《將“富二代”打造成“少帥”》

  培訓(xùn)講師:鄭敬普

講師背景:
鄭敬普先生-國內(nèi)最富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思想力的管理咨詢專家之一-北京海川視野家族企業(yè)研究中心首席專家-上海視野經(jīng)濟(jì)研究所顧問-清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等著名學(xué)府客座教授-中國企業(yè)家聯(lián)合會(huì)管理咨詢委會(huì)執(zhí)行委員-中國企業(yè)家聯(lián)合會(huì)CMC考試評(píng)審專家-近十年 詳細(xì)>>

鄭敬普
    課程咨詢電話:

《將“富二代”打造成“少帥”》詳細(xì)內(nèi)容

《將“富二代”打造成“少帥”》

一、如何看待“富二代”

“富二代”為什么被貶義?

“富二代”群體困境

二、“富二代”成為“少帥”是一種使命

責(zé)任是“富二代”與“少帥”的分水嶺

兩者差異與轉(zhuǎn)化障礙

兩者轉(zhuǎn)化思路和規(guī)劃

三、接班規(guī)劃是造就“少帥”的關(guān)鍵

接班規(guī)劃時(shí)機(jī)的選擇

接班人的選拔和培養(yǎng) 

接班的內(nèi)容

制定繼承后企業(yè)重大問題決策方式 

制定繼承后公司的愿景和戰(zhàn)略計(jì)劃 

繼任過程中與各利益相關(guān)者有效的溝通與協(xié)調(diào) 

職業(yè)經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃 

家族成員職業(yè)化、專業(yè)化改進(jìn)

四、“富二代”成為“少帥”的其他條件

少帥的素養(yǎng)訓(xùn)練

創(chuàng)始人角色定位和行動(dòng)

家族成員角色定位和行動(dòng)

職業(yè)經(jīng)理人角色定位和行動(dòng)

 

鄭敬普老師的其它課程

一、接班是家族企業(yè)不能回避的變革團(tuán)隊(duì)接班和分層接班什么人接班--內(nèi)部人、外部人的選擇接班人的要求和培養(yǎng)如何接班--程序與方法危機(jī)接班還是順境接班精神傳承與產(chǎn)業(yè)傳承二、創(chuàng)始人的心態(tài)和內(nèi)在修煉創(chuàng)始人的變革與成長(zhǎng)創(chuàng)始人的三個(gè)態(tài)度創(chuàng)始人退出機(jī)制三、職業(yè)經(jīng)理人的培養(yǎng)與引進(jìn)家族企業(yè)的用人困境和用人觀職業(yè)經(jīng)理人的角色與心態(tài)職業(yè)經(jīng)理人要留“遺產(chǎn)”三權(quán)激勵(lì)與約束四、家族成員的

 講師:鄭敬普詳情


一、職業(yè)經(jīng)理人有巨大發(fā)展空間不成熟市場(chǎng)導(dǎo)致合格經(jīng)理人嚴(yán)重缺失企業(yè)傳承遇到巨大人才瓶頸家族成員面臨變革的挑戰(zhàn)職業(yè)化是企業(yè)轉(zhuǎn)型的必然選擇二、老板需要能留“遺產(chǎn)”的經(jīng)理人創(chuàng)造符合長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的短期和中長(zhǎng)期利益建立和完善合適的制度和流程,為未來創(chuàng)新打下基礎(chǔ)帶出一批人才豐富企業(yè)文化內(nèi)涵經(jīng)理人留遺產(chǎn)可以消除老板疑慮,增加信任三、職業(yè)經(jīng)理人的角色與心態(tài)如何看待資本如何與老臣融

 講師:鄭敬普詳情


一、公司管控的本質(zhì)效率與風(fēng)險(xiǎn)戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)二、公司管控模式選擇財(cái)務(wù)導(dǎo)向型戰(zhàn)略導(dǎo)向型運(yùn)營導(dǎo)向型三、公司戰(zhàn)略管控戰(zhàn)略審計(jì)戰(zhàn)略制定戰(zhàn)略控制戰(zhàn)略評(píng)估架構(gòu)優(yōu)化四、公司人才管控人才理念人才戰(zhàn)略人才結(jié)構(gòu)老板與經(jīng)理人經(jīng)理人遺產(chǎn)五、公司財(cái)務(wù)管控大財(cái)務(wù)觀財(cái)務(wù)組織控制財(cái)務(wù)人才控制六、公司運(yùn)營管控預(yù)算的控制力流程的控制力審計(jì)的控制力七、公司文化管控公司文化邏輯強(qiáng)勢(shì)文化與弱勢(shì)文化組織文化

