性格潛能與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
性格潛能與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
性格潛能與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
**單元 高績效團(tuán)隊(duì)的特征與解剖
1. 高績效團(tuán)隊(duì)特征:共同的愿景與目標(biāo)、共享的領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長補(bǔ)短的互補(bǔ)性、高效的工作程序、靈活性與適應(yīng)性、持續(xù)學(xué)習(xí)
2. 務(wù)實(shí)——我們眼里的團(tuán)隊(duì)
a) 問題團(tuán)隊(duì)——我們不認(rèn)同、難以接受的團(tuán)隊(duì)是怎樣的?
b) 優(yōu)勢團(tuán)隊(duì)——我們期望、自豪的團(tuán)隊(duì)是怎樣的?
c) 發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)——重新認(rèn)識我們所處團(tuán)隊(duì)(務(wù)實(shí))
3.高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)九大標(biāo)準(zhǔn)
·有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略目標(biāo)
·上下價(jià)值觀統(tǒng)一
·完善的學(xué)習(xí)型組織
·有值得追隨的領(lǐng)導(dǎo)核心
·有激情,富有創(chuàng)新意識
·上下溝通協(xié)調(diào)順暢
·有簡明高效的管理制度
·有完善的激勵(lì)機(jī)制
·有廣闊的發(fā)展空間
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第二單元 團(tuán)隊(duì)成員職業(yè)價(jià)值觀
1. ·對待工作的態(tài)度與行為指導(dǎo)
2. ·對待公司的態(tài)度與行為指導(dǎo)
3. ·對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度與行為指導(dǎo)
4. ·對待自己的態(tài)度與行為指導(dǎo)
5. ·對待同事的態(tài)度與行為指導(dǎo)
6. ·對待社會的態(tài)度與行為指導(dǎo)
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第三單元 性格潛能與影響力
1. 性格潛能對于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的影響
2. 性格潛能與團(tuán)隊(duì)融合
3. 性格潛能學(xué)說
4. 如何識別性格
5. 性格分類與天生潛能
6. 八大潛能要素
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第四單元 四種性格領(lǐng)導(dǎo)潛能風(fēng)格與工作狀態(tài)
1. 指揮型風(fēng)格與行為
a) 指揮型性格特點(diǎn)解析
b)指揮型性格的思維模式
c)指揮型性格行為模式剖析
d)指揮型語言特點(diǎn)
e)指揮型性格的八大潛能要素特征
2. 思考型風(fēng)格與行為
A)思考型性格特點(diǎn)解析
b)思考型性格的思維模式
c)思考型性格行為模式剖析
d) 思考型語言特點(diǎn)
e) 思考型性格的八大潛能要素特征
3. 激勵(lì)型風(fēng)格與行為
a) 激勵(lì)型性格特點(diǎn)解析
b)激勵(lì)型性格的思維模式
c)激勵(lì)型性格行為模式剖析
d) 激勵(lì)型語言特點(diǎn)
e) 激勵(lì)型性格的八大潛能要素特征
4. 支持型風(fēng)格與行為
a) 支持型性格特點(diǎn)解析
b)支持型性格的思維模式
c)支持型性格行為模式剖析
d) 支持型語言特點(diǎn)
e) 支持型性格的八大潛能要素特征
5. 案例測評與分析:人的不同性格與行為特征
6. 四類性格與團(tuán)隊(duì)沖突面面觀
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第五單元 四種性格相處之道
1.如何與指揮型性格及不同潛能特點(diǎn)的人相處
2.如何與激勵(lì)型性格及不同潛能特點(diǎn)的人相處
3.如何與思考型性格及不同潛能特點(diǎn)的人相處
4.如何與支持型性格及不同潛能特點(diǎn)的人相處
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第六單元 四種性格的自我成長完善
1. 指揮型性格領(lǐng)導(dǎo)的如何養(yǎng)性修己
2. 激勵(lì)型性格領(lǐng)導(dǎo)的如何養(yǎng)性修己
3. 思考型性格領(lǐng)導(dǎo)的如何養(yǎng)性修己
4. 支持型性格領(lǐng)導(dǎo)的如何養(yǎng)性修己
性格潛能與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)總結(jié)
譚小芳老師的其它課程
商品管理培訓(xùn) 11.24
第一:商品管理人員的職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì)商品管理部門的職責(zé)各級商品管理人員的基本分工各級商品管理人員的基礎(chǔ)工作商品管理人員的基本素質(zhì)商品管理人員需掌握的知識技能商品管理人員的四個(gè)發(fā)展與提升階段分析:商品管理培訓(xùn)案例!解析:商品管理內(nèi)訓(xùn)案例案例:商品管理課程案例分析!第二:商品指標(biāo)管理體系的建立商品運(yùn)營管理所涉及的指標(biāo)商品管理指標(biāo)體系各個(gè)指標(biāo)之間的基本關(guān)系建立適
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公司治理與董事會運(yùn)作培訓(xùn) 10.08
一、公司治理概要 1.什么是公司治理 2.公司治理與管理的比較 3.目前中國公司治理現(xiàn)狀 4.為什么好的公司治理是重要的 5.公司治理的四個(gè)模式比較 6.公司治理演進(jìn)趨勢 二、股東權(quán)利、股東會、利益相關(guān)者 1.股東有哪些權(quán)利與義務(wù)? 2.股東投票制度是如何運(yùn)作的? 3.機(jī)構(gòu)投資者如何參與上市公司的治理 4.利益相關(guān)者在公司治理中的作
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人才測評技術(shù) 04.09
