卓越執(zhí)行力提升課程
卓越執(zhí)行力提升課程詳細(xì)內(nèi)容
卓越執(zhí)行力提升課程
**部分 如何從企業(yè)層面提升執(zhí)行力
一、執(zhí)行力的含義
二、執(zhí)行力不好的原因及解決措施
1、管理者的行為不當(dāng)造成的執(zhí)行力差的原因及解決措施
企業(yè)中要避免雙頭蛇的現(xiàn)象以避免出現(xiàn)布里丹效應(yīng)
習(xí)慣性大佬造成的監(jiān)控不力
位差效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致溝通不暢從而影響執(zhí)行力
管理者必須要知人善任,做到度才而授任,量能以施職
2、制度規(guī)范影響執(zhí)行力
制度建設(shè),要先有靈活性,才能保證其原則性
組織設(shè)計(jì)與崗位職責(zé)體系是保證執(zhí)行的前提
薪酬體系 考核機(jī)制是執(zhí)行有力的保證
3、溝通的失效造成的執(zhí)行力差
黑人變馬桶,指令下達(dá)不清晰造成結(jié)果錯(cuò)位
案例分析:谷子地的執(zhí)行
溝通不及時(shí)、溝通不暢同樣會(huì)造成執(zhí)行不力
4、執(zhí)行者個(gè)人態(tài)度和行為造成執(zhí)行力不佳
智能、體能、關(guān)系能保障執(zhí)行
情感能決定個(gè)人執(zhí)行的態(tài)度
如何擺平刺兒頭
1、刺兒頭是如何“修煉”出來(lái)的?
2、刺兒頭的特點(diǎn)、表現(xiàn)及危害?
3、管理/改造刺兒頭的方法。
四、溝通與激勵(lì)提升執(zhí)行力的必備手段
1、溝通技巧
與上級(jí)溝通的技巧
與平級(jí)溝通的技巧
與下級(jí)溝通的技巧
2、有效激勵(lì)
常用的激勵(lì)理論
常用的激勵(lì)手段
五、提升執(zhí)行力建設(shè)
1、執(zhí)行力文化建設(shè)
□企業(yè)文化的含義及層級(jí)
□打造執(zhí)行力文化的步驟及流程
2、系統(tǒng)打造企業(yè)執(zhí)行力的方法:4D執(zhí)行法
□含義及理論基礎(chǔ)
□4D執(zhí)行法的原則及步驟
第二部分 從優(yōu)秀到卓越——提升個(gè)人執(zhí)行力
前言
◇不良的工作觀
◇老板喜歡什么樣的員工
**部分:清醒的認(rèn)識(shí) 積極的心態(tài)
◇清醒的認(rèn)識(shí)企業(yè)
◇清醒的認(rèn)識(shí)自身
◇積極的心態(tài)就是要剔除浮躁情緒
◇積極的心態(tài)就是要消除憂(yōu)慮
◇積極的心態(tài)就是不以老大自居,學(xué)會(huì)“剝殼”
◇積極的心態(tài)就是不做無(wú)謂的抱怨
◇積極的心態(tài)就是要做到凡事主動(dòng)出擊,做自動(dòng)自發(fā)的員工
第二部分:確定的目標(biāo) 明確的規(guī)劃
◇目標(biāo)及目標(biāo)管理的定義及作用
◇目標(biāo)設(shè)定的“聰明”原則
◇個(gè)人工作目標(biāo)設(shè)定的步驟
◇好目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)
◇如何發(fā)掘個(gè)人工作目標(biāo)
◇執(zhí)行目標(biāo)過(guò)程中的問(wèn)題
◇時(shí)間管理四象限、PDCA及SWOT分析幫你更好的確定目標(biāo)
第三部分:有效的承諾 完美的細(xì)節(jié)
◇鼓起勇氣開(kāi)口問(wèn)(請(qǐng)求)
◇有效的答復(fù)
◇有效的道歉
◇細(xì)節(jié)決定成敗
第四部分:團(tuán)隊(duì)意識(shí) 集體心理
◇管理好你的情感賬戶(hù)
◇有效的溝通
◇合理解決沖突
◇理解團(tuán)隊(duì)并完善自身
第五部分:敏銳反應(yīng) 迅動(dòng)必果
◇行勝于言,行勝于思
◇敏銳的洞察力
◇效率原則——不拖延
◇成果原則——結(jié)果導(dǎo)向
第六部分:檢驗(yàn)反思 自我提升
◇及時(shí)修正你的航線(xiàn)
◇時(shí)時(shí)做到內(nèi)省
◇優(yōu)秀員工應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣
◇優(yōu)秀員工應(yīng)當(dāng)摒棄的不良習(xí)慣
韓應(yīng)科老師的其它課程
部分:目標(biāo)管理視頻案例互動(dòng):肖同學(xué)求職問(wèn)什么不能成功目標(biāo)及目標(biāo)管理培訓(xùn)的定義及作用、分類(lèi)有了目標(biāo),才有了工作努力的方向,目標(biāo)管理不是管理目標(biāo),而是要達(dá)成期望的成果;目標(biāo)對(duì)工作的作用是明細(xì)的,一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo)設(shè)定,這個(gè)領(lǐng)域的工作將被忽視;目標(biāo)不是單一的,一個(gè)企業(yè)內(nèi)部有多種目標(biāo),之間是有相關(guān)性的,這是互動(dòng)式考核的來(lái)源目標(biāo)設(shè)定的“聰明”原則按照目標(biāo)設(shè)定的五個(gè)原則設(shè)
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中高層管理能力提升課程 01.01
一、管理的基礎(chǔ)知識(shí)1.管理的定義2.管理職能分析計(jì)劃職能:管理的首要職能組織職能:目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保障指揮職能:保證組織資源的有效銜接協(xié)調(diào)職能:實(shí)現(xiàn)管理平衡控制職能:實(shí)現(xiàn)管理的目標(biāo)3.領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力分析:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源,領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)制權(quán)、獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)與法定權(quán)領(lǐng)導(dǎo)的威望:專(zhuān)長(zhǎng)與品德二、企業(yè)生命周期與人力資源管理:了解企業(yè)所處的生命周期及相應(yīng)的人員管理開(kāi)創(chuàng)期的特點(diǎn)與人員管理成長(zhǎng)
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