營銷人員的銷售技巧培訓
營銷人員的銷售技巧培訓詳細內容
營銷人員的銷售技巧培訓
課程大綱:
**章:建設高績效團隊
一、為何要發(fā)展團隊建設?
團隊建設對企業(yè)的貢獻:
團隊建設對個人的益處
團隊的定義:團與隊
團隊的特性
二、如何建設高績效團隊的七個步驟:
三、團隊建設中應注意的四個問題:
第二章:銷售策略與管理技巧
銷售的戰(zhàn)略選擇:
行業(yè)的選擇
地域的選擇
客戶的選擇
渠道的選擇
銷售技巧---銷售人員的特質
我們在賣什么?
產品的差異性表現(xiàn)
你賣的是價值,而不是產品
顧客為何不想買你的產品
銷售代表的角色
第三章:溝通的技巧
溝通的本質
高效溝通的7個C
有效溝通的方法
不能有效溝通的幾種典型錯誤
溝通的四種手段
第四章:渠道的建設與管理
渠道策略:
我們要經銷商做什么?
理想的經銷商
選擇經銷商的標準
渠道運作的誤區(qū)
經銷商對廠家的期望
工業(yè)品和消費品的營銷比較與渠道選擇
渠道系統(tǒng)的設計思路
渠道設計的六大目標
渠道的管理:
渠道營銷管理四原則
如何制訂分銷政策
業(yè)績評估/考核
物流管理
銷售通路中的敏感問題討論
避免渠道管理中的“惡性銷售”
渠道客戶的信用管理
渠道管理中的觀念轉變
鮑英凱老師的其它課程
雙贏商務談判技巧-1天 06.13
作為一名在職的工作人員,你如何思考下述四個問題:1.作為學校與研究機構的專家,他們的研究成果需要的是智商;而每天接觸不同用戶,解決各種問題的銷售同仁,我們的銷售業(yè)績更需要的是情商,理論的學習與理論在工作中的運用,誰更重要?2.醫(yī)生對病人的治療,先診斷再治療,其中的診斷至關重要;銷售對不同客戶的開發(fā)同樣有發(fā)現(xiàn)需求與滿足需求兩個階段,我們要掌握的是解決具體問題的
講師:鮑英凱詳情
跨越傳統(tǒng)-咨詢式營銷管理培訓系列之營銷團隊建設中的“法”與“道”鮑老師作為擁有知名企業(yè)任職背景的職業(yè)講師,他將自身的學術背景和豐富的工作經驗融入培訓實踐中,使技能培訓效果得到增強,從而超越了單純技能培訓的局限性。以學員為中心、注重激發(fā)學員的互動與提問,通過生動形象的案例,講述公司治理及團隊管理的“法”與“道”。咨詢式授課—根據(jù)不同學員的崗位需求,有針對性地解
講師:鮑英凱詳情
跨越傳統(tǒng)-咨詢式營銷管理培訓系列之渠道開發(fā)與管理中的“診”與“治”作為一名在職的工作人員,你如何思考下述四個問題:1.作為學校與研究機構的專家,他們的研究成果需要的是智商;而每天接觸不同用戶,解決各種問題的銷售同仁,我們的銷售業(yè)績更需要的是情商,理論的學習與理論在工作中的運用,誰更重要?2.醫(yī)生對病人的治療,先診斷再治療,其中的診斷至關重要;銷售對不同客戶的
講師:鮑英凱詳情
作為一名在職的工作人員,你如何思考下述四個問題:1.作為學校與研究機構的專家,他們的研究成果需要的是智商;而每天接觸不同用戶,解決各種問題的銷售同仁,我們的銷售業(yè)績更需要的是情商,理論的學習與理論在工作中的運用,誰更重要?2.醫(yī)生對病人的治療,先診斷再治療,其中的診斷至關重要;銷售對不同客戶的開發(fā)同樣有發(fā)現(xiàn)需求與滿足需求兩個階段,我們要掌握的是解決具體問題的
講師:鮑英凱詳情
