超越極限之職業(yè)動(dòng)力
超越極限之職業(yè)動(dòng)力詳細(xì)內(nèi)容
超越極限之職業(yè)動(dòng)力
**部分 真正的保障
1、 就業(yè)保障VS職業(yè)保障
2、 保障的來(lái)源——成為職業(yè)化的職業(yè)者
3、 職業(yè)化所需要的管理
——觀念(思維)管理
態(tài)度(情緒)管理
行為(結(jié)果)管理
第二部分 職業(yè)化觀念(思維)管理:為什么而工作?
1、 別做職場(chǎng)“植物人”
2、 如何確立工作使命
——我在團(tuán)隊(duì)中的存在價(jià)值
找到錢以外的工作動(dòng)力
3、 如何確立工作遠(yuǎn)景
——個(gè)人遠(yuǎn)景和公司遠(yuǎn)景的結(jié)合
工作目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)的結(jié)合
4、 如何確立工作價(jià)值觀
——理解公司的價(jià)值觀
和公司的價(jià)值觀一致
和你的目標(biāo)保持一致
第三部分 職業(yè)化態(tài)度(情緒)管理:為誰(shuí)而工作?
1、 態(tài)度比技能更重要
2、 職業(yè)化態(tài)度
—— 創(chuàng)業(yè)心態(tài):為自己工作
積極心態(tài):熱忱地工作
游戲心態(tài):快樂(lè)地工作
3、 創(chuàng)業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)
—— 什么是創(chuàng)業(yè)心態(tài)?
創(chuàng)業(yè)心態(tài)帶給你什么?
如何建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)?
4、 積極心態(tài)VS消極心態(tài)
—— 什么是積極心態(tài)?
如何建立積極心態(tài)?
如何自我激勵(lì)?
5、 游戲心態(tài)
—— 什么是游戲心態(tài)?
游戲心態(tài)帶給你
第四部分 職業(yè)化行為(結(jié)果)管理:應(yīng)該怎么做?
1、 如何應(yīng)對(duì)環(huán)境
—— 面對(duì)工作環(huán)境中的各種狀況,
職業(yè)者的所作所為。
2、 如何激發(fā)欲望
—— 使自己保持佳的工作狀態(tài),
懂得和更棒的人在一起工作
3、 如何持續(xù)成長(zhǎng)
—— 學(xué)習(xí)力比學(xué)歷更重要
職業(yè)者如何在工作中學(xué)習(xí)工作
4、 如何銷售自己
—— 抓住機(jī)會(huì)展示自己
把主管、同事和下屬當(dāng)作你的客戶
5、 如何管理自己
—— 職業(yè)者的自律能力
會(huì)使兩個(gè)能力相當(dāng)?shù)娜朔殖龈呦?o:p>
6、 如何融入團(tuán)隊(duì)
—— 成為合作者而不是“團(tuán)隊(duì)白癡”
獨(dú)行俠難成其事,成功來(lái)自團(tuán)隊(duì)
朱佩弘老師的其它課程
店長(zhǎng)管理 01.01
【課程大綱】部分自我之個(gè)人行為風(fēng)格分析1、順逆境卓越風(fēng)格行為解析2、順逆境行動(dòng)風(fēng)格行為解析3、順逆境理性風(fēng)格行為解析4、順逆境和諧風(fēng)格行為解析第二部分掌握人性的激勵(lì)失敗的激勵(lì)莫過(guò)于獎(jiǎng)金一分不差、休假一天不少。。。激勵(lì)效果一點(diǎn)沒(méi)有,甚至還被員工咒罵1、改善員工的行為1)激勵(lì)的本質(zhì)2)行為的產(chǎn)生2、掌握員工的需求1)生理需求2)安全需求3)愛(ài)與歸屬需求4)尊重的
講師:朱佩弘詳情
銷售技巧的全面提升 01.01
部分情商與個(gè)人成功---像魚(yú)一樣去思考才能釣到魚(yú)!1、熱心---不怕別人冰冷,就怕自己不熱2、信心---怎么說(shuō)比說(shuō)什么更重要3、耐心---嫌貨才是買貨人4、團(tuán)結(jié)之心---沒(méi)有完善的個(gè)人,只有完善的團(tuán)隊(duì)5、贏得顧客的心---把顧客的事當(dāng)自己的事第二部分“色”眼識(shí)人---洞悉顧客消費(fèi)心理1、打破行動(dòng)障礙,洞悉消費(fèi)心理2、建立溝通橋梁,增進(jìn)人際和諧3、建立良好合作
