目標管理與互動式績效考核

  培訓(xùn)講師:韓應(yīng)科

講師背景:
  從業(yè)時間為十六年(海爾集團、法國SEB等)  擔任過浙江、廣東地區(qū)多家中小企業(yè)管理顧問  工作經(jīng)歷:  曾任海爾集團中南事業(yè)部、華南事業(yè)部全線產(chǎn)品服務(wù)總監(jiān);  法國SEB中國區(qū)大區(qū)經(jīng)理,負責SEB山東區(qū)、河南區(qū)的產(chǎn)品銷售;  中高發(fā)動機 詳細>>

韓應(yīng)科
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目標管理與互動式績效考核詳細內(nèi)容

目標管理與互動式績效考核
**部分:目標管理 
視頻案例互動:肖同學求職問什么不能成功 
目標及目標管理培訓(xùn)的定義及作用、分類 
有了目標,才有了工作努力的方向,目標管理不是管理目標,而是要達成期望的成果;目標對工作的作用是明細的,一個領(lǐng)域沒有目標設(shè)定,這個領(lǐng)域的工作將被忽視;目標不是單一的,一個企業(yè)內(nèi)部有多種目標,之間是有相關(guān)性的,這是互動式考核的來源 
目標設(shè)定的“聰明”原則 
按照目標設(shè)定的五個原則設(shè)定工作目標,目標要明確可衡量,要與崗位相關(guān)且可以達成,沒有時間限制的目標是夢想。 
個人工作目標設(shè)定的步驟 
個人目標的設(shè)定要服從與部門及企業(yè)整體目標,這樣才能形成企業(yè)合力;目標設(shè)定要整合各種資源以達成目標;目標要放在看得見的地方,以便于時時反思與控制 
好目標的標準 
什么樣的目標是好的目標?80/20原則早就了關(guān)鍵業(yè)績指標;目標要符合四種標準;目標要符合聰明的原則 
 案例互動:評說自己設(shè)定的目標 
目標的來源與出處 
目標不是憑空捏造出來的,在制定工作目標是,要尋根溯源,確立好自己的目標 
執(zhí)行目標過程中的問題 
執(zhí)行目標的過程中,要防止目標被置換;不能只低頭拉車,還要抬頭看路 
第二部分:達成目標的必要手段——互動式績效考核 
績效、績效考核與績效管理 
目標管理與績效考核 
目標管理與績效考核的關(guān)系 
進行績效考核所達到的目的 
利用目標管理進行互動式績效考核 
視頻案例:原子彈是如何制造出來的 
 案例互動:提煉崗位互動的工作目標 
能力和態(tài)度能被考核嗎? 
考核和待遇的關(guān)系圖譜: 
360考核簡介 
第三部分:目標管理與互動式績效考核的步驟 
準備階段 
目標管理與互動式績效考核的8個前提 
1.成立一個組織 
2.宣傳與培訓(xùn),建立共識 
3.崗位職責體系 
4.制度體系:案例《薪酬制度》 
附:制度建設(shè):制度的層次及制度建設(shè)的四項基本原則 
目標制定與展開 
5.公司使命 
6.公司戰(zhàn)略目標 
7.執(zhí)行目標 
8.目標制定過程中的溝通 
9.目標分解 
10.制度崗位KPI指標體系 
確定KPI的五大原則 
構(gòu)建KPI體系的程序和步驟:確定工作產(chǎn)出,建立考核指標、建立考核標準、KPI審核 
實施 
11. 制定并填寫《工作計劃/考核表》,案例共享 
12.實施過程中的協(xié)調(diào)、控制與溝通 
附:績效管理過程中的溝通:目標制定過程中的溝通、目標實施過程中的溝通、績效考核過程中的溝通。 
考核 
13.考核兌現(xiàn) 
14.總結(jié)提升 
第四部分:績效考核過程中的問題與誤差解決 
七種方法解決考核中“輪流坐莊”的現(xiàn)象 
輪流坐莊是對績效管理的一種破壞,輪流坐莊是如何造成的?七種方法可以有效解決考核中輪流坐莊的現(xiàn)象 
九種績效考核的誤差及破解 
考核的誤差產(chǎn)生的原因分析,如何防止注入近期效應(yīng)的誤差? 
第五部分:企業(yè)案例之海爾OEC管理法 
海爾的OEC管理,其實質(zhì)就是目標管理;OEC管理法的內(nèi)容和操作步驟;我們可以借鑒哪些東西。 

 

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一、管理的基礎(chǔ)知識1.管理的定義2.管理職能分析計劃職能:管理的首要職能組織職能:目標實現(xiàn)的保障指揮職能:保證組織資源的有效銜接協(xié)調(diào)職能:實現(xiàn)管理平衡控制職能:實現(xiàn)管理的目標3.領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力分析:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源,領(lǐng)導(dǎo)的強制權(quán)、獎勵權(quán)與法定權(quán)領(lǐng)導(dǎo)的威望:專長與品德二、企業(yè)生命周期與人力資源管理:了解企業(yè)所處的生命周期及相應(yīng)的人員管理開創(chuàng)期的特點與人員管理成長

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