破解年終績(jī)效考核的難題

  培訓(xùn)講師:高偉

講師背景:
高偉著名人力資源專家資深咨詢師國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證專家委員會(huì)人力資源管理專業(yè)委員會(huì)委員。曾任賽思獵頭公司總經(jīng)理,某外資企業(yè)人力資源總監(jiān);西北大學(xué)經(jīng)管院兼職教授;東營(yíng)市、姜堰市科技管理高級(jí)顧問(wèn);蘇州生產(chǎn)力中心特聘人力資源專家。 詳細(xì)>>

高偉
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破解年終績(jī)效考核的難題詳細(xì)內(nèi)容

破解年終績(jī)效考核的難題

課程大綱: 

  **部分:正本清源 
  1、績(jī)效管理的關(guān)鍵 
  1)走出混沌:三清一位 
  三清:定位清、后果清、檢查控制手段清 
  一位:執(zhí)行到位/管理到位 
  2)有效績(jī)效考核 
  1)考核的組織與責(zé)任 
  2)個(gè)體考核的流程 
  3)團(tuán)隊(duì)考核的流程 

  第二部分:年度績(jī)效考核實(shí)施的關(guān)鍵 
  2、年度績(jī)效考核的特點(diǎn)與謀劃 
  1)年度績(jī)效考核的三個(gè)特點(diǎn):秋后算賬、三位一體的盤(pán)點(diǎn)、如何兌現(xiàn)約定 
  2)年度績(jī)效考核的謀劃 
  確定年度考核的程序與原則 
  確定獎(jiǎng)勵(lì)分配的總量與方案 
  3、矩陣式績(jī)效考核與評(píng)估的實(shí)施——員工表現(xiàn)盤(pán)點(diǎn) 
  1)績(jī)效考核:目標(biāo)的后顧、自我總結(jié)與評(píng)估、上級(jí)主管的考核、系統(tǒng)績(jī)效表現(xiàn)分析 
  1)員工素質(zhì)評(píng)估:建立素質(zhì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、360度素質(zhì)評(píng)估執(zhí)行 
  2)員工整體績(jī)效表現(xiàn)分析與定位 
  4、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì) 
  1)如何“分錢(qián)”:模式與策略 
  2)如何做好溝通工作:放大爭(zhēng)相效應(yīng) 

  第三部分:企業(yè)蛻變方程式 
  5、改變?cè)瓌?dòng)力:管理者的轉(zhuǎn)型 
  6、拔高:不斷加碼 
  7、提升:培育企業(yè)品質(zhì) 
  8、塑造:整體結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì) 
  9、借力:建立組織幫手網(wǎng)絡(luò)

 

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領(lǐng)軍之道   10.24

向毛澤東學(xué)紅色管理領(lǐng)軍之道——如何塑造卓而不凡組織與團(tuán)隊(duì)一、課程主旨:商業(yè)改變了社會(huì),軍隊(duì)的管理思想和管理方法改變了商業(yè)思維!向軍隊(duì)學(xué)習(xí)管理,從軍隊(duì)借鑒管理經(jīng)驗(yàn),是人類組織管理的普遍內(nèi)容。本課程通過(guò)解讀毛澤東塑造具有神話般的人民軍隊(duì)的思想與方法,并結(jié)合卓越企業(yè)運(yùn)營(yíng)與管理的實(shí)踐,給出如何塑造具有高度凝聚力/向心力、令行通暢、高度協(xié)調(diào)、攻無(wú)不取/戰(zhàn)無(wú)不勝的組織與

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全面績(jī)效管理解決方案1.背景據(jù)調(diào)查,93的企業(yè)制定了正式的績(jī)效考核或績(jī)效管理程序,但87的企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)行的績(jī)效管理制度/機(jī)制并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)與期望;——錯(cuò)位的目的+不和事宜的手段,導(dǎo)致引入績(jī)效管理反而使企業(yè)陷入混亂和沖突之中;——可能作為一種制度的安排是完善的,但實(shí)際運(yùn)用與最初的設(shè)計(jì)大相徑庭;——只是關(guān)注最后結(jié)果的考核,根本忽視了過(guò)程中的持續(xù)跟進(jìn)、溝通和管理

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《戰(zhàn)略性人力資源管理》課程概要大綱1.對(duì)象:人力資源高級(jí)經(jīng)理或人力資源總監(jiān)2.主要內(nèi)容1)企業(yè)的問(wèn)題?大企業(yè)病癥的九個(gè)表現(xiàn)?企業(yè)病的根源:?jiǎn)T工敬業(yè)度?什么影響員工的敬業(yè)度?如何提升員工的敬業(yè)度2)戰(zhàn)略性人力資源管理的核心?人力資源數(shù)量:靜態(tài)需求與動(dòng)態(tài)滿足?人力資源質(zhì)量:當(dāng)前需求與未來(lái)發(fā)展需求的保障?人力資源結(jié)構(gòu)化:人員匹配?人力資源效能:如何建立一個(gè)系統(tǒng)的激

