80后卓越經(jīng)理人十項(xiàng)修煉
80后卓越經(jīng)理人十項(xiàng)修煉詳細(xì)內(nèi)容
80后卓越經(jīng)理人十項(xiàng)修煉
**部分 80后管理者的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
**項(xiàng)修煉 80后管理者的機(jī)遇
一、哪些80后容易成為管理者
二、80后管理者身上的時(shí)代特征
三、80后管理者的獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
四、80后管理者能給公司帶來什么
五、當(dāng)前是80后管理者的好時(shí)期
第二項(xiàng)修煉 80后管理者面臨的挑戰(zhàn)
一、與60、70后相比,80后管理者的不足
二、如何建立個(gè)人影響力是管理的關(guān)鍵
三、如何凝聚團(tuán)隊(duì)的人心是首要問題
四、上下雙重檢驗(yàn)是夾心層管理者的共性問題
五、學(xué)習(xí)管理的技術(shù),提升領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
第二部分 80后管理者的自我管理
第三項(xiàng)修煉 管理職能認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)變
一、找到自己的椅子:管理角色與職能認(rèn)知
二、從專才到管理,淡定面對(duì)角色轉(zhuǎn)化的適應(yīng)期
三、改變思維:從“我是牛人”到“培養(yǎng)牛人”
四、調(diào)整行為:從“自己做”到“帶領(lǐng)別人做”
五、增強(qiáng)表率意識(shí),提高表率能力
第四項(xiàng)修煉 學(xué)會(huì)承擔(dān),培養(yǎng)事業(yè)心和責(zé)任感
一、別把工作和生活分得那么清楚
二、以公司利益為重,斤斤計(jì)較成不了大事
三、熱愛本職,把職業(yè)當(dāng)事業(yè)
四、嚴(yán)肅認(rèn)真,魔鬼往往藏在細(xì)節(jié)中
五、敢于擔(dān)當(dāng),不找理由找方法
第五項(xiàng)修煉 收斂個(gè)性,克服感性與沖動(dòng)
一、改變自己,就是影響別人的開始
二、由“人關(guān)注我”到“我關(guān)注人”
三、由“外方內(nèi)方”到“外圓內(nèi)方”
四、由“率性而為”到“謀定后動(dòng)”
五、由“豪情萬丈”到“立足現(xiàn)實(shí)”
第三部分 80后管理者如何向下管理
第六項(xiàng)修煉 塑造獨(dú)特的人本管理風(fēng)格
一、親和型:要潤物細(xì)無聲,不要狂風(fēng)暴雨
二、民主型:集思廣議則廣益,不獨(dú)斷專行
三、領(lǐng)跑型:“給我上”不如“跟我沖”
四、輔導(dǎo)型:善于指點(diǎn),而不是指指點(diǎn)點(diǎn)
五、變色龍型:順勢(shì)而為,手中無劍心中也無劍
第七項(xiàng)修煉 在管理流程中踐行人本理想
一、目的:“為什么做”比“做什么”更重要
二、目標(biāo):馬拉松長跑的“省勁模式”
三、方法:允許個(gè)性化——條條大路通羅馬
四、過程:過程不好結(jié)果一定不會(huì)好
五、結(jié)果:沒有功勞,也有苦勞
第八項(xiàng)修煉 如何管理不同年齡的員工
一、年齡不是距離,策略才是問題
二、如何管理60后的“老員工”
三、如何管理70后的“半老員工”
四、如何管理80后的“同齡員工”
五、如何管理90后的“新新員工”
第四部分 80后管理者如何向上管理
第九項(xiàng)修煉 善于與不同類型的領(lǐng)導(dǎo)共舞
一、切記,領(lǐng)導(dǎo)是你事業(yè)的**貴人
二、人無完人,領(lǐng)導(dǎo)也有不完美的一面
三、受不了委屈,就成不了大事
四、與個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)合作,需要自己少點(diǎn)個(gè)性
五、對(duì)事不對(duì)人,真誠可以融化一切冰凌
第十項(xiàng)修煉 有效配合與支持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
一、領(lǐng)導(dǎo)畢竟是領(lǐng)導(dǎo),面子不可少
二、執(zhí)行**,行動(dòng)是好的支持
三、全局思維,想領(lǐng)導(dǎo)之所想,急領(lǐng)導(dǎo)之所急
四、知己知彼,用自己的長處彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)的短板
五、向上管理,巧妙提出你的意見與建議
田先老師的其它課程
課程大綱一、走進(jìn)8090的世界1、走進(jìn)8090后的世界——三維立體模型ü個(gè)性ü價(jià)值觀ü行為模式2、換個(gè)角度看8090二、梳理員工心態(tài)1、8090后的時(shí)代:這是好的時(shí)代,也是壞的時(shí)代2、你想過怎樣的生活?3、如何實(shí)現(xiàn)你的理想生活?4、你為誰工作?5、找到錢以外的工作動(dòng)力三、實(shí)施人本管理1、8090后與現(xiàn)有管理方式的沖突2、8090后管理基本法ü掌握三個(gè)關(guān)鍵角色
講師:田先詳情
《8090后職場(chǎng)**課》 01.01