《人才測評技術(shù)》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才測評的基礎(chǔ)知識;2、掌握人才測評的基本技能;3、有利于企業(yè)更好地選拔培養(yǎng)人才。培訓(xùn)背景:人才測評技術(shù)已成為全球人力資源管理重要的技術(shù)手段之一,誰掌握這門技術(shù),誰就能在人力資源管理活動(dòng)中降低成本、減少風(fēng)險(xiǎn),獲取真正適合企業(yè)發(fā)展所需要的人才。在國內(nèi)已經(jīng)過20年的發(fā)展,但對于如何建立“評鑒-發(fā)展中
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人才的選、用、育、留 04.09
《人才的選、用、育、留》——戰(zhàn)場取勝,靠用兵;商場不敗,靠用人!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:3天《人才的選、用、育、留》系列課程之一:《選》《人才的選、用、育、留》系列課程之二:《用》《人才的選、用、育、留》系列課程之三:《育》《人才的選、用、育、留》系列課程之四:《留》培訓(xùn)收益:1、了解人才對企業(yè)的影響;2、掌握企業(yè)人才的選用方法;3、掌握企業(yè)人才的培育技巧
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KPI績效管理培訓(xùn) 04.09
KPI績效管理培訓(xùn)培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天課程特點(diǎn):高度、深度、力度!實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效!培訓(xùn)收益:1、提升績效管理、考核、評估、面談的技巧;2、理解績效管理的本質(zhì),掌握影響績效的因素;3、熟悉績效管理的流程和關(guān)鍵績效指標(biāo)的提取。4、發(fā)展員工素質(zhì),提高部門績效,打造優(yōu)秀企業(yè)。培訓(xùn)背景:員工績效的提升到底靠什么?績效管理是不是就等于績效考核?為什么那么多企
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這樣做行政管理最有效 04.09
《這樣做行政管理最有效!》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、精確地把管理落到各個(gè)崗位和具體事項(xiàng)上;4、為企業(yè)各項(xiàng)工作提供規(guī)范化的制度和工具。講座亮點(diǎn):1、職責(zé)清晰:明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、工作有序:知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、執(zhí)行有力
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戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn) 04.09
《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)》——建立“紅綠燈”體系,實(shí)現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定培訓(xùn)收益:1、提升績效導(dǎo)向戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;2、提升人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行能力;3、提升外部招聘人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;4、提升內(nèi)部培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;5、提升人力資源戰(zhàn)略制定與選擇的能力;6、提升員工發(fā)展為導(dǎo)向的生涯規(guī)劃能力;7、掌握戰(zhàn)略性人力
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《人才梯隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng)》——知人善任,組織有序!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才梯隊(duì)建設(shè)的意義;2、掌握人才梯隊(duì)建設(shè)的技巧;3、運(yùn)用人才梯隊(duì)建設(shè)的方法。培訓(xùn)背景:沒有人才,績效便無從談起!資深員工離開組織,帶走的不僅是他們做事的能力,而且包括他們長年積累下來的聰明才智,這種情況發(fā)生在組織的所有崗位和級別。繼任規(guī)劃不只是為高層尋找替代,更重要
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顧問式銷售技術(shù) 04.09
顧問式銷售技術(shù)——銷售圣經(jīng),把“賣”高手!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:1-2天培訓(xùn)地點(diǎn):天津培訓(xùn)收益:1、掌握顧問式營銷的理論、客戶分析方法和銷售技巧;2、學(xué)習(xí)顧問式營銷的思路和出發(fā)點(diǎn),逐步更新銷售觀念;3、走出價(jià)格泥潭,賣出你真正的價(jià)值,讓競爭對手自然出局;4、將技巧用于實(shí)踐,通過顧問式銷售方式,快速提升銷售業(yè)績。培訓(xùn)背景:顧問式銷售是由Huthwaite公
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和諧團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定授課特點(diǎn):1、鮮活生動(dòng)行業(yè)案例,沖擊活動(dòng)激情體驗(yàn)2、至深至性講情說理,啟導(dǎo)智慧激發(fā)共享培訓(xùn)目的:1、提高員工士氣,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力!2、打造高效和諧團(tuán)隊(duì)與掌握心理學(xué)知識;3、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng);4、提高團(tuán)隊(duì)和諧氣氛,掌握有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。培訓(xùn)受眾:總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、H
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