企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)培訓(xùn)
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)培訓(xùn)
培訓(xùn)大綱:
**講:企業(yè)人才與人才隊伍建設(shè)困惑
**章、 企業(yè)人才困惑
1.1企業(yè)人才短缺現(xiàn)狀回顧
1.2企業(yè)為何“人才荒”
第二章、 企業(yè)人才隊伍建設(shè)誤區(qū)
2.1 企業(yè)人才培育誤區(qū)
2.2 企業(yè)人才隊伍建設(shè)誤區(qū)分析
分析:企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)培訓(xùn)案例!
解析:企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)課程案例分析!第二講:從企業(yè)核心競爭力看人才的梯隊建設(shè)
**章、 企業(yè)的生存發(fā)展本質(zhì)
1.1 企業(yè)生存與發(fā)展的本質(zhì)要素
1.2 企業(yè)生存與發(fā)展的本質(zhì)要素內(nèi)在邏輯關(guān)系
互動分享:邏輯關(guān)系圖
第二章、 企業(yè)的核心競爭力構(gòu)成分析
2.1 企業(yè)核心競爭力的構(gòu)成
2.2 企業(yè)的核心競爭力三角型
2.3 企業(yè)核心競爭力中人才的作用
第三章、 人才梯隊建設(shè)的重要性與必要性理念
3.1企業(yè)人才梯隊及其重要性
3.2 得人才者的天下
案例分享:中國共產(chǎn)黨與國民黨
討論:企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)經(jīng)典案例討論!
分組:企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)學(xué)習(xí)中的八大陷阱!第三講:企業(yè)人才觀與人才標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計
**章、 企業(yè)愿景與使命、價值觀分析
1.1企業(yè)核心價值觀與使命、愿景的關(guān)系
1.2 如何尋找企業(yè)老板的哲學(xué)思想
第二章、 企業(yè)人才觀規(guī)范
2.1 企業(yè)人才觀與企業(yè)老板的哲學(xué)思想關(guān)系
2.2 企業(yè)人才觀規(guī)范
案例分享:某企業(yè)人才觀
第三章、 企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計
3.1 企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)的范疇
3.2 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與人才匹配的原則
3.3 企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn)
案例分享:某企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)
中篇:人才梯隊建設(shè)規(guī)劃篇(二部曲)
互動:企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)培訓(xùn)案例評估
分享:某集團企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)案例分析示范第四講:企業(yè)戰(zhàn)略分析與組織能力需求分析
**章、 企業(yè)戰(zhàn)略分析模型
1.1 企業(yè)的戰(zhàn)略是什么?
1.2 SWOT分析工具簡介
1.3 企業(yè)戰(zhàn)略 SWOT
互動練習(xí):運用SWOT分析本企業(yè)戰(zhàn)略
第二章、 企業(yè)戰(zhàn)略人力需求分析
2.1 從組織能力到戰(zhàn)略需求
2.2 企業(yè)戰(zhàn)略人力需求
2.3 人才戰(zhàn)略分析
第三章、 組織能力需求與戰(zhàn)略發(fā)展匹配模型
3.1 企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展路徑
3.2 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與人才的匹配
3.3組織能力與戰(zhàn)略發(fā)展匹配模型
案例:某公司人才與戰(zhàn)略匹配模型
分享:企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)培訓(xùn)三步走!
案例:聯(lián)想(中國)公司的人才培養(yǎng)體系和企業(yè)大學(xué)建立培訓(xùn)案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好體系建設(shè)與人才梯隊建設(shè)?第五講:人才梯隊體系規(guī)劃
**章、 企業(yè)人才結(jié)構(gòu)分析
1.1 企業(yè)現(xiàn)狀分析
1.2 企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展模式人才需求分類
第二章、 企業(yè)人才需求分析
2.1 企業(yè)后備人才需求分析方法
2.2 企業(yè)人才需求分析與預(yù)測
互動練習(xí):企業(yè)人才需求分析
第三章、 企業(yè)人才梯隊構(gòu)成模型
3.1企業(yè)現(xiàn)有人才梯隊排列
3.2 企業(yè)人才梯隊構(gòu)成模式
案例:某公司人才梯隊模型
分享:企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)培訓(xùn)四部曲!
