潛能激發(fā)特訓(xùn)營

  培訓(xùn)講師：劉春雷

講師背景：
講師姓名：劉春雷居住地：中國北京授課語言：中文擅長領(lǐng)域：職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)與技能、管理溝通、市場營銷、變革管理等中國知名營銷與管理專家。劉春雷先生擁有14年的管理工作經(jīng)驗和5年的專業(yè)咨詢與培訓(xùn)工作經(jīng)驗。曾先后服務(wù)于全球最著名的醫(yī)藥企業(yè)默克、禮 詳細(xì)>>

劉春雷
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潛能激發(fā)特訓(xùn)營詳細(xì)內(nèi)容

潛能激發(fā)特訓(xùn)營

　　**天

　　室內(nèi)培訓(xùn)：風(fēng)中勁草、A與B的關(guān)系、團隊背立2、4、6、8....

　　**場特訓(xùn)： “信任后倒”分組演練

　　本活動源于美國“IBM”公司的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練體系，宗旨

　　1、在發(fā)掘員工每個人在團隊中的位置及與團隊互動的效能

　　2、讓每個人看清與團隊的關(guān)系及自我狀態(tài)，明白信任與責(zé)任的重要關(guān)系。

　　3、反省員工在團隊中的合作意識、團隊精神及領(lǐng)袖風(fēng)采

　　4、讓全體學(xué)員清晰的看到自己和團隊還有很大的提升空間，徹底調(diào)整大家的歸零學(xué)習(xí)心態(tài)

　　5、讓受訓(xùn)者豁然開朗；能說會道不等于會溝通。管理工作中，自以為是、自我防衛(wèi)、個性差異、情緒矛盾，曲解等造成溝通障礙┅┅

　　第二場：建筑者、穿越電網(wǎng)（室內(nèi)或戶外進行均可）

　　■經(jīng)理、主管的綜合素質(zhì)包括：能否迅速調(diào)整自己的心態(tài)和部屬的心態(tài)/能否面對現(xiàn)實尋找成功的方法而不找失敗的理由/如何承諾目標(biāo)，如何發(fā)揮優(yōu)勢，如何激勵下屬，如何協(xié)作致勝/用人、留人、激勵、培養(yǎng)、結(jié)果導(dǎo)向┅┅

　　■透過嚴(yán)格的游戲規(guī)則和經(jīng)典的競爭游戲活動，讓受訓(xùn)者深刻體驗到：團隊綜合素質(zhì)與個人綜合素質(zhì)直接影響成敗結(jié)果┅┅

　　時間允許根據(jù)場地設(shè)備可再增加一個項目

　?。I(lǐng)袖風(fēng)采）——室內(nèi)進行，

　　領(lǐng)舞與跳舞（Sunny帶領(lǐng)激情舞蹈一支或從A走到B）

　　1、領(lǐng)導(dǎo)能力是一種舞蹈，是領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者之間進退有序的相互作用。

　　2、舞蹈是領(lǐng)舞與隨舞之間的相互作用，他的活動范圍在舞池，他的活動范圍，有燈光、音樂、音響和觀眾。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)能力活動范圍是不可分割的整體，是一整體組合的領(lǐng)導(dǎo)。完美的舞蹈得以展開，是基于由于優(yōu)美的領(lǐng)舞者，由于絲絲入扣的的隨舞，由于迷人的舞蹈藝術(shù)。

　　4、領(lǐng)舞者--隨舞者--動作--舞池融為一體，整個舞池、人、燈光才會渾然一體、風(fēng)光無限。

　　責(zé)任重于泰山游戲

　　**特殊的模擬演練讓大家強烈地、震撼性地體驗到；

　　1、加強企業(yè)員工100%負(fù)責(zé)任的信念和心態(tài)，提升員工的忠誠度；

　　2、若有人不100%負(fù)責(zé)任，企業(yè)就會出現(xiàn)各種問題；

　　3、若有人不100%負(fù)責(zé)任，企業(yè)就可能失敗、破產(chǎn)；

　　4、若有人不100%負(fù)責(zé)任，就有人要：受罰、下崗、革職、進醫(yī)院、進法院┅┅團隊猶如一面真實的鏡子

　　第二天

　　**場：付出與索取

　　第二場： 約哈利窗，鉆石禮物、關(guān)于團隊直接回應(yīng)

　　第三場：開場：按摩舞、自由舞

　　第四場：密碼傳遞、茫茫人海

　　成長之路

　　潛能激發(fā)的范圍

　　如何發(fā)揮影響力

　　耐力、體力的開發(fā)

　　體會“堅持”的真諦

 

劉春雷老師的其它課程

　　培訓(xùn)大綱：　　第1.企業(yè)拖欠、克扣加班費的巨大法律風(fēng)險；2.工資、工時、休假及加班費的基本法律規(guī)定；3.如何合法安排員工加班、法律對加班有什么限制；4.如何核算加班及加班費成本；5.計件制有無加班和加班費；6.綜合計算工時制、不定時工時制有無加班和加班費；7.加班加點的工資計算口徑與工資支付；8.克扣、無故拖欠加班費的法律責(zé)任；　　9.綜合計算工時制、不

