高管團(tuán)隊(duì)教練技術(shù)--如何實(shí)現(xiàn)高管團(tuán)隊(duì)價(jià)值**大化

  培訓(xùn)講師：孫百川

講師背景：
孫百川現(xiàn)任新東方國際易經(jīng)應(yīng)用研究院副院長，中國決策科學(xué)院決策江蘇中心主任，香港現(xiàn)代企業(yè)管理中心咨詢顧問，上海學(xué)津企業(yè)管理咨詢有限公司顧問，總計(jì)擔(dān)任江蘇仕德偉集團(tuán)，江蘇新概念木業(yè)集團(tuán)有限公司，溫州錦陽寶石發(fā)展有限公司，英格瑪（中國）有限公司等 詳細(xì)>>

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高管團(tuán)隊(duì)教練技術(shù)--如何實(shí)現(xiàn)高管團(tuán)隊(duì)價(jià)值**大化

　　**章：高管團(tuán)隊(duì)困境

　　在現(xiàn)實(shí)中，卓越的團(tuán)隊(duì)和低劣的團(tuán)隊(duì)通常少見，卓越的成功者必然是少數(shù)，低劣的團(tuán)隊(duì)也被競爭所淘汰，所以大多數(shù)企業(yè)的高管團(tuán)隊(duì)，可以稱為“平庸的團(tuán)隊(duì)”，因其平庸所以他會(huì)很現(xiàn)實(shí)，在市場中有其一席之地，也因其平庸無法突破發(fā)展的瓶頸，甚至錯(cuò)過行業(yè)發(fā)展的機(jī)遇。

　　1、四個(gè)團(tuán)隊(duì)層次：低劣、平庸、優(yōu)秀、卓越

　　2、高管團(tuán)隊(duì)困境：企業(yè)家成為天花板

　　1)能好配合的人不在這

　　2)好的人才吸引不來

　　3)引進(jìn)的人才無效益

　　4)錯(cuò)失人才導(dǎo)致錯(cuò)失機(jī)遇

　　3、困境的原因：戰(zhàn)略與自我認(rèn)知無對(duì)應(yīng)

　　1)戰(zhàn)略和關(guān)鍵任務(wù)與高層人才無對(duì)應(yīng)

　　2)缺乏高管人才的系統(tǒng)思考

　　3)缺乏有效的應(yīng)用工具

　　4、解決之道：企業(yè)家要成為人才價(jià)值發(fā)現(xiàn)者和團(tuán)隊(duì)價(jià)值創(chuàng)造者

　　案例：為什么骨干有些成績就要提高待遇？

　　思考：目前我遇到的嚴(yán)重的人才困境是哪個(gè)？

　　第二章：多贏團(tuán)隊(duì)價(jià)值模型

　　——己愈立則立人，己愈達(dá)則達(dá)人

　　客戶贏、企業(yè)贏、個(gè)人贏、現(xiàn)在贏、未來贏，此謂：“多贏”。多贏團(tuán)隊(duì)價(jià)值模型是從客戶價(jià)值開始分析，表達(dá)客戶價(jià)值、企業(yè)競爭力、組織建設(shè)和人才能力的關(guān)系的系統(tǒng)模型。

　　1、多贏團(tuán)隊(duì)價(jià)值模型介紹

　　1)P=(X Y)×Z×K

　　2、從競爭要素分析公司需要的高管團(tuán)隊(duì)能力與特質(zhì)

　　1)速度、控制、創(chuàng)新對(duì)高管能力與個(gè)性的要求

　　3、從發(fā)展階段分析公司需要的高管團(tuán)隊(duì)能力與特質(zhì)

　　1)工作層次、組織規(guī)模、投資能力對(duì)高管能力與個(gè)性的要求

　　4、從組織建設(shè)狀況分析公司需要的高管團(tuán)隊(duì)能力與特質(zhì)

　　2)產(chǎn)權(quán)制度、獎(jiǎng)懲機(jī)制、企業(yè)文化對(duì)忠誠度的影響

　　5、理想情況下的團(tuán)隊(duì)能力與特質(zhì)組合

　　案例討論：幾位成功企業(yè)家和失敗企業(yè)家的能力與個(gè)性特點(diǎn)

　　思考：我自己團(tuán)隊(duì)組合的能力與特質(zhì)

　　第三章：九型人格技術(shù)——知人者智，自知者明

　　雖然認(rèn)識(shí)了企業(yè)需要的能力也認(rèn)識(shí)到自己和團(tuán)隊(duì)成員的差距，但從現(xiàn)實(shí)走向理想是相當(dāng)之難的，在所有難點(diǎn)中，難的是企業(yè)家和高管團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自我的認(rèn)知，沒有正確的自我認(rèn)知，配合效率自然不高，合作創(chuàng)造高價(jià)值也成為奢望。本部分用國際上卓越企業(yè)高管普遍使用的九型人格技術(shù)，使自我認(rèn)知和人才價(jià)值發(fā)現(xiàn)成為可能。

