(PTT)培訓(xùn)師職業(yè)技能訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:陳德起

講師背景:
陳德起?管理學(xué)博士?翰德匯智培訓(xùn)商學(xué)院院長(zhǎng)?上海市金橋?qū)P迣W(xué)院原執(zhí)行院長(zhǎng)?中國(guó)企業(yè)商學(xué)院院長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)研究院副院長(zhǎng)?最佳易經(jīng)國(guó)學(xué)應(yīng)用專(zhuān)家(2013全球500強(qiáng)企業(yè)商學(xué)院最認(rèn)可的TOP100培訓(xùn)專(zhuān)家名列第14位)悠悠華夏文化幽古,易為經(jīng)首大道之源 詳細(xì)>>

陳德起
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(PTT)培訓(xùn)師職業(yè)技能訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

(PTT)培訓(xùn)師職業(yè)技能訓(xùn)練

  一、職業(yè)培訓(xùn)師之道

  1、師道-現(xiàn)代培訓(xùn)“三一律”

  2、使命-培訓(xùn)師4項(xiàng)職業(yè)使命

  3、素質(zhì)-培訓(xùn)師職業(yè)素質(zhì)模型

  演練:1分鐘Mini課程@

  ——演練輔助記錄表

  二、培訓(xùn)師技能素養(yǎng)

  1、準(zhǔn)備-克服怯場(chǎng)的4項(xiàng)要領(lǐng)

  2、亮相-閃亮導(dǎo)入5項(xiàng)技法

  3、收關(guān)-完美收結(jié)5項(xiàng)技法

  演練: 1分鐘導(dǎo)入@

  ——演練輔助記錄表

  4、風(fēng)采-姿態(tài)語(yǔ)言6項(xiàng)規(guī)范

  案例:專(zhuān)業(yè)表達(dá)12種手勢(shì)

  演練: 綜合演示分組賽@

  ——演練輔助記錄表

  三、培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)教法

  1、說(shuō)明-現(xiàn)場(chǎng)演示法

  2、啟發(fā)-案例分析法

  演練:Mini案例分析@

  ——演練輔助記錄表

  3、趣味-游戲帶動(dòng)法

  4、操作-七步教練法@

  演練:3分鐘Mini課程@

  ——演練輔助記錄表

  5、績(jī)效-ATC督導(dǎo)法

  6、具象-影視教學(xué)法

  四、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的掌控

  1、習(xí)性-培訓(xùn)教學(xué)4沖程

  案例:學(xué)員習(xí)性解析

  演練:3分鐘Mini課程@

  ——演練輔助記錄表

  2、師風(fēng)-培訓(xùn)4大風(fēng)格選型

  3、問(wèn)術(shù)-課堂提問(wèn)5項(xiàng)技巧

  4、變術(shù)-現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變6項(xiàng)對(duì)策

  5、評(píng)術(shù)-精彩點(diǎn)評(píng)3項(xiàng)原則

  演練:2分鐘Mini課程

  ——演練輔助記錄表

  五、課程研發(fā)與呈現(xiàn)

  1、程序-課程設(shè)計(jì)流程

  2、構(gòu)造-課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)

  案例:職業(yè)經(jīng)理人常犯的11種錯(cuò)誤

  3、呈現(xiàn)-課程講義五線譜

  案例:360°領(lǐng)導(dǎo)力模型@

  六、精彩四元素運(yùn)用

  1、新知-高點(diǎn)元素設(shè)計(jì)

  案例:客戶的四大熱鍵

  2、哲理-理性元素設(shè)計(jì)

  演練:2分鐘Mini課程@

  ——演練輔助記錄表

  3、幽默-愉悅元素設(shè)計(jì)

  案例:鳳凰如何展翅?

  4、情感-感染元素設(shè)計(jì)

  演練:7分鐘畢業(yè)呈現(xiàn)@

  ——演練輔助記錄表

  總結(jié):培訓(xùn)師職業(yè)生涯規(guī)劃

 

陳德起老師的其它課程

易道:領(lǐng)袖統(tǒng)御之道(2014年度陳德起傾心力作)【課程背景】悠悠華夏文化幽古,大哉乾元美利天下,中道和諧化成文明!讓易經(jīng)啟迪領(lǐng)導(dǎo)者智慧,讓國(guó)學(xué)助推民族復(fù)興,是翰德易道國(guó)學(xué)院一直致力追求的目標(biāo)。本課程以俯瞰東西方文化的全新視角,探討智道、人道、商道,成功的非“?!敝?;博引上下五千年古今中外最上智慧的經(jīng)典個(gè)案,剖析商業(yè)文明中人的睿智脈絡(luò),領(lǐng)會(huì)天道法則?!菊n程原

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《MTP:管理者綜合技能訓(xùn)練》1、課程設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介:《MTP:管理者綜合技能訓(xùn)練》通過(guò)明確中層管理者的定位和相互關(guān)系,將五種管理職能演變?yōu)橄嚓P(guān)技能和工具,以提升管理的實(shí)操水平及綜合管理素質(zhì),加強(qiáng)中層管理人員的團(tuán)隊(duì)管理能力,使基層管理人員逐步實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。2、培訓(xùn)目標(biāo):使基層、中層管理人員從優(yōu)秀走向卓越3、培訓(xùn)對(duì)象:中間層級(jí)管理人員及儲(chǔ)備干部4、培訓(xùn)時(shí)間:3

