組織變革管理
組織變革管理詳細(xì)內(nèi)容
組織變革管理
課程大綱:
一、變革的變化特性
變革的基本概念
兩種力量的沖突引起阻力
企業(yè)的變革歷史
變革實(shí)施的基本策略
二、變革管理課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
理解變革的不斷變化的特性
認(rèn)識(shí)變革的兩張臉
理解實(shí)施變革時(shí)的服從和承諾策略
理解在實(shí)施變革過程中人們所扮演的三種角色
掌握如何減少變革過程中的個(gè)人阻力并保持生產(chǎn)力
三、變化正在發(fā)生
企業(yè)的內(nèi)部正在發(fā)生變化
企業(yè)的外部也在發(fā)生變化
內(nèi)部變化與外部變化之間有什么關(guān)系?
你能在多大程度上控制企業(yè)外部所發(fā)生的變化?
四、變革的終目的
五、規(guī)律
定律1:變革不會(huì)消失,只會(huì)加速,這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)!
定律2:不論如何精心計(jì)劃,變革不會(huì)是一帆風(fēng)順!這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)!
定律3:我們每個(gè)人都對(duì)變革的成功負(fù)有責(zé)任!我們對(duì)自己負(fù)有責(zé)任!
六、變革管理拼圖
變革的變化特性
變革的兩張臉服從與承諾
變革的主要角色
成功管理生產(chǎn)力
克服抗拒心理
周輝老師的其它課程
管理者角色認(rèn)知 02.28
管理者角色認(rèn)知主講:周輝課時(shí):1天課程意義:隨著企業(yè)的迅速發(fā)展,企業(yè)也從過去的人情化管理更多向現(xiàn)代化企業(yè)管理轉(zhuǎn)化,企業(yè)的管理對(duì)自我角色認(rèn)知是否清楚地成為了管理者是否能適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展的重要因素。課程目標(biāo):使管理者清楚自己的角色定位,并有效發(fā)揮相應(yīng)的職能;提升管理技能,提高工作績效;掌握高效的溝通方法,確保上、中、下都能順暢溝通;明確管理者的發(fā)展規(guī)劃,提高他們的
講師:周輝詳情
企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新課程背景:改革開放以來,一大批中國企業(yè)迅速成長起來,在許多行業(yè)占據(jù)著舉足輕重的位置,一些優(yōu)秀的本土企業(yè)甚至成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。然而越來越多的企業(yè)家們發(fā)現(xiàn),自己所領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)并沒有步入一個(gè)良性的成長軌道,生存與發(fā)展的壓力依然巨大,并且變得更加復(fù)雜:曾經(jīng)的成功經(jīng)驗(yàn)與模式已經(jīng)不能幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)的增長;曾經(jīng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)漸漸消失,已經(jīng)不足以應(yīng)對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)形
講師:周輝詳情
戰(zhàn)略落地與組織效能 02.28
戰(zhàn)略落地與組織效能課程背景:為什么企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)往往不能如愿變成具體的結(jié)果?為什么健全的規(guī)章制度和明確的