研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:吳昌峽

講師背景:
中共黨員北京大學(xué)法學(xué)碩士北京大學(xué)科技開打部博士后工作站副站長北京大學(xué)金融與產(chǎn)業(yè)研究中心研究員北京大學(xué)儒商文化研究會副秘書長中央財經(jīng)大學(xué)在職研究生校外導(dǎo)師中國科技金融促進會風(fēng)險投資專業(yè)委員會業(yè)務(wù)總監(jiān)吳昌峽老師先后擔(dān)任兩家期貨公司總經(jīng)理、董事長 詳細>>

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研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)詳細內(nèi)容

研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
  1、 正確認識企業(yè)及環(huán)境

  □企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)與職業(yè)能力的關(guān)系

  □企業(yè)的本質(zhì)

  □企業(yè)文化的認知與適應(yīng)

  □跟隨企業(yè)戰(zhàn)略

  2、 研發(fā)人員能力素質(zhì)模型

  □能力素質(zhì)模型

  □研發(fā)人員必備素質(zhì)

  □成就動機/目標導(dǎo)向

  □思維能力

  □主動性

  □團隊合作

  □堅韌性

  □學(xué)習(xí)能力

  3、 研發(fā)人員必備職業(yè)意識

  □創(chuàng)新意識

  □責(zé)任意識

  □市場意識

  □流程意識

  □改進意識

  □保密意識

  4、 研發(fā)人員的素質(zhì)修煉

  □正確的職業(yè)心態(tài)

  l積極主動的心態(tài)

  l感恩的心態(tài)

  l務(wù)實的心態(tài)

  □良好的工作習(xí)慣

  l有效完成任務(wù)的方法

  l時間管理

  l會議管理

  □順暢的溝通與合作

  l溝通的重要性

  l溝通的障礙

  l溝通模型

  l有效溝通的要點

  l傾聽的技巧

  l提問的技巧

  l人際風(fēng)格與溝通

 

吳昌峽老師的其它課程

  部分:主管的自我角色認知能力  第二部分:主管的目標管理能力  1、目標管理釋義  2、目標管理的意義  3、目標管理的主要特點  4、工作目標的來源  5、工作目標的主要類型  6、目標設(shè)定的SMART原則  7、如何實施目標管理  案例分析:團隊練習(xí):目標制定與分解  第三部分:主管的時間管理能力  1、正確的時間管理理念;  2、現(xiàn)狀與誤區(qū)  3、

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  一、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)理念  1、培訓(xùn)是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任  2、新經(jīng)濟給人類帶來的變化  3、培訓(xùn)與開發(fā)是企業(yè)當(dāng)今大的業(yè)務(wù)  4、國內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)常見病癥  5、培訓(xùn)管理者的角色定位  案例分析:興旺公司的培訓(xùn)  二、企業(yè)戰(zhàn)略與培訓(xùn)規(guī)劃  1、企業(yè)戰(zhàn)略解讀  2、企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的制定  3、如何進行培訓(xùn)規(guī)劃  三、企業(yè)培訓(xùn)需求分析  1、培訓(xùn)需求分析的含義與功能  2、培訓(xùn)

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  一、佛家大智慧與修身養(yǎng)性  1、萬般皆福氣,煩惱即菩提  2、大開心靈,放飛心情  3、提起即要完全提起,放下即要完全放下  4、人因為無明而煩惱  5、快樂其實很簡單  二、關(guān)于情商的學(xué)習(xí)  1、認識情商  2、情商測試小活動  3、情商與思維  4、情商與行為  5、提高情商的八大方法  三、情緒管理  1、成就的80由情緒決定  2、情緒從哪里來 

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  一、管理者的角色  1、前言:從專業(yè)精英到管理者  我是誰?我要做什么?我要怎么做  2、管理者的角色與職責(zé)  3、管理者的利益關(guān)系人  二、如何將任務(wù)轉(zhuǎn)化成正確的工作目標  1.為什么,是什么,怎么做  2.中層管理工作目標的制定與分解  黃金法則(二八法則)  SMART法則  承諾法則  關(guān)鍵:雙向溝通  :清晰責(zé)任 ?。和磩t不通,通則不痛!  3

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  一、什么是成功?  1、唯一不變的只有變化  2、成功對你意味著什么?  3、成功就是方向、平衡與信念,也就是事先樹立的、有價值的目標被循序漸進地變?yōu)楝F(xiàn)實的過程。這一過程因平衡而得以堅固,因信念而具有意義。  二、認識自我  1、我是誰?他是誰?哲學(xué)對認識自我的詮釋  2、自我意識是不斷認識自我的積累  1)心智模式  2)原則  3)態(tài)度與行為  4)

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  部分:管理者與溝通  第二部分:溝通的過程  第三部分:溝通中人的行為  第四部分:溝通的控制  一、班組管理者與溝通  1.前言:溝通的概念  2.管理者的角色與職責(zé)  3.管理者的溝通意識  4.管理者的心態(tài)  5.管理者的利益相關(guān)人  二、溝通的過程  1.溝通的目的:技巧一:矩陣圖  2.溝通的效果:技巧二:JOHARI窗口  3.溝通的載體:技

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  創(chuàng)立一個戰(zhàn)無不勝的組織  "我們?yōu)楹卧诖恕 ?quot;我們所處環(huán)境給予的壓力和機會  "全球標準  "領(lǐng)導(dǎo)才能  成功源泉  "使更多的員工成功  "成果的來源  "用人之道  "方法的改變  激勵員工  "認識各類影響激勵的因素  "分析員工的工作態(tài)度  &qu

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  一、提升商務(wù)‘形象’魅力  1、‘商務(wù)公務(wù)’形象――尊貴、優(yōu)雅、值得信賴  A、公務(wù)西裝的色彩、款式、面料選擇  B、好西裝的五個細節(jié)  C、西裝的選購常識  D、公務(wù)襯衫穿著五原則  E、公務(wù)領(lǐng)帶的搭配原則和禁忌  F、公務(wù)領(lǐng)帶的五種顏色寓意  G、三一定律:腰帶、皮鞋、公文包  H、正裝手表、墨水筆、打火機――公務(wù)形象的增值器  I、正裝外套――尊貴

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  1、產(chǎn)品管理的基本概念和框架  o業(yè)界公司在產(chǎn)品管理方面存在的主要問題  o產(chǎn)品管理的基本概念  o如何界定產(chǎn)品、如何劃分產(chǎn)品線  o產(chǎn)品和項目的關(guān)系  o產(chǎn)品管理的發(fā)展階段  o產(chǎn)品管理和項目管理的不同和聯(lián)系  o產(chǎn)品管理的體系框架和核心活動  o產(chǎn)品管理的戰(zhàn)略框架  o產(chǎn)品戰(zhàn)略愿景  o產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略  o缺乏產(chǎn)品平臺的問題、建設(shè)產(chǎn)品平臺的好處  o產(chǎn)

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  講角色定位  1.企業(yè)為什么要設(shè)立中層管理者?  2.中層管理者在企業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的責(zé)任與使命  3.中層管理者在企業(yè)扮演的三大角色  實戰(zhàn)研討:中層管理者角色定位中的誤區(qū)討論  第二講自我認知  1.中層管理者必須具備的三大能力  2.管理五項基本職能運用和轉(zhuǎn)換  3.中層管理者工作風(fēng)格與自我管理  第三講時間管理  1.四代時間管理技術(shù)的解析  2.

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