分享:企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)五步驟!
分享:企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)六技巧!
分析:某藥業(yè)集團所面臨的體系建設(shè)與人才梯隊建設(shè)難題!第六講:梯隊人才能力模型設(shè)計與考評
**章、 企業(yè)梯隊人才能力要素
1.1 企業(yè)人才的能力要素概述
1.2 企業(yè)人才綜合能力要素
1.3 企業(yè)梯隊人才能力模型
案例:梯隊人才能力模型圖
第二章、 企業(yè)梯隊人才能力考評
2.1 企業(yè)人才能力要素與任職資格管理
2.2 企業(yè)人才能力考評結(jié)果分布
互動練習(xí):企業(yè)人才能力考評矩陣圖
第三章、 梯隊人才能力需求分析
3.1 企業(yè)級梯隊人才需求分析
3.2 部門級梯隊人才需求分析
3.3 后備干部人才需求分析
互動練習(xí):部門、后備人才需求分析工具應(yīng)用
下篇:梯隊人才選育用留實務(wù)篇 (三部曲)
分析:領(lǐng)導(dǎo)者企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)做什么?
分析:企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要?
分析:企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)培訓(xùn)哪個環(huán)節(jié)很重要?第七講:梯隊人才培養(yǎng)規(guī)劃
**章、 企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)的理論與角色
1.1 企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)的理論:五徑論
1.2 企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)目標(biāo)與目的
1.3 各級管理者的角色與任務(wù)
1.4 企業(yè)梯隊人才分類方法
案例:人才分類表
第二章、 梯隊人才需求規(guī)劃
2.1 企業(yè)梯隊人才職業(yè)通道分析與設(shè)計
2.2企業(yè)人才梯隊層級設(shè)計
2.3 企業(yè)人才繼任計劃
2.4企業(yè)人才儲備計劃
互動練習(xí):人才繼任計劃表編制
第三章、 梯隊人才培養(yǎng)課程計劃
3.1 課程需求規(guī)劃
3.2卓越課程計劃
3.3 精英課程計劃
3.4基礎(chǔ)課程計劃
互動:課程計劃編制
第四章、 企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)規(guī)劃方案
4.1企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)規(guī)劃方案編制
4.2 方案討論修訂與實施公布
案例:某企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)規(guī)劃方案
分析:企業(yè)如何貫徹企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)全過程?
分析:企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)培訓(xùn),我們做對過什么?
案例:海爾集團企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)咨詢方案案例研究第八講:如何選人 :梯隊人才的選拔
**章、 各級管理者的選人角色與任務(wù)
1.1 企業(yè)選人的誤區(qū)
1.2 各級管理者的選人角色與任務(wù)
典故:武大郎開店
第二章、 梯隊人才甄選的原則與標(biāo)準(zhǔn)
2.1 梯隊人才的甄選基本原則
2.2梯隊人才的甄選中企業(yè)人才觀與人才標(biāo)準(zhǔn)的對接
2.3 梯隊人才的甄選標(biāo)準(zhǔn)
案例:梯隊人才的甄選標(biāo)準(zhǔn)模型圖
第三章、 梯隊人才的甄選的方法與技巧
3.1甄選及面試的基本技巧
3.2 甄選考評基本法
互動:面試技巧、甄選技巧練習(xí);經(jīng)典借鑒:七觀法
討論:企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)的八面金剛
案例:一次失敗的企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)培訓(xùn)案例
分組:如何打通企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)的任督二脈?第九講:如何育人 :梯隊人才的培育
**章、 各級管理者的育人角色與任務(wù)
1.1 各級管理者的育人角色
1.2 各級管理者的育人任務(wù)
第二章、 管理者育人的原則
2.1 企業(yè)梯隊人才培育原則
2.2 管理者育人的具體原則
第三章、 管理者育人的方法與技巧
3.1了解你的屬下: 一個簡要實用的工具
3.2培育需求分析與員工訓(xùn)練計劃
3.3當(dāng)個好導(dǎo)師---入職和在職教育、指導(dǎo)(企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)教育、職業(yè)生涯指導(dǎo))