　　1、個(gè)性特質(zhì)的形成與對(duì)企業(yè)行為的影響

　　2、九型人格體系介紹

　　3、自我識(shí)別技術(shù)

　　4、識(shí)別他人個(gè)性的技術(shù)

　　5、每種性格的突出能力

　　6、每種性格的突出弱點(diǎn)

　　7、每種性格的進(jìn)步難點(diǎn)

　　案例：愛炫耀的王石與低調(diào)的任正非

　　思考：我的個(gè)性在如何影響我的企業(yè)

　　第四章：多贏團(tuán)隊(duì)教練技術(shù)——和而不同，臻于至善

　　知道了企業(yè)需要什么樣的高管團(tuán)隊(duì)，也知道了企業(yè)家自己和團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性特質(zhì)，本章將多贏團(tuán)隊(duì)價(jià)值模型和九型人格技術(shù)結(jié)合，成為九型團(tuán)隊(duì)多贏技術(shù)，在創(chuàng)造自身價(jià)值的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)高管團(tuán)隊(duì)的價(jià)值大化。

　　1、確認(rèn)企業(yè)價(jià)值指標(biāo)

　　2、明確自身特點(diǎn)對(duì)企業(yè)價(jià)值的支持程度P>K

　　3、明確現(xiàn)階段和下階段高管團(tuán)隊(duì)的能力建設(shè)重點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)重點(diǎn)

　　4、合作層次一：快速彼此認(rèn)同技術(shù)

　　P(b1)=P(b2)

　　5、合作層次二：高效配合技術(shù)

　　P(b1)-P(s2)=P(b2)-P(s1)

　　6、合作層次三：價(jià)值大化技術(shù)

　　P(b1) P(b2)=F

　　案例：那些成功者合作層次與合作技術(shù)分析

　　思考：我與合作者處于哪個(gè)合作層次？

　　第五章：高管團(tuán)隊(duì)建設(shè)的具體實(shí)踐——學(xué)而時(shí)習(xí)之

　　1、沒有背景、學(xué)歷低的人怎樣優(yōu)秀和卓越？

　　2、怎樣提高管理者的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果？

　　3、找不到合適的團(tuán)隊(duì)成員怎么辦？

　　4、用什么標(biāo)準(zhǔn)決定換不換合作者？

　　5、我該如何一直保持進(jìn)步？

　　案例：九型團(tuán)隊(duì)多贏技術(shù)在羅教練客戶企業(yè)的應(yīng)用

 

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課程大綱：　　章易學(xué)見地　　1、易經(jīng)的研究對(duì)象：天、地與人如何和諧　　2、無字天書（太極圖）的真正奧秘　　3、易說人生成功的依賴力量究竟是什么！　　4、你的太極點(diǎn)在哪里！　　5、易經(jīng)為萬法之宗，為什么你學(xué)不會(huì)易經(jīng)！　　第二章天地定位　　1、天、地的另外內(nèi)涵是什么！　　2、為什么中國人要拜天地！　　3、何為天時(shí)、何為地利、何為人和！　　4、時(shí)空學(xué)說　　5、與時(shí)

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課程大綱：　　一、風(fēng)水的來源　?。笔裁词秋L(fēng)水　?。诧L(fēng)水的發(fā)展和現(xiàn)代應(yīng)用　　３風(fēng)水迷信和迷信風(fēng)水　?。词裁词呛玫娘L(fēng)水　　二、應(yīng)用風(fēng)水的基礎(chǔ)知識(shí)　?。睉?yīng)用風(fēng)水的類別　　２應(yīng)用風(fēng)水的基本知識(shí)　　三、風(fēng)水學(xué)的理論依據(jù)（課程核心）　　１風(fēng)水應(yīng)用的總體指導(dǎo)思想　?。诧L(fēng)水實(shí)踐的理論依據(jù)－現(xiàn)代建筑風(fēng)水設(shè)計(jì)的總體指導(dǎo)思想　　Ａ陰陽學(xué)說（案例）　?。挛逍袑W(xué)說（案例）　?。脮r(shí)空學(xué)

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　　課程內(nèi)容（針對(duì)受訓(xùn)單位具體特點(diǎn)內(nèi)容可能有部分變動(dòng)）　　1開場篇　　1.1開班典禮　　1.2師資及課程介紹　　1.3導(dǎo)語　　2應(yīng)知篇　　2.1培訓(xùn)概述　　2.1.1企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)流程圖　　2.1.2企業(yè)培訓(xùn)的四大特點(diǎn)　　2.1.3培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型　　2.1.4培訓(xùn)師的四項(xiàng)職業(yè)使命　　2.1.5培訓(xùn)師所面臨的問題　　2.2了解你的學(xué)生　　2.2.1為什么了