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　　培訓(xùn)大綱：　　一、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的360°修煉　　導(dǎo)論:360°領(lǐng)導(dǎo)力模型　　因時而變的第四代領(lǐng)導(dǎo)　　職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的能力公式　　領(lǐng)導(dǎo)力之輪　　領(lǐng)導(dǎo)團隊勝任能力組合　　1.持續(xù)成長的學(xué)習(xí)力　　領(lǐng)導(dǎo)者成長的三度空間　　從借鑒到創(chuàng)新的成長模式　　從智商到情商的核心能力　　2.多謀善斷的決策力　　長青領(lǐng)導(dǎo)人的心智模式　　將損耗解決在執(zhí)行之前　　山田切分計劃法　　行動計劃

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　　培訓(xùn)大綱：　　優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認(rèn)知(管理的意義、目的)--幫你實現(xiàn)管理者的心理定位　　1.優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型　　2.管理的實質(zhì)意義　　3.優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別　　4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個轉(zhuǎn)變　　5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯位角色　　6.五級領(lǐng)導(dǎo)人的特征　　7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對中層能力的不同要求　　

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　　一、高速度帶來高難度，高難度需要高領(lǐng)導(dǎo)　　案例分析：中國企業(yè)現(xiàn)狀分析　　現(xiàn)代管理的兩大核心：流程管事、領(lǐng)導(dǎo)管人　　二、新環(huán)境下的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)　　影片欣賞：從孫權(quán)和曹操團隊領(lǐng)導(dǎo)中啟發(fā)了什么？　　三、卓越管理者的自我管理　?。ㄒ唬┱_理解現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)含義　　1.權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)的基本特征　　2.責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)的真正象征　　3.服務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)的實質(zhì)內(nèi)涵　?。ǘ┈F(xiàn)代

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　　部　管理的基礎(chǔ)與角色認(rèn)知　　О管理的四個層面及其整合　　1、問題的解決與創(chuàng)造　　2、管理的功能與目標(biāo)　　3、培育與啟發(fā)　　4、領(lǐng)導(dǎo)與團體的理解　　О管理的基本心態(tài)　　1、達成的意愿　　2、打破現(xiàn)狀　　3、理念——使命感　　4、效率意識　　5、原理與原則　　6、科學(xué)的方法　　7、健全的判斷　　8、有意識的管理　　О組織的原則　　1、命令系統(tǒng)的統(tǒng)一（職務(wù)的確

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　　☆中階主管應(yīng)具備的管理功能：　　中階主管的任務(wù)；　　中階主管的職責(zé)；　　中階主管的使命?！　　钪须A主管的角色功能：　　中階主管的角色地位；　　中階主管的基本功能；　　中階主管的成功之道?！　　钪须A主管的領(lǐng)導(dǎo)力強化之道：　　領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的加強；　　如何成為一位好的領(lǐng)導(dǎo)者；　　領(lǐng)導(dǎo)者自我反省的重點?！　　钪须A主管應(yīng)有的規(guī)劃與計劃力：　　規(guī)劃的重要性；　　有效規(guī)劃

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　　講：中層管理者的心態(tài)和行為標(biāo)準(zhǔn)　　一.心態(tài):　　1.關(guān)于心態(tài)的解讀;　　2.主動性和責(zé)任感;　　3.執(zhí)行上級指示的態(tài)度.　　(1)強化思想認(rèn)識,積極執(zhí)行的態(tài)度;　　(2)分析理解到位,不做錯事的態(tài)度;　　(3)科學(xué)籌劃布局,控制成本的態(tài)度;　　(4)提升理論知識和專業(yè)技能,為執(zhí)行上級指示打好基礎(chǔ)的態(tài)度.　　二.行為標(biāo)準(zhǔn)：　　1.執(zhí)行規(guī)章制度；　　(1)起

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　　模塊一：商務(wù)禮儀的含義、特征與基本原則　　商務(wù)禮儀的含義及特征　　三A原則：接受交往對象、重視交往對象、贊美交往對象　　公司禮儀的基本要求：文明、禮貌、主動、熱情、周到、規(guī)范　　小組討論：結(jié)合你目前的狀況，你認(rèn)為自身存在哪些問題？　　特別提示：你的事業(yè)可能會在禮儀方面發(fā)展起來，也有可能在禮儀方面而跌落下去　　模塊二、商務(wù)人員儀容禮儀　　首輪效應(yīng)　　展示積

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　　部分：員工職業(yè)化心態(tài)塑造——心理拓展體驗培訓(xùn)　　項目一：團隊組建與分工　　1、組建團隊、營造團隊氣氛　　2、引入競爭、團隊風(fēng)采展示　　3、促進團隊成員間的相互了解　　4、消除陌生感，快速進入培訓(xùn)活動情景　　項目二：人造機車　　1、有效的領(lǐng)導(dǎo)力　　2、信息的有效傳達及高效執(zhí)行　　3、團隊成員間的高效協(xié)作　　4、不斷積極尋找解決困難的方法　　項目三：達芬奇密

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　　單元什么是夢幻組合的團隊---團隊魅力　　第二單元挑選“夢之隊”成員---團隊角色　　第三單元團隊的發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)方式　　第四單元團隊決策　　第五單元團隊沖突及處理　　第六單元培育團隊精神——合作為本　　第七單元邁向高績效團隊！　　詳細(xì)課程大綱：　　單元：什么是夢幻組合的團隊——團隊魅力　　80的中國企業(yè)沒有引進團隊模式？　　企業(yè)和部門是團隊嗎？　　團隊

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