3.4當(dāng)個好師傅—--入職和在職訓(xùn)練(崗位職責(zé)、作業(yè)流程培訓(xùn)、崗位技能訓(xùn)練技巧)
3.5當(dāng)個好教練---在職訓(xùn)練與教育(培訓(xùn)的目標(biāo)、指導(dǎo)的方法技巧、教練技術(shù)及其運用)
經(jīng)典案例:兩張圖的啟示
案例:麥當(dāng)勞的企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)UP計劃
分享:企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)培訓(xùn)師一句話說清楚企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)七宗“”:從失敗中尋找經(jīng)營秘訣,從檢討中探索成功之道。第十講:如何用人 :梯隊人才的歷練
**章、 各級管理者的用人角色與任務(wù)
1.1 各級管理者的用人角色
1.2 各級管理者的用人任務(wù)
第二章、 管理者用人的原則
2.1 企業(yè)戰(zhàn)略與用人原則
2.2企業(yè)文化與梯隊人才的“三匹配原則”
2.3“任人唯賢”原則
2.4以績效管理為核心的用人機制原則
第三章、 管理者用人的方法
3.1 適人適崗法:崗位職能基礎(chǔ)
3.2 柔性管理與授權(quán)法
3.3 崗位輪換法
第四章、 管理者的激勵技巧
4.1 不同層級和類型儲備干部的不同激勵技巧
4.2 十種不花錢的胡蘿卜的應(yīng)用與傳承
4.3 梯隊人才績效矩陣圖的應(yīng)用
互動:激勵技巧應(yīng)用;【案例分享】:劉邦的故事
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企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)深度剖析:疑難問題與解決對策
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對策分析第十一講:如何留人 :梯隊人才的留用
**章、 各級管理者的留人角色與任務(wù)
1.1 管理者的留人角色
1.2 管理者的留人任務(wù)
1.3管理者留人的原則與梯隊人才留用原則
第二章、 管理者留人的方法與技巧
1.1 為何留人?如何留住成長了的人才?
1.2 任用留人:知人善任
1.3 管理者留人五招術(shù)
案例:企業(yè)文化留人經(jīng)典
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企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與戰(zhàn)略人才培養(yǎng)培訓(xùn)的知識、方法、工具與案例大全第十二講:梯隊人才建設(shè)的管理
1.1梯隊人才數(shù)據(jù)管理與培育考評
1.2梯隊人才的推薦
結(jié)語:得人才者得天下!人才培育是管理者的長期使命。
譚小芳老師的其它課程
商品管理培訓(xùn) 11.24
第一:商品管理人員的職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì)商品管理部門的職責(zé)各級商品管理人員的基本分工各級商品管理人員的基礎(chǔ)工作商品管理人員的基本素質(zhì)商品管理人員需掌握的知識技能商品管理人員的四個發(fā)展與提升階段分析:商品管理培訓(xùn)案例!解析:商品管理內(nèi)訓(xùn)案例案例:商品管理課程案例分析!第二:商品指標(biāo)管理體系的建立商品運營管理所涉及的指標(biāo)商品管理指標(biāo)體系各個指標(biāo)之間的基本關(guān)系建立適
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公司治理與董事會運作培訓(xùn) 10.08
一、公司治理概要 1.什么是公司治理 2.公司治理與管理的比較 3.目前中國公司治理現(xiàn)狀 4.為什么好的公司治理是重要的 5.公司治理的四個模式比較 6.公司治理演進趨勢 二、股東權(quán)利、股東會、利益相關(guān)者 1.股東有哪些權(quán)利與義務(wù)? 2.股東投票制度是如何運作的? 3.機構(gòu)投資者如何參與上市公司的治理 4.利益相關(guān)者在公司治理中的作
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人才測評技術(shù) 04.09
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人才的選、用、育、留 04.09
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《人才梯隊建設(shè)與培養(yǎng)》——知人善任,組織有序!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才梯隊建設(shè)的意義;2、掌握人才梯隊建設(shè)的技巧;3、運用人才梯隊建設(shè)的方法。培訓(xùn)背景:沒有人才,績效便無從談起!資深員工離開組織,帶走的不僅是他們做事的能力,而且包括他們長年積累下來的聰明才智,這種情況發(fā)生在組織的所有崗位和級別。繼任規(guī)劃不只是為高層尋找替代,更重要
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