從經(jīng)驗管理到流程管理
從經(jīng)驗管理到流程管理詳細內(nèi)容
從經(jīng)驗管理到流程管理
在當(dāng)前激烈的市場競爭環(huán)境之下,產(chǎn)品的同質(zhì)化已經(jīng)非常嚴(yán)重,在很多行業(yè)特別是在電子行業(yè),競爭已經(jīng)表現(xiàn)在產(chǎn)品的生產(chǎn)成本、管理與業(yè)務(wù)效率等方面。因此,如何理順和優(yōu)化管理與業(yè)務(wù)流程、提高管理和業(yè)務(wù)的效率、降低管理和運作成本,已經(jīng)成了企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵。為此,“無憂顧問”針對客戶企業(yè)的管理和業(yè)務(wù)特點,把多年的流程管理理論與實踐經(jīng)驗進行濃縮和抽象,設(shè)計了“從經(jīng)驗管理到流程管理”課程。采用管理培訓(xùn)與溝通交流相結(jié)合的方式,達到客戶企業(yè)理順流程、提升管理的目的,并成為公司實施和應(yīng)用IT奠定基礎(chǔ)。這種“咨詢式培訓(xùn)”是“無憂顧問”管理講師多年管理咨詢成果和培訓(xùn)經(jīng)驗的結(jié)晶,是“無憂顧問”的創(chuàng)新性成果之一。
一、 “流程管理與流程設(shè)計培訓(xùn)”目標(biāo)
1、 學(xué)員能全面了解流程管理的思想和理念,樹立科學(xué)管理的基本素質(zhì)和意識,為客戶企業(yè)的管理變革的順利推進奠定良好的基礎(chǔ);
2、 掌握企業(yè)管理和業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的理念、原則、方法;
3、 基本掌握流程設(shè)計軟件系統(tǒng)(Visio和Aris);
4、 能按照講解的內(nèi)容和方法,結(jié)合客戶企業(yè)各業(yè)務(wù)部門自身的特點,識別出本部門的核心流程,在“無憂顧問”講師的指導(dǎo)下,完成部門核心流程的設(shè)計;
5、 能用流程管理的思想和方法指導(dǎo)本企業(yè)信息化系統(tǒng)的實施。
二、 “流程管理與流程設(shè)計培訓(xùn)”的主要內(nèi)容及時間安排:
1、 流程管理—企業(yè)管理變革的新發(fā)展(3~4小時)
流程管理—對傳統(tǒng)管理的重大變革;
流程管理的意義和效果;
流程管理的體系:以流程為中心,與企業(yè)戰(zhàn)略、崗位、績效、IT等體系的綜合;
流程管理如何與企業(yè)信息化結(jié)合;
流程管理案例分析。
2、 如何進行流程改進和流程優(yōu)化(3~4小時)
企業(yè)**業(yè)務(wù)流程再造適應(yīng)變化和競爭;
流程重組(BPR)、流程改進以及流程優(yōu)化(BPI)的概念、意義和原則;
企業(yè)業(yè)務(wù)流程優(yōu)化(BPR)的基本方法和創(chuàng)新方法;
謹(jǐn)慎重組,避免冒進——企業(yè)流程改進、重組與優(yōu)化的注意事項;
企業(yè)流程重組、流程優(yōu)化實例介紹。
3、 企業(yè)流程重組的實現(xiàn)—管理變革(3~4小時)
企業(yè)循環(huán)發(fā)展平衡體系;
流程變革的醞釀及發(fā)起;
企業(yè)業(yè)務(wù)流程的分類—核心流程和非核心流程;
企業(yè)流程變革的過程規(guī)劃;
流程變革過程管理與控制;
員工在流程變革過程中的眾生相;
流程變革過程中的培訓(xùn)與轉(zhuǎn)變;
流程變革結(jié)果的評估;
流程管理項目的實施和注意事項;
流程變革事例介紹;
流程管理互動游戲;
客戶企業(yè)流程變革過程剖析及建議討論。
4、 流程管理的方法與工具¬¬——如何繪制高水平的流程圖(2~3小時)
流程圖的描述工具和方法介紹;
流程圖的繪制及設(shè)計方法;
企業(yè)流程圖繪制的模板;
流程管理的信息化平臺—工作流管理系統(tǒng)。
Visio流程模板制作、用Visio系統(tǒng)制作企業(yè)業(yè)務(wù)流程圖(講解、操作和練習(xí))
Aris流程模板制作、用Aris系統(tǒng)制作企業(yè)業(yè)務(wù)流程圖(講解、操作和練習(xí))
流程圖繪制的實例分析及問題總結(jié)。
5、 客戶企業(yè)典型業(yè)務(wù)流程現(xiàn)場分析解決(1~2小時)
客戶企業(yè)業(yè)務(wù)變革實例流程現(xiàn)場剖析和互動討論。
三、 培訓(xùn)時間安排:1-2天
趙天奇老師的其它課程
項目管理教練式培訓(xùn)打造系統(tǒng) 01.01
作為項目經(jīng)理,需要綜合提升管理技能(計劃;組織;目標(biāo)管理;項目范圍管理;時間管理;成本;人力資源;溝通;授權(quán);輔導(dǎo);問題解決;團隊管理;風(fēng)險;質(zhì)量)與技術(shù)技能(項目管理知識、項目管理工具的運用、項目過程和程序管理),需要將兩類技能進行有機的結(jié)合: 訓(xùn)練課程訓(xùn)練課程 《專業(yè)項目管理》《項目經(jīng)理的教練技巧》 《項目整體管理》《項目管理中的目標(biāo)管理》
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企業(yè)IT實施與應(yīng)用全過程管控 01.01
成功實現(xiàn)企業(yè)管理與信息化綜合變革 流程變革與企業(yè)管控 企業(yè)實施IT系統(tǒng)的過程管理和控制 企業(yè)CIO及信息化部門 企業(yè)IT應(yīng)用需求和IT規(guī)劃現(xiàn)場討論
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一、培訓(xùn)背景和目的在當(dāng)前激烈的市場競爭環(huán)境之下,產(chǎn)品的同質(zhì)化已經(jīng)非常嚴(yán)重,在很多行業(yè)特別是在隨著中國進入WTO及市場競爭加劇,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,產(chǎn)品的更新?lián)Q代周期越來越短,企業(yè)的生存環(huán)境急劇惡化,核心技術(shù)和自主知識產(chǎn)權(quán)日益成為企業(yè)的立身之本。為了適應(yīng)這一趨勢,有發(fā)展眼光的企業(yè)紛紛建立技術(shù)中心、研究所/院等專門機構(gòu),不惜投入重金,加大技術(shù)和新產(chǎn)品的開發(fā)力度,以期
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