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老板的私房課!總裁的必修課!——陳德起博士2013最新領(lǐng)導(dǎo)力課程《御道:易經(jīng)讖緯義理與領(lǐng)導(dǎo)六級(jí)修煉》【課程介紹】悠悠華夏文化幽古,大哉乾元美利天下,中道和諧化成文明!讓古老的中華文明傳承光大,讓今天的人們盡享澤潤(rùn),讓易經(jīng)啟迪領(lǐng)導(dǎo)者智慧,讓國(guó)學(xué)助推民族復(fù)興——陳德起博士一直致力追求的目標(biāo)。本課程解析周易的基本知識(shí),讖占驗(yàn)理,風(fēng)水習(xí)俗,64卦像彖爻辭之義理;更重

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乾元:國(guó)學(xué)管理思想的“一元三線”——易經(jīng)管理本元智慧與儒道法管理三線智慧【課程價(jià)值】本課程通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的提煉,形成“一元三線”企業(yè)管理體系,揭示管理的本質(zhì),并通過(guò)解析儒道法等思想,揭示企業(yè)管理的三線結(jié)構(gòu)。本元:周易的“一陰一陽(yáng)之謂道”,揭示管理的玄妙;上線:儒家、墨家的思想,揭示儒商的柔性管理藝術(shù);中線:道家、禪家的思想,揭示道商的水性管理藝術(shù);下線:

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《統(tǒng)御之道:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)360°修煉》——本課程源自本人作品《中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力修煉》(陳德起作品)課程思路:如何決策?如何馭人?如何保證組織的執(zhí)行力?越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢?本課程依據(jù)國(guó)學(xué)理論,全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問(wèn)題,通過(guò)企業(yè)管理中的情境案例,構(gòu)建360°統(tǒng)御力模型,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)

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《乾道:企業(yè)管理六級(jí)模式》——陳德起博士2014年最新課程【課程介紹】悠悠華夏文化幽古,大哉乾元美利天下,中道和諧化成文明!讓古老的中華文明傳承光大,讓今天的人們盡享澤潤(rùn),讓易經(jīng)啟迪領(lǐng)導(dǎo)者智慧,讓國(guó)學(xué)助推民族復(fù)興——陳德起博士一直致力追求的目標(biāo)。本課程解析周易的基本知識(shí),讖占驗(yàn)理,風(fēng)水習(xí)俗,64卦像彖爻辭之義理;更重要的陳德起博士長(zhǎng)期從事易經(jīng)國(guó)學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)

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引言項(xiàng)目是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的載體項(xiàng)目成功的因素案例演練:月亮王的困惑講項(xiàng)目與項(xiàng)目管理一、項(xiàng)目案例分析:漸進(jìn)明細(xì)性——項(xiàng)目目標(biāo)及目標(biāo)結(jié)合工作的層次性練習(xí):請(qǐng)判斷哪些是項(xiàng)目?二、項(xiàng)目管理三、項(xiàng)目管理的主要目標(biāo)四、項(xiàng)目管理的1341模型演練:構(gòu)建1341模型第二講項(xiàng)目生命周期與過(guò)程一、項(xiàng)目生命周期的4個(gè)階段1、項(xiàng)目的啟動(dòng)與立項(xiàng)——組織承諾開(kāi)始項(xiàng)目的下一個(gè)階段1)項(xiàng)

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  MTP中層管理者全能訓(xùn)練課程大綱:  引言部分:  形勢(shì)認(rèn)知——企業(yè)管理的三大戰(zhàn)略基石、四輪驅(qū)動(dòng)模式  角色認(rèn)知——中層管理者的關(guān)系定位、角色定位  游戲:認(rèn)清自己,擔(dān)當(dāng)重任  完成角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)轉(zhuǎn)型變革——MTP五項(xiàng)全能課程導(dǎo)  職能:運(yùn)籌幃幄——計(jì)劃  一、新形勢(shì)新任務(wù)——科學(xué)計(jì)劃的新時(shí)空  工具運(yùn)用:三三計(jì)劃法  二、提升決斷能力,理解決策能力  

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  打造卓越執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)課程大綱:  緒論  巨星云集≠團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝  卓越組織必有卓越團(tuán)隊(duì)  團(tuán)隊(duì)五項(xiàng)修煉之腦圖  核心問(wèn)題:團(tuán)隊(duì)比人才更重要  主要解決:團(tuán)隊(duì)是什么?為什么企業(yè)把焦點(diǎn)由人才向團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)移?打造卓越執(zhí)行團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)是什么?  一、與時(shí)俱進(jìn)的團(tuán)隊(duì)——學(xué)習(xí)力  成功者的二元能量  學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的三重境界  核心問(wèn)題:學(xué)習(xí)型執(zhí)行團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)歷程  主要解決:團(tuán)隊(duì)管理

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  高效溝通藝術(shù)——MBA式全景演練大綱:  前言:  管理從溝通開(kāi)始  管理溝通模型  演練:影響編碼的4個(gè)條件  一.高效溝通的基本原理  1.文化差異原理  2.職場(chǎng)坐標(biāo)原理  3.利益雙贏原理  演練:模擬案例中的客戶的利益點(diǎn)  4.魅力特質(zhì)原理  二.高效溝通的基本要領(lǐng)  1.起點(diǎn):溝通從心開(kāi)始  演練:模擬案例中的客戶的四大心理熱鍵  2.態(tài)度:

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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