí)型組織的建立
1．學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過程
2．學(xué)習(xí)型組織各階段建設(shè)詳細(xì)操作步驟
3．案例分享：國內(nèi)知名企業(yè)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過程方法分享介紹
4．企業(yè)大學(xué)組建的過程
5．案例分享：知名企業(yè)大學(xué)介紹
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部分：準(zhǔn)備出擊，打破固有思維1、活動(dòng)千年筋骨目的：調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)氣氛，激發(fā)參與者熱情,打開心扉，準(zhǔn)備全力出擊。2、組建鋼鐵團(tuán)隊(duì)目的：組建團(tuán)隊(duì)，選舉團(tuán)隊(duì)管理成員，各施其職，樹立團(tuán)隊(duì)整體至上意識(shí)。充分發(fā)揮成員才能，創(chuàng)新設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名號(hào)，編導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)舞,鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣。第二部分：全線出擊，體會(huì)各司其職目的：該活動(dòng)主要讓學(xué)員反思自我，改變一有問題找理由的推搡拖拉現(xiàn)象，樹立責(zé)任意識(shí)
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