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破冰篇：游戲：動(dòng)作創(chuàng)造情緒、一起抓尋找你的搭檔、尋找你的鐵三角尋找你的寶貝幾點(diǎn)連線游戲部分業(yè)務(wù)人員心態(tài)管理篇行行出狀元，沒有做不好的工作，只有做不好工作的人1.強(qiáng)烈的企圖心決定讓你業(yè)務(wù)的生涯有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。業(yè)務(wù)人員沒有企圖心的原因是什么？獲得企圖心的四大法寶。故事：窮人缺什么視頻：絕不放棄2.你的銷售業(yè)績有目標(biāo)嗎？如何設(shè)定適合自己的銷售目標(biāo)？設(shè)定銷售目標(biāo)后怎樣

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　　企業(yè)信用管理與應(yīng)收帳款控制一：影響應(yīng)收帳款水平的主要因素　　1、經(jīng)濟(jì)狀況　　2、產(chǎn)品競爭力（差異、質(zhì)量、定價(jià)）　　3、企業(yè)信用政策　　企業(yè)信用管理與應(yīng)收帳款控制二：企業(yè)信用管理?xiàng)l件　　1、信用期間　　2、現(xiàn)金折扣　　3、季節(jié)性優(yōu)惠　　4、電子信用條件　　企業(yè)信用管理與應(yīng)收帳款控制三：信用分析所有影響客戶還款能力和意愿的因素都屬于信用分析之列　　1、宏觀因

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采購流程管理   01.01

　　、采購流程管理——供應(yīng)鏈管理與現(xiàn)代采購　　1．供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理　　2．采購戰(zhàn)略掌握要點(diǎn)　　3．供應(yīng)鏈環(huán)境下的采購角色定位　　4．戰(zhàn)略與供應(yīng)鏈資源配置　　5．反應(yīng)性采購和主動(dòng)性采購　　6．戰(zhàn)略采購的發(fā)展趨勢(shì)　　7．集團(tuán)采購組織的地位和作用　　8．集團(tuán)采購的應(yīng)用模式　　9．集團(tuán)采購的作用　　10．集團(tuán)采購部的職責(zé)　　11．集團(tuán)采購組織體系設(shè)計(jì)　　第二、采購

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　　生產(chǎn)管理培訓(xùn)一、生產(chǎn)現(xiàn)場形形色色的浪費(fèi)　　1、浪費(fèi)的三種形態(tài)　　2、工廠內(nèi)的七大浪費(fèi)現(xiàn)象　　3、各種動(dòng)作上的浪費(fèi)　　生產(chǎn)管理培訓(xùn)二、消除動(dòng)作的浪費(fèi)　　1、發(fā)現(xiàn)動(dòng)作浪費(fèi)　　2、動(dòng)作分析　　3、經(jīng)濟(jì)動(dòng)作　　生產(chǎn)管理培訓(xùn)三、生產(chǎn)要進(jìn)行合理布局　　1、決定生產(chǎn)布局的因素　　2、現(xiàn)場布置　　生產(chǎn)管理培訓(xùn)四、消除等級(jí)的浪費(fèi)（均衡生產(chǎn)）　　1、單元之生產(chǎn)方式　　2、人

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　　課程大綱：　　一、安全管理培訓(xùn)——班組長安全角色認(rèn)知　　1、上面千條線,下面一根針　　2、針頭的安全責(zé)任　　二、安全管理培訓(xùn)——班組基礎(chǔ)管理　　1、班前班后會(huì)（抓頭思尾）　　2、安全檢查（軟硬兩手抓，三定四不推，安全檢查四診法）　　3、安全培訓(xùn)（瓶頸與解決）　　三、安全管理培訓(xùn)——現(xiàn)場安全管理　　1、環(huán)境安全（5S）　　2、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)（操作規(guī)程的修訂）　

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　　、生產(chǎn)管理5S——企業(yè)為什麼需要引進(jìn)5S　　支撐企業(yè)永續(xù)發(fā)展的[能力]—持續(xù)改善　　自主活動(dòng)向縱深推進(jìn)　　在選擇采購及生產(chǎn)供貨合作中的常見問題：　　企業(yè)常態(tài)中的4個(gè)問題：（市場調(diào)查實(shí)例）　　1、工廠怕看2、產(chǎn)品怕查3、永遠(yuǎn)救不完的火4、精美的樣品，馬虎的批量　　在勘察企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場所見到的現(xiàn)象：（工廠實(shí)景照片）　　[案例]：由常見的現(xiàn)場現(xiàn)象及普遍存在的Q、

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　　一、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制——供應(yīng)鏈一體化的核心　　市場需求對(duì)PMC的要求　　生產(chǎn)運(yùn)作對(duì)客戶滿意度和財(cái)務(wù)成果的影響　　準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)與零庫存管理理念及其指導(dǎo)作用　　生產(chǎn)管理部門的計(jì)劃-組織-協(xié)調(diào)職能　　PMC與銷售計(jì)劃、采購、生產(chǎn)作業(yè)及存貨控制之整合　　二、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制——生產(chǎn)計(jì)劃控制　　生產(chǎn)與銷售業(yè)務(wù)鏈接--如何找到有效的產(chǎn)銷鏈接方式　　市場預(yù)測(cè)與生產(chǎn)計(jì)劃

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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