講師:朱佩弘詳情
壓力與情緒管理 01.01
部分:認(rèn)識(shí)情緒與壓力1.主題畫:雨中的我——分析每一個(gè)人面對(duì)情緒與壓力的態(tài)度2.情緒是什么?1)對(duì)情緒的誤解:與生俱來(lái),情、事不可分,有正負(fù)情緒之分2)情緒無(wú)好壞之分:負(fù)面情緒有正面意義與價(jià)值3)什么是EQ:認(rèn)識(shí)、管理、運(yùn)用情緒的智能4)同一情緒有四種性質(zhì)3.壓力是什么?1)壓力是一種體驗(yàn)過(guò)程;2)壓力來(lái)源:生物性、精神性、社會(huì)環(huán)境性壓力源3)壓力的種類:?jiǎn)?/p>
講師:朱佩弘詳情
店長(zhǎng)管理 01.01
【課程大綱】部分自我之個(gè)人行為風(fēng)格分析1、順逆境卓越風(fēng)格行為解析2、順逆境行動(dòng)風(fēng)格行為解析3、順逆境理性風(fēng)格行為解析4、順逆境和諧風(fēng)格行為解析第二部分掌握人性的激勵(lì)失敗的激勵(lì)莫過(guò)于獎(jiǎng)金一分不差、休假一天不少。。。激勵(lì)效果一點(diǎn)沒(méi)有,甚至還被員工咒罵1、改善員工的行為1)激勵(lì)的本質(zhì)2)行為的產(chǎn)生2、掌握員工的需求1)生理需求2)安全需求3)愛(ài)與歸屬需求4)尊重的
講師:朱佩弘詳情
超越極限之職業(yè)動(dòng)力 01.01
部分真正的保障1、就業(yè)保障VS職業(yè)保障2、保障的來(lái)源——成為職業(yè)化的職業(yè)者3、職業(yè)化所需要的管理——觀念(思維)管理態(tài)度(情緒)管理行為(結(jié)果)管理第二部分職業(yè)化觀念(思維)管理:為什么而工作?1、別做職場(chǎng)“植物人”2、如何確立工作使命——我在團(tuán)隊(duì)中的存在價(jià)值找到錢以外的工作動(dòng)力3、如何確立工作遠(yuǎn)景——個(gè)人遠(yuǎn)景和公司遠(yuǎn)景的結(jié)合工作目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)的結(jié)合4、如何
講師:朱佩弘詳情
銷售技巧的全面提升 01.01
部分情商與個(gè)人成功---像魚(yú)一樣去思考才能釣到魚(yú)!1、熱心---不怕別人冰冷,就怕自己不熱2、信心---怎么說(shuō)比說(shuō)什么更重要3、耐心---嫌貨才是買貨人4、團(tuán)結(jié)之心---沒(méi)有完善的個(gè)人,只有完善的團(tuán)隊(duì)5、贏得顧客的心---把顧客的事當(dāng)自己的事第二部分“色”眼識(shí)人---洞悉顧客消費(fèi)心理1、打破行動(dòng)障礙,洞悉消費(fèi)心理2、建立溝通橋梁,增進(jìn)人際和諧3、建立良好合作
講師:朱佩弘詳情
壓力與情緒管理 01.01
部分:認(rèn)識(shí)情緒與壓力1.主題畫:雨中的我——分析每一個(gè)人面對(duì)情緒與壓力的態(tài)度2.情緒是什么?1)對(duì)情緒的誤解:與生俱來(lái),情、事不可分,有正負(fù)情緒之分2)情緒無(wú)好壞之分:負(fù)面情緒有正面意義與價(jià)值3)什么是EQ:認(rèn)識(shí)、管理、運(yùn)用情緒的智能4)同一情緒有四種性質(zhì)3.壓力是什么?1)壓力是一種體驗(yàn)過(guò)程;2)壓力來(lái)源:生物性、精神性、社會(huì)環(huán)境性壓力源3)壓力的種類:?jiǎn)?/p>
講師:朱佩弘詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21166
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20248
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15404
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14559
- 9文件簽收單 14205