跨越傳統(tǒng)-咨詢式營銷管理培訓系列之創(chuàng)新營銷策略制定“企業(yè)發(fā)展,營銷是龍頭;營銷發(fā)展,團隊是關鍵”,這是很多企業(yè)的共識,但是在今年尤其具有重要的意義,能否在嚴峻的市場困境下突圍,急需一批具有明銳思維的營銷帶頭人以及一支驍勇善戰(zhàn)的銷售精英隊伍。正如一句廣泛流傳的話:成功的企業(yè),一般都有高效的團隊;失敗的企業(yè),一定能在銷售團隊中找到根源?!∪绾翁岣咦陨淼念I導技能,
講師:鮑英凱詳情
咨詢式營銷管理培訓系列之大客戶及渠道開發(fā)中的“診”與“治”作為一名在職的工作人員,你如何思考下述四個問題:1.作為學校與研究機構的專家,他們的研究成果需要的是智商;而每天接觸不同用戶,解決各種問題的銷售同仁,我們的銷售業(yè)績更需要的是情商,理論的學習與理論在工作中的運用,誰更重要?2.醫(yī)生對病人的治療,先診斷再治療,其中的診斷至關重要;銷售對不同客戶的開發(fā)同樣
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作為一名在職的工作人員,你如何思考下述四個問題:1.作為學校與研究機構的專家,他們的研究成果需要的是智商;而每天接觸不同用戶,解決各種問題的銷售同仁,我們的銷售業(yè)績更需要的是情商,理論的學習與理論在工作中的運用,誰更重要?2.醫(yī)生對病人的治療,先診斷再治療,其中的診斷至關重要;銷售對不同客戶的開發(fā)同樣有發(fā)現(xiàn)需求與滿足需求兩個階段,我們要掌握的是解決具體問題的
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營銷團隊建設中的“法”與“道”-1天 06.13
跨越傳統(tǒng)-咨詢式營銷管理培訓系列之營銷團隊建設中的“法”與“道”鮑老師作為擁有知名企業(yè)任職背景的職業(yè)講師,他將自身的學術背景和豐富的工作經驗融入培訓實踐中,使技能培訓效果得到增強,從而超越了單純技能培訓的局限性。以學員為中心、注重激發(fā)學員的互動與提問,通過生動形象的案例,講述公司治理及團隊管理的“法”與“道”。咨詢式授課—根據(jù)不同學員的崗位需求,有針對性地解
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跨越傳統(tǒng)-咨詢式營銷管理培訓系列之創(chuàng)新營銷策略制定“企業(yè)發(fā)展,營銷是龍頭;營銷發(fā)展,團隊是關鍵”,這是很多企業(yè)的共識,但是在今年尤其具有重要的意義,能否在嚴峻的市場困境下突圍,急需一批具有明銳思維的營銷帶頭人以及一支驍勇善戰(zhàn)的銷售精英隊伍。正如一句廣泛流傳的話:成功的企業(yè),一般都有高效的團隊;失敗的企業(yè),一定能在銷售團隊中找到根源?!∪绾翁岣咦陨淼念I導技能,
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大客戶開發(fā)與維護中的“診”與“治”-1天 06.13
跨越傳統(tǒng)-咨詢式營銷管理培訓系列之大客戶開發(fā)與維護作為一名在職的工作人員,你如何思考下述四個問題:1.作為學校與研究機構的專家,他們的研究成果需要的是智商;而每天接觸不同用戶,解決各種問題的銷售同仁,我們的銷售業(yè)績更需要的是情商,理論的學習與理論在工作中的運用,誰更重要?2.醫(yī)生對病人的治療,先診斷再治療,其中的診斷至關重要;銷售對不同客戶的開發(fā)同樣有發(fā)現(xiàn)需
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