 講師:鄭敬普詳情


一、不確定環(huán)境下企業(yè)的新思考影響中國經(jīng)濟(jì)環(huán)境不確定性的因素能影響企業(yè)未來五年發(fā)展的因素利用不確定性因素來推動(dòng)企業(yè)發(fā)展不確定環(huán)境下的業(yè)務(wù)與運(yùn)營模式創(chuàng)新?lián)碛锌焖賵?zhí)行的能力二、應(yīng)對(duì)復(fù)雜經(jīng)營環(huán)境洞察產(chǎn)業(yè)政策和產(chǎn)業(yè)規(guī)律洞察區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)辯證看待地方政府的作用找準(zhǔn)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)和區(qū)域發(fā)展定位三、企業(yè)戰(zhàn)略評(píng)估和新業(yè)務(wù)選擇評(píng)估健康家族企業(yè)評(píng)估的重要指標(biāo)新業(yè)務(wù)選擇評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)四、產(chǎn)

 講師:鄭敬普詳情


  一、洞察思維惰性與行為慣性  正式企業(yè)生命周期  思維惰性的幾個(gè)關(guān)鍵問題  行為慣性的幾個(gè)關(guān)鍵問題  二、變革“變革管理模式”  流行的變革模式  沖破“管理欺騙”  堅(jiān)定“變革信念”  競(jìng)爭(zhēng)中的變革管理  三、成功變革管理的“支點(diǎn)”  “大績(jī)效”理念和宣導(dǎo)  創(chuàng)始人的變革信心和決心  有遠(yuǎn)見且有能力的變革團(tuán)隊(duì)  組織結(jié)構(gòu)重新設(shè)計(jì)和調(diào)整  績(jī)效戰(zhàn)略和工具

 講師:鄭敬普詳情


  一、產(chǎn)業(yè)演變的實(shí)質(zhì)是結(jié)構(gòu)大調(diào)整  “結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略”的內(nèi)涵和特點(diǎn)  社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整:城鎮(zhèn)化  經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整:全球化和市場(chǎng)化  產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整:低碳經(jīng)濟(jì)  區(qū)域結(jié)構(gòu)調(diào)整:制度變革  二、把握產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)律應(yīng)對(duì)復(fù)雜經(jīng)營環(huán)境  既要把握宏觀形勢(shì),更要洞悉產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)  產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)和特點(diǎn)  醫(yī)藥行業(yè)  能源行業(yè)  地板產(chǎn)業(yè)  機(jī)械制造  周期性產(chǎn)業(yè)和非周期性產(chǎn)業(yè)的比較  產(chǎn)

 講師:鄭敬普詳情


  一、接好班是家族企業(yè)面臨的大變革  團(tuán)隊(duì)接班和分層接班  什么人接班--內(nèi)部人、外部人的選擇  接班人的要求和培養(yǎng)--核心能力與一般素養(yǎng)  如何接班--程序與方法  何時(shí)接班--時(shí)機(jī)選擇  接班人計(jì)劃時(shí)間表和態(tài)度  接班過程中的精神傳承  二、創(chuàng)始人的心態(tài)和內(nèi)在修煉  多數(shù)創(chuàng)始人既當(dāng)東家也當(dāng)大掌柜  人才變革成功的關(guān)鍵從創(chuàng)造人開始  創(chuàng)始人的變革與成長(zhǎng) 

 講師:鄭敬普詳情


  一、公司管控的本質(zhì)  效率與風(fēng)險(xiǎn)  戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)  二、公司管控模式選擇  財(cái)務(wù)導(dǎo)向型  運(yùn)營導(dǎo)向型  戰(zhàn)略導(dǎo)向型  三、治理是管控基礎(chǔ)  治理結(jié)構(gòu)對(duì)管控的影響  治理變革內(nèi)容  四、公司戰(zhàn)略管控  戰(zhàn)略審計(jì)  戰(zhàn)略制定  戰(zhàn)略控制  架構(gòu)優(yōu)化  五、公司人才管控  人才理念  人才戰(zhàn)略  人才結(jié)構(gòu)  老板與經(jīng)理人  經(jīng)理人遺產(chǎn)  六、公司財(cái)務(wù)管控  大財(cái)

 講師:鄭敬普詳情


 ?。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)人——認(rèn)識(shí)影響人的行為的因素性(1H)  1、人性的本能  2、人性的天性  3、人性與人性的社會(huì)性  4、人的氣質(zhì)與個(gè)性  5、人的價(jià)值觀  6、人的需求  7、人與社會(huì)環(huán)境的相互關(guān)系 ?。ǘ?、認(rèn)識(shí)管理-------管理的進(jìn)步與人性假設(shè)(1H)  1、科學(xué)管理與人性假設(shè)-----把人當(dāng)經(jīng)濟(jì)人、當(dāng)工具  2、行為科學(xué)管理與人性假設(shè)-----把

 講師:鄭敬普詳情


  一、認(rèn)識(shí)真正的變革  1.如何理解變革時(shí)代  2.變革對(duì)管理者意味著什么  3.如何在變革中成就自我  二、管理者的角色認(rèn)知  1.變革時(shí)代管理者如何實(shí)現(xiàn)思維突破和轉(zhuǎn)換  2.管理者的核心工作和任務(wù)有哪些  3.如何從“中間力量”發(fā)展為“中堅(jiān)力量”  4.管理者管理能力發(fā)展之路  5.如何培養(yǎng)由內(nèi)而外的影響力  三、有效輔佐上司  1.如何正確認(rèn)識(shí)上司 

 講師:鄭敬普詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有