授課綱要:引子:五色花,吉祥的花、改運(yùn)的花、幸福的花——職業(yè)人生,5色幸福sup2;誰動(dòng)了你的幸福?sup2;紅:激情奔放,成長需要激流勇進(jìn)sup2;綠:生機(jī)勃勃,蛻變需要發(fā)現(xiàn)自我sup2;黃:活潑開朗,生活需要積極樂觀sup2;藍(lán):神秘安寧,工作需要和諧互助sup2;紫:高貴典雅,夢(mèng)想需要孜孜以求紅色激情:我在哪里?——適應(yīng)比改變更重要sup2;8090后
講師:田先詳情
《自我職業(yè)生涯規(guī)劃與成長》 01.01
授課綱要:一、把握生命——厚度比長度更重要sup2;我想過怎樣的生活?sup2;如何實(shí)現(xiàn)我的理想生活?二、認(rèn)識(shí)自我——優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)更重要sup2;性格四色小精靈sup2;破譯你的性格密碼sup2;不同性格的優(yōu)點(diǎn)和改善點(diǎn)三、規(guī)劃職涯——思路比出路更重要sup2;選擇你的職業(yè):房子模型ü地基:支點(diǎn),眼界決定地界ü梁柱:能力,過程決定結(jié)果ü屋頂:性格,情商決定財(cái)商s
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《溝通與演講——魅力口才訓(xùn)練營》 01.01
授課綱要:?jiǎn)卧J(rèn)識(shí)口才一、口才與人生二、溝通的定義三、人際溝通的模型與要素四、人際溝通常見的障礙分析五、高效溝通的六個(gè)關(guān)鍵1、及時(shí)準(zhǔn)確2、順應(yīng)人性3、建立關(guān)系4、樂于聆聽5、善于表達(dá)6、積極跟蹤第二單元高效順暢的人際溝通技巧一、有效聆聽1、關(guān)于聆聽的事實(shí)2、你真的會(huì)聽嗎3、傾聽的四個(gè)步驟與技巧4、克服不良的聆聽習(xí)慣二、科學(xué)詢問1、詢問的目的及作用2、開放型提
講師:田先詳情
授課綱要:一、觀念篇——人際關(guān)系就是生產(chǎn)力1、人際關(guān)系的價(jià)值2、人際關(guān)系的特點(diǎn)3、人際關(guān)系的本質(zhì)4、影響人際關(guān)系的三個(gè)障礙5、人際關(guān)系的六大陷阱二、開啟篇——如何建立人際關(guān)系1、主動(dòng)出擊2、促進(jìn)了解3、贏得認(rèn)同4、獲得信任5、博得喜歡三、發(fā)展篇——如何協(xié)調(diào)人際關(guān)系1、人際交往,和諧六律ü因果律ü責(zé)任律ü換位律ü積極律ü糊涂律ü自制律2、職場(chǎng)內(nèi)的人際關(guān)系協(xié)調(diào)技
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授課綱要:前言——魅力來自禮儀一、禮儀的魅力二、商務(wù)禮儀的內(nèi)涵三、商務(wù)禮儀的要旨第一單元儀表禮儀一、化妝ü頭型、.臉形、五官、膚質(zhì)ü色彩的基本知識(shí)ü化妝工具和化妝用品ü彩妝步驟ü基礎(chǔ)化妝ü矯正化妝ü日妝ü晚妝ü不同季節(jié)的化妝二、發(fā)型ü發(fā)型與身材ü發(fā)型與頭型、臉型ü發(fā)型與身份、場(chǎng)合三、服飾1、著裝的基本原則üTPO原則ü職場(chǎng)著裝六不準(zhǔn)ü商務(wù)人員形象四原則ü職業(yè)
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培訓(xùn)大綱部分培訓(xùn)師綜合素質(zhì)與能力一、培訓(xùn)師的角色與素質(zhì)l培訓(xùn)師的角色定位l培訓(xùn)師的5大“商數(shù)”ü儀商(儀表形象)演練:培訓(xùn)師職業(yè)形象設(shè)計(jì)ü德商(職業(yè)道德與胸懷等)ü情商(性格,心態(tài))ü逆商(抗挫折,適應(yīng)力)ü智商(學(xué)習(xí)能力)l培訓(xùn)師的3大能力ü表演ü導(dǎo)演ü編劇二、成人學(xué)習(xí)與企業(yè)培訓(xùn)l成人學(xué)習(xí)的四個(gè)過程l成人學(xué)習(xí)的四種風(fēng)格l成人學(xué)習(xí)的規(guī)律l成人學(xué)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn)l
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部分:認(rèn)識(shí)與觀念一、現(xiàn)狀梳理1、討論:培訓(xùn),讓人歡喜讓人憂二、撥亂反正1、培訓(xùn)的作用究竟有哪些?2、誰該對(duì)培訓(xùn)負(fù)責(zé)?3、培訓(xùn)的成本究竟有哪些?4、低成本實(shí)效培訓(xùn),可能嗎?三、低成本實(shí)效培訓(xùn)體系框架1、低成本實(shí)效培訓(xùn)資源體系2、低成本實(shí)效培訓(xùn)操作體系第二部分:低成本實(shí)效培訓(xùn)資源體系建設(shè)一、培訓(xùn)組織1、組織的結(jié)構(gòu)模式2、崗位設(shè)置與人員3、組織的核心任務(wù)二、培訓(xùn)預(yù)
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