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打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)1.課程目標(biāo)1.清晰建設(shè)團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵的驅(qū)動(dòng)因素2.掌握如何提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的途徑3.教授如何讓團(tuán)隊(duì)達(dá)標(biāo)致果的管理結(jié)構(gòu)與方法2.本課程合對(duì)象1.中高層管理者;2.人力資源經(jīng)理3.本課程的主要內(nèi)容1.問(wèn)題背后的問(wèn)題是什么?1.案例分析:為什么員工缺乏活力?2.他們?yōu)槭裁礇](méi)有成為冠軍?3.打造高績(jī)效的四個(gè)關(guān)鍵2.制勝團(tuán)隊(duì)的核心:管理者為王之道1)成就卓越

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成就卓越領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、課程主旨:無(wú)論多么現(xiàn)代與完美,沒(méi)有任何流程與自我管理的團(tuán)隊(duì)能夠取代優(yōu)秀的經(jīng)理;經(jīng)理就是獨(dú)當(dāng)一面的領(lǐng)軍人物,是組織運(yùn)營(yíng)的脊梁;如何成為優(yōu)秀的經(jīng)理,關(guān)鍵在于經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力二、課程適合對(duì)象:1、企業(yè)高層管理者2、企業(yè)綜合管理部門(mén)經(jīng)理3、業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)管理者三、課程主要內(nèi)容安排1.起航:挑戰(zhàn)自我1)什么限制了你的卓越2)你必須集合全體成

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員工培訓(xùn)計(jì)劃第一天:主題:成就卓越的工作對(duì)象:全體員工主要目標(biāo):1.提高員工職業(yè)化意識(shí)2.為員工卓越工作提供發(fā)展路徑3.團(tuán)隊(duì)如何共事,成就高績(jī)效主要內(nèi)容:1.工作是什么1.工作的定義2.工作的意義3.如何達(dá)到工作的目的4.成功工作的四要素——你了解你的工作嗎?2.高質(zhì)量工作的條件1.關(guān)注客戶的價(jià)值2.擁有積極的心態(tài)3.打造團(tuán)隊(duì)精神——你了解你的顧客期望嗎?3

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課程大綱:  天:回歸本原,透視精髓  一、正本清源:盤(pán)活人力資源的根本  1、案例研討:?jiǎn)T工為什么的活力不足?  2、盤(pán)活人力資源的根本  二、體系制勝:基于戰(zhàn)略的薪酬設(shè)計(jì)與管理  1、薪酬體系的問(wèn)題、挑戰(zhàn)與發(fā)展趨勢(shì)  2、戰(zhàn)略性薪酬的內(nèi)涵  3、戰(zhàn)略性薪酬體系解決了什么問(wèn)題  4、房地產(chǎn)企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)的實(shí)踐  1)建立薪酬設(shè)計(jì)的指針:為薪酬注入一個(gè)靈魂  

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  一、管理的定義  1、管理是什么  2、管理的使命  3、管理的抓手  二、問(wèn)題背后的問(wèn)題  1、案例研討:?jiǎn)T工為什么活力不足  2、案例分享:他們?yōu)槭裁闯蔀椴涣斯谲姟 ?、案例總結(jié):冠軍團(tuán)隊(duì)的四個(gè)核心要素  三、為“王”之道  1、如何成為“王”?  2、從小老板到大老板的轉(zhuǎn)型  3、“常勝將軍”的“9”要訣  4、何以合眾:卓越經(jīng)理的四個(gè)核心素質(zhì)  

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1.走出迷失:正本固源,為你的組織與團(tuán)隊(duì)建立一個(gè)導(dǎo)航系統(tǒng)毛澤東觀點(diǎn):“欲動(dòng)天下者,當(dāng)動(dòng)天下之心”,“動(dòng)其心者,當(dāng)具大本大源”,“今吾以大本大源為號(hào)召,天下之心其有不動(dòng)者乎?,天下之心皆動(dòng),天下有不能為者乎?天下之事可為,國(guó)家有不富強(qiáng)幸福者乎?”1)為什么許多企業(yè)長(zhǎng)不大、做不長(zhǎng)2)毛澤東的軍隊(duì)宗旨建設(shè)的實(shí)踐3)企業(yè)行動(dòng)指南:你需要做什么還主權(quán)于組織:工作不是服

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1.起航:挑戰(zhàn)自我1)什么限制了你的卓越2)你必須集合全體成員致力于三個(gè)方面超越競(jìng)爭(zhēng)者2.對(duì)標(biāo):做一個(gè)令下屬信服的領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)關(guān)鍵1)為“王”之關(guān)鍵2)令下屬痛苦不堪的三類領(lǐng)導(dǎo)者3)做一個(gè)“好人”的領(lǐng)導(dǎo)者3.王位之路:塑造領(lǐng)導(dǎo)力1)案例研討:為什么軍人會(huì)勇往直前、視死如歸2)靠什么領(lǐng)導(dǎo)你的團(tuán)隊(duì)ü以愿景領(lǐng)導(dǎo)——讓公司圍繞著一個(gè)超越個(gè)人的愿景來(lái)運(yùn)行ü以意志力帶動(dòng)

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