項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)10步法
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)10步法詳細(xì)內(nèi)容
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)10步法
請(qǐng)您準(zhǔn)備：一份企業(yè)正在進(jìn)行的真實(shí)的項(xiàng)目案例……
培訓(xùn)啟動(dòng)：團(tuán)隊(duì)組建及破冰
1. 老師：課程介紹、自我介紹
2. 學(xué)員：團(tuán)隊(duì)組建、選擇案例
**步：如何啟動(dòng)項(xiàng)目？
1. 引入：PMI項(xiàng)目管理知識(shí)體系介紹
2. 講解：項(xiàng)目可行性分析的方法和要點(diǎn)
3. 分享：國際知名企業(yè)的項(xiàng)目建議書
4. 講解：項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)中的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
5. 練習(xí)：依據(jù)案例測(cè)算三項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
6. 講解：項(xiàng)目章程草擬的方法和要點(diǎn)
7. 練習(xí)：小組依據(jù)案例草擬項(xiàng)目章程（小組研討、代表呈現(xiàn)、老師點(diǎn)評(píng)）
8. 模擬：召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)
第二步：如何規(guī)劃項(xiàng)目的范圍？
1. 引入：PMI范圍管理的核心理念和方法
2. 講解：起草項(xiàng)目范圍說明書的方法和要點(diǎn)
3. 分享：一份真實(shí)的項(xiàng)目范圍說明書
4. 講解：WBS分解的步驟、方法和技巧
5. 練習(xí)：小組依據(jù)案例分解WBS（小組研討、代表呈現(xiàn)、老師點(diǎn)評(píng)）
6. 總結(jié)：工作結(jié)構(gòu)分解WBS的分解要訣
第三步：如何規(guī)劃項(xiàng)目的進(jìn)度？
1. 引入：PMI進(jìn)度管理的核心理念和方法
2. 講解：PERT網(wǎng)路繪制技術(shù)的方法和要點(diǎn)
3. 練習(xí)：小組依據(jù)案例完成PERT網(wǎng)絡(luò)圖
4. 講解：工期估算三種方法的操作要點(diǎn)
5. 練習(xí)：依據(jù)案例估算各任務(wù)的工期
6. 講解：項(xiàng)目關(guān)鍵路徑（CPM）計(jì)算和分析的方法和要點(diǎn)
7. 練習(xí)：小組依據(jù)案例計(jì)算項(xiàng)目的關(guān)鍵路徑CPM（小組研討、代表呈現(xiàn)、老師點(diǎn)評(píng)）
8. 講解：項(xiàng)目資源平衡的技術(shù)和方法
9. 練習(xí)：繪制項(xiàng)目資源分布曲線并進(jìn)行資源平衡
10. 講解：項(xiàng)目工期壓縮的方法和技巧
11. 練習(xí)：壓縮項(xiàng)目工期，體驗(yàn)項(xiàng)目QRT三重約束下的項(xiàng)目平衡
第四步：如何規(guī)劃項(xiàng)目的成本？
1. 引入：PMI成本管理的核心理念和方法
2. 講解：成本估算四種方法的操作要點(diǎn)
3. 練習(xí)：依據(jù)案例完成項(xiàng)目成本預(yù)算表
4. 講解：制作成本S曲線的方法和要點(diǎn)
5. 練習(xí)：小組依據(jù)案例繪制成本S曲線（小組研討、代表呈現(xiàn)、老師點(diǎn)評(píng)）
第五步：如何規(guī)劃項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)？
1. 引入：PMI風(fēng)險(xiǎn)管理的核心理念和方法
2. 講解：項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法和要點(diǎn)
3. 練習(xí)：依據(jù)案例用頭腦風(fēng)暴法識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
4. 講解：風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法和技巧
5. 練習(xí)：依據(jù)案例用P-I矩陣評(píng)估項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
6. 講解：風(fēng)險(xiǎn)四種應(yīng)對(duì)方法的操作詳解
7. 練習(xí)：小組依據(jù)案例完成風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃（小組研討、代表呈現(xiàn)、老師點(diǎn)評(píng)）
第六步：如何規(guī)劃項(xiàng)目人力資源？
1. 引入：PMI人力資源管理的核心理念和方法
2. 講解：項(xiàng)目組織規(guī)劃和崗位設(shè)計(jì)的方法和要點(diǎn)
3. 練習(xí)：設(shè)計(jì)項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵崗位說明書
4. 講解：項(xiàng)目責(zé)任矩陣表設(shè)計(jì)的方法和技巧
5. 練習(xí)：小組依據(jù)案例完成項(xiàng)目的責(zé)任矩陣表（小組研討、代表呈現(xiàn)、老師點(diǎn)評(píng)）
6. 游戲：項(xiàng)目中的角色體驗(yàn)游戲ABCDE
7. 研討：如何理解項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目中扮演的角色和發(fā)揮的作用？
第七步：如何規(guī)劃項(xiàng)目的溝通？
1. 引入：PMI溝通管理的核心理念和方法
2. 講解：項(xiàng)目溝通計(jì)劃制定的方法和要點(diǎn)
