TTT講師培訓(xùn)   01.01

章：演講的技巧單元：演講實(shí)戰(zhàn)技巧（一）1．講師必備的八大技能2．從聽眾出發(fā)：警惕演講“五宗罪”3．演講的高境界4．演講的三大要素5．講師站姿與走動(dòng)6．講師語速、語調(diào)與語氣7．講師的呼吸與科學(xué)發(fā)聲8．講師音量與聲音的覺醒9．講師聲音技巧總結(jié)——語速、語調(diào)、語氣、發(fā)聲與音量10．講師如何提升自己11．講師的七大忌諱12．“量身定制”演講的力量——怎樣讓學(xué)員更感覺

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如何教練出**表現(xiàn)   01.01

單元什么是教練（1）1.教練定義2.成功教練的基礎(chǔ)3.教練的基本技巧4.教練的好處第二單元什么是教練（2）1.教練的特征與行為2.教練的四大職能3.教練模型Pride4.教練的4大能力5.好的教練與拙劣的教練區(qū)別第三單元進(jìn)行管理改變1.進(jìn)行改變的原因2.進(jìn)行改變的阻力3.改變的六步驟4.管理層不愿擔(dān)任“教練”的原因5.使用教練技巧的原因6.利用教練技巧管理團(tuán)

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自我管理   01.01

　　現(xiàn)實(shí)中易出現(xiàn)的現(xiàn)象及問題分析　　走出思維意識(shí)的胡同效應(yīng)　　突破思維束縛，走出思維迷宮　　制度流程：變化的外因　　思維價(jià)值觀：變化的內(nèi)因　　自我反省（思考的缺失：現(xiàn)代人的遭遇）　　ABC情緒理論　　正確思維：由內(nèi)向外　　系統(tǒng)思考：方法論的突破　　找到問題的根源，造成差距的原因　　人的命運(yùn)蘊(yùn)藏在思維之中　　洞悉情緒背后真正的誘因　　自我暗示、自我溝通　　思維

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大智無形、享受事業(yè)成功   01.01

一、智慧是什么？　　1、不是聰明?！　?、不是計(jì)謀?！　?、自然之道。　　4、悟通?！　?、隱形功能。二、心靈是什么？　　1、是感應(yīng)?！　?、是順應(yīng)?！　?、是誠懇?！　?、是積極主動(dòng)?！　?、是放松?！　?、是寧靜。三、創(chuàng)新怎么理解？　　1、是情緒的發(fā)泄?！　?、是矛盾沖突的轉(zhuǎn)變?！　?、是能量的爆發(fā)?！　?、是自我的表現(xiàn)。四、成功是感覺：　　1、自覺自愿

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如何制定精準(zhǔn)工作目標(biāo)   01.01

篇目標(biāo)管理概要　　1.目標(biāo)的重要性　　☆哈佛的調(diào)查　　☆目標(biāo)的作用　　2.目標(biāo)的意義　　所占比例　　目標(biāo)狀態(tài)　　成就狀態(tài)　　27　　沒有目標(biāo)　　社會(huì)底層　　60　　目標(biāo)模糊　　社會(huì)中下層　　10　　有清晰但比較短期的目標(biāo)　　社會(huì)中上層　　3　　有清晰且長期的目標(biāo)　　頂尖成功人士　　3.目標(biāo)管理五要素　　4.目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)　　5.目標(biāo)管理的要點(diǎn)　　6.目標(biāo)管理

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個(gè)人養(yǎng)生顧問   01.01

一、什么是個(gè)人養(yǎng)生顧問？　　1、自身修煉，對(duì)生命的認(rèn)知、養(yǎng)護(hù)、呵護(hù)、管理、把控、駕馭方面，擁有獨(dú)到的見解，并能夠用來幫助他人養(yǎng)生、駕馭自身健康；　　2、生命（人）科學(xué)的講師；　　3、生命奧秘的導(dǎo)游；　　4、養(yǎng)生健康的導(dǎo)師；　　5、能夠針對(duì)不同健康狀況、不同性別、不同文化、不同年齡、不同職業(yè)、不同工作狀態(tài)、不同職務(wù)的人，量身定做養(yǎng)生方案并指導(dǎo)實(shí)施；　　6、解決

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《企業(yè)贏向未來傳播力》   01.01

　　【講傳播力中國】　?、艂鞑チχ袊　、苽鞑チζ髽I(yè)　?、莻鞑チ偨y(tǒng)　　⑷成功前先成功傳播力　?、蓚鞑チΧx　　⑹我們傳播力講座研討方向　?、司⒊賯鞑チΑ　、唐髽I(yè)傳播力策略　?、蛡鞑チκ戒N售潛能實(shí)務(wù)　　【第二講精英超速傳播力（一）】　?、殴适拢ㄎ幕┑膫鞑チΑ　、茝V告、策劃、寫作、新聞?dòng)|覺的傳播力　?、切袠I(yè)、領(lǐng)域名的傳播力　　【第三講精英超速傳播力（二）

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《C模式情緒壓力管理》   01.01

　　第1講《情緒的基本認(rèn)知》　　1、情緒壓力管理的能力測試　　2、人的身體都會(huì)有情緒秘密？　　3、情緒便秘　　4、學(xué)會(huì)心平氣和　　5、情緒(壓力)管理與人生　　6、現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要素(案例—羅格)　　7、意識(shí)和潛意識(shí)　　8、信念系統(tǒng)　　9、情緒系統(tǒng)　　10、情緒的根源在于判斷　　11、情緒的正確認(rèn)知　　12、情緒的能量　　13、情緒管理能力　　14、情緒的鐘擺

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《C模式情緒修煉》   01.01

一、情緒修煉的意義　　1、中層的情緒會(huì)影響到本人和團(tuán)隊(duì)的績效和團(tuán)隊(duì)忠誠度;　　2、管理層爭斗是企業(yè)的成本投入加大的主要愿意因之一；　　3、中層情緒斷裂與高層的溝通，下達(dá)出現(xiàn)問題；　　4、中層管理員是員工的情緒激勵(lì)機(jī)器，團(tuán)隊(duì)情緒的指揮員；　　5、中層穩(wěn)定是員工穩(wěn)定的關(guān)鍵。二、情緒修煉培訓(xùn)的目的　　1、中層更為突顯自我人格魅力；影響員工情緒；　　2、更為有效激勵(lì)

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《銷售項(xiàng)目管理》   01.01

一:銷售項(xiàng)目管理的定義和作用　　1:銷售項(xiàng)目的分類　　2:銷售項(xiàng)目管理的定義和作用　　控制費(fèi)用　　監(jiān)控項(xiàng)目進(jìn)度　　有效預(yù)警　　調(diào)配資源二:銷售項(xiàng)目管理的階段劃分和評(píng)審點(diǎn)設(shè)置　　1:銷售項(xiàng)目分為六個(gè)階段和四個(gè)評(píng)審點(diǎn)　　2:各種類別的項(xiàng)目怎樣簡化階段和評(píng)審三:零階段:信息收集　　1:信息收集的渠道　　2:營銷人員必須掌握的信息四:一階段:概念交流階段　　1:項(xiàng)目

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