任職資格管理與員工加速成長(zhǎng)
現(xiàn)場(chǎng)討論：誰漂亮

單元一、企業(yè)任職資格管理概述
1.現(xiàn)場(chǎng)討論：猜猜他是誰？
2.人事決策的難度來自于多方面
3.**建立模型對(duì)人本身的復(fù)雜性進(jìn)行澄清
4.素質(zhì)冰山模型
5.潛在職業(yè)素養(yǎng)——素質(zhì)模型
6.顯性職業(yè)素質(zhì)——任職資格
7.什么是任職資格
8.為什么建立任職資格體系
9.任職資格管理的目的與原則
10.任職資格體系建立的四個(gè)步驟

單元二、職位分層分類與員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
1.現(xiàn)場(chǎng)討論：“干一行，愛一行”還是“愛一行、干一行”
2.職位分層分類常見定義
3.職位族、職位類劃分的依據(jù)
4.舉例：職位分類
5.現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：職位分類
6.職層劃分的依據(jù)
7.層級(jí)定義說明
8.產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)發(fā)展通道
9.舉例：管理類層級(jí)定義
10.現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：分層與層級(jí)定義
11.舉例：HW公司任職資格標(biāo)準(zhǔn)的分層
12.職位分層分類之后，就自然形成了員工的職業(yè)發(fā)展通道
13.案例：IM日本公司員工職業(yè)發(fā)展通道
14.案例：戴爾員工的職業(yè)發(fā)展五階段
15.員工職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)原則
16.職業(yè)生涯規(guī)劃體系流程圖
17.案例：某公司客戶支持分析員的職業(yè)發(fā)展通道
18.有效溝通是員工職業(yè)發(fā)展通道管理的核心內(nèi)容

單元三、公司核心能力分析
1.能力模型分為三個(gè)部分
2.案例：某公司能力模型
3.能力必須能推動(dòng)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，以保證變革能夠與組織愿景、使命及企業(yè)目標(biāo)結(jié)合起來
4.基于戰(zhàn)略的能力模型框架開發(fā)原理圖
5.公司戰(zhàn)略與能力識(shí)別
6.現(xiàn)場(chǎng)討論：戰(zhàn)略演繹
7.企業(yè)文化（愿景、使命及價(jià)值觀）與能力識(shí)別
8.現(xiàn)場(chǎng)討論：文化演繹
9.公司面臨的績(jī)效挑戰(zhàn)與對(duì)管理人員的能力識(shí)別
10.現(xiàn)場(chǎng)討論：公司面臨的績(jī)效挑戰(zhàn)與能力識(shí)別

單元四、任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
1.任職資格標(biāo)準(zhǔn)的CBC模型
2.任職資格標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)
3.任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)步驟
4.標(biāo)桿人物訪談提綱
5.基本條件框架
1)行為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
行為標(biāo)準(zhǔn)框架包含兩大類的內(nèi)容
行為標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)
行為標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)方法
營(yíng)銷人員行為標(biāo)準(zhǔn)框架
行為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)
戀愛工作流向圖示例
現(xiàn)場(chǎng)討論：討論并寫出男朋友任職資格之“熱戀過程”中的行為標(biāo)準(zhǔn)
案例：行為標(biāo)準(zhǔn)各行為模塊權(quán)重設(shè)置
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：編制行為標(biāo)準(zhǔn)
2)貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
貢獻(xiàn)的兩個(gè)方面
案例：某公司技術(shù)線人員貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：編制貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)
3)能力標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
能力標(biāo)準(zhǔn)框架
知識(shí)技能標(biāo)準(zhǔn)建立方法
知技能的定義
案例：銷售2級(jí)人員必備知識(shí)要求（部分）
案例：計(jì)劃與組織技能標(biāo)準(zhǔn)
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：提煉知識(shí)與技能標(biāo)準(zhǔn)
18種通用的素質(zhì)
素質(zhì)模型的建立方法
全面的潛在素質(zhì)模型建立方法與流程
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：素質(zhì)編碼
HW公司的優(yōu)秀研發(fā)員工的主要素質(zhì)
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：管理人員通用素質(zhì)模型
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：銷售人員通用素質(zhì)模型
現(xiàn)場(chǎng)討論：職位說明書中的入職要求與任職資格標(biāo)準(zhǔn)中的能力標(biāo)準(zhǔn)是不是一回事？
參考項(xiàng)設(shè)計(jì)
職業(yè)化工作模板設(shè)計(jì)

單元五、任職資格標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證
1.任職資格總體認(rèn)證流程
2.任職資格認(rèn)證過程
3.能力標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證
4.貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證——舉證與述職
5.行為標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證
6.行為標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證評(píng)分規(guī)則
7.行為標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的等級(jí)劃分規(guī)則
8.任職資格管理組織
9.關(guān)于資格數(shù)量控制
10.職業(yè)化改進(jìn)
11.任職資格標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)化工作模板的修訂

單元六、基于任職資格的人力資源管理體系
1.任職資格管理是人力資源管理的基礎(chǔ)
2.任職資格認(rèn)證結(jié)果應(yīng)用
3.任職資格與人才招聘選拔
4.任職資格與人才配置機(jī)制
5.現(xiàn)場(chǎng)討論：難道是“技不如人”
6.基于任職資格的人才培養(yǎng)機(jī)制
7.戰(zhàn)術(shù)性開發(fā)與戰(zhàn)略性開發(fā)
8.案例：某公司能力發(fā)展方式
9.建立全面系統(tǒng)的培養(yǎng)資源：培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資源庫(kù)、專業(yè)工具包
10.案例：某公司專業(yè)工具包
11.任職資格與培訓(xùn)課程體系
12.現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：設(shè)計(jì)三級(jí)管理人員的培訓(xùn)課程目錄
13.HW公司Marketing工程師資源池
14.萬科地產(chǎn)的管理者培養(yǎng)計(jì)劃
15.任職資格標(biāo)準(zhǔn)與知識(shí)管理
16.任職資格等級(jí)與薪點(diǎn)表

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