3. 練習(xí)：小組依據(jù)案例完成項(xiàng)目溝通計(jì)劃書（小組研討、代表呈現(xiàn)、老師點(diǎn)評(píng)）
4. 講解：項(xiàng)目干系人管理的方法和技巧
5. 研討：如何理解項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目中80%以上時(shí)間都在溝通？
第八步：如何組建和打造項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)？
1. 引入：PMI項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理的核心理念和方法
2. 講解：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)生命周期管理的方法和技巧
3. 練習(xí)：依據(jù)案例設(shè)計(jì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)不同階段建設(shè)方法和技巧
4. 講解：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)沖突解決的方法和技巧
5. 案例：《如何解決項(xiàng)目中的資源沖突？》
6. 總結(jié)：成功項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和失敗項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的行為表現(xiàn)和管理差異？
第九步：如何進(jìn)行項(xiàng)目控制？
1. 引入：PMI項(xiàng)目控制的核心理念和方法
2. 講解：偏差分析工具掙值法的操作方法和要點(diǎn)
3. 練習(xí)：小組依據(jù)案例使用掙值法計(jì)算項(xiàng)目偏差（小組研討、代表呈現(xiàn)、老師點(diǎn)評(píng)）
4. 研討：導(dǎo)致項(xiàng)目頻繁變更的核心原因和控制方法？
第十步：如何進(jìn)行項(xiàng)目的收尾？
1. 引入：PMI項(xiàng)目收尾的核心理念和方法
2. 講解：項(xiàng)目驗(yàn)收、項(xiàng)目評(píng)價(jià)的方法和要點(diǎn)
3. 練習(xí)：小組依據(jù)案例設(shè)計(jì)一份收尾的工作清單（小組研討、代表呈現(xiàn)、老師點(diǎn)評(píng)）
4. 研討：項(xiàng)目驗(yàn)收中風(fēng)險(xiǎn)以及應(yīng)對(duì)方法和技巧
5. 總結(jié)：成功項(xiàng)目和成功項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
培訓(xùn)結(jié)尾：總結(jié)和制定行動(dòng)計(jì)劃
1. 老師：總結(jié)培訓(xùn)要點(diǎn)
2. 學(xué)員：制定訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃
常耀俊老師的其它課程
節(jié)：組織戰(zhàn)略和項(xiàng)目管理（2學(xué)時(shí)）1.介紹：企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及項(xiàng)目管理框架2.講解：組織戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理3.講解：項(xiàng)目是推進(jìn)組織戰(zhàn)略執(zhí)行的有效手段4.講解：組織戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目的三種途徑5.講解：戰(zhàn)略項(xiàng)目的組合管理Portfolio6.輸出：組織《戰(zhàn)略項(xiàng)目地圖》第二節(jié)：項(xiàng)目管理成熟度評(píng)估（2學(xué)時(shí)）1.介紹：組織的項(xiàng)目管理成熟度和成熟度模型2.講解：PMI的項(xiàng)目
講師：常耀俊詳情
組織級(jí)項(xiàng)目管理 05.30
組織級(jí)項(xiàng)目管理課程內(nèi)容：課程背景：組織的項(xiàng)目管理的成功與否，除了與項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)本身管理能力和努力相關(guān)外，還取決于組織的管理體系、保障機(jī)制等管理要素是否以項(xiàng)目為導(dǎo)向來設(shè)計(jì)和配置。本課程將圍繞項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè)，如何從有利于項(xiàng)目成功的角度來規(guī)劃和設(shè)計(jì)組織的項(xiàng)目管理流程、組織結(jié)構(gòu)、崗位序列、評(píng)價(jià)機(jī)制、績效體系以及財(cái)務(wù)人事制度、IT系統(tǒng)等保障體系，從而為組織的項(xiàng)
講師：常耀俊詳情
組織級(jí)項(xiàng)目管理課程內(nèi)容：課程背景：組織的項(xiàng)目管理的成功與否，除了與項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)本身管理能力和努力相關(guān)外，還取決于組織的管理體系、保障機(jī)制等管理要素是否以項(xiàng)目為導(dǎo)向來設(shè)計(jì)和配置。本課程將圍繞項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè)，如何從有利于項(xiàng)目成功的角度來規(guī)劃和設(shè)計(jì)組織的項(xiàng)目管理流程、組織結(jié)構(gòu)、崗位序列、評(píng)價(jià)機(jī)制、績效體系以及財(cái)務(wù)人事制度、IT系統(tǒng)等保障體系，從而為組織的項(xiàng)
講師：常耀俊詳情
|項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)課程：《項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)和能力建設(shè)》||一課程定位||隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇以及客戶需求的個(gè)性化，企業(yè)的業(yè)務(wù)活動(dòng)越來越呈現(xiàn)項(xiàng)||目的特征，企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)越來越項(xiàng)目導(dǎo)向，項(xiàng)目和項(xiàng)目管理已逐漸成為組||織推動(dòng)戰(zhàn)略實(shí)施、達(dá)成組織戰(zhàn)略目標(biāo)的重要手段和工具；||企業(yè)項(xiàng)目管理的成功離不開項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理的個(gè)人素養(yǎng)和管理能力成熟||度是決定項(xiàng)目成功是否的關(guān)鍵
講師：常耀俊詳情
|《從技術(shù)骨干到優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理轉(zhuǎn)變》||一課程背景||如果你是一位剛從技術(shù)骨干提拔上來的新任經(jīng)理，你是否存在以下困惑和問||題：||對(duì)技術(shù)，十分的留戀，一遇到技術(shù)性工作總有一種割舍不下的感覺；||工作上，感覺很累，整天焦頭爛額，總也有做不完的事情；||對(duì)下屬，老是放心不下，事事親歷親為，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)；||對(duì)同事，不大敢相信，覺得無法管理對(duì)方，生怕人家關(guān)鍵時(shí)刻
講師：常耀俊詳情
高層視野下的項(xiàng)目管理戰(zhàn)略項(xiàng)目管理（決策人項(xiàng)目管理:組織執(zhí)行力提升課程）課程背景：企業(yè)的戰(zhàn)究竟通過什么樣才能實(shí)現(xiàn)呢，有兩種方式，一種是組織的日常運(yùn)作工作，一種是通過項(xiàng)目方式，但是長期以來我們的高層管理者更關(guān)注于通過日常運(yùn)作方式來實(shí)施組織的戰(zhàn)略，忽略了項(xiàng)目的戰(zhàn)略實(shí)施性一面，其實(shí)組織的戰(zhàn)略是完全可以通過項(xiàng)目和項(xiàng)目群來實(shí)現(xiàn)的，本課程將結(jié)合國際知名企業(yè)通過戰(zhàn)略項(xiàng)目群來
講師：常耀俊詳情
《工程項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)10步法》課程背景：以工程項(xiàng)目管理為背景，以PMBOK為體系，系統(tǒng)講述項(xiàng)目管理十大領(lǐng)域和五大過程組的知識(shí)、工具和方法。培訓(xùn)對(duì)象：工程項(xiàng)目管理者、工程項(xiàng)目經(jīng)理、工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理授課學(xué)時(shí)：2-3天，12-18學(xué)時(shí)培訓(xùn)目標(biāo)：當(dāng)本課程學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)員能夠?qū)W習(xí)工程項(xiàng)目管理理念和思想，掌握工程項(xiàng)目管理中10個(gè)核心步驟的工具、方法和技巧：←工程項(xiàng)目管理的
講師：常耀俊詳情
戰(zhàn)略項(xiàng)目管理——決策人的項(xiàng)目管理企業(yè)的戰(zhàn)究竟通過什么樣才能實(shí)現(xiàn)呢，有兩種方式，一種是組織的日常運(yùn)作工作，一種是通過項(xiàng)目方式，但是長期以來我們的高層管理者更關(guān)注于通過日常運(yùn)作方式來實(shí)施組織的戰(zhàn)略，忽略了項(xiàng)目的戰(zhàn)略實(shí)施性一面，其實(shí)組織的戰(zhàn)略是完全可以通過項(xiàng)目和項(xiàng)目群來實(shí)現(xiàn)的，本課程將結(jié)合國際知名企業(yè)通過戰(zhàn)略項(xiàng)目群來推動(dòng)組織實(shí)施戰(zhàn)略變革和業(yè)務(wù)重組的案例來詳細(xì)闡述一
講師：常耀俊詳情
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)10步法——有真實(shí)案例模擬的實(shí)戰(zhàn)課項(xiàng)目管理是一項(xiàng)實(shí)踐性極強(qiáng)的活動(dòng)，本課程圍繞美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI2004年推出的項(xiàng)目管理知識(shí)體系PMBOK理論，結(jié)合中國項(xiàng)目管理的特點(diǎn)，從案例教學(xué)為切入點(diǎn)，將項(xiàng)目管理分成10個(gè)場(chǎng)景，以一個(gè)案例為線索，完整的模擬項(xiàng)目管理從啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行到收尾的全部過程，將理論、知識(shí)、工具、方法、模板和案例整合起來，力爭(zhēng)給學(xué)員營造
講師：常耀俊詳情
組織級(jí)項(xiàng)目管理——知識(shí)體系和最佳實(shí)踐課程背景：組織的項(xiàng)目管理的成功與否，除了與項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)本身管理能力和努力相關(guān)外，還取決于組織的管理體系、保障機(jī)制等管理要素是否以項(xiàng)目為導(dǎo)向來設(shè)計(jì)和配置。本課程將圍繞項(xiàng)目導(dǎo)向型企業(yè)，如何從有利于項(xiàng)目成功的角度來規(guī)劃和設(shè)計(jì)組織的項(xiàng)目管理流程、組織結(jié)構(gòu)、崗位序列、評(píng)價(jià)機(jī)制、績效體系以及財(cái)務(wù)人事制度、IT系統(tǒng)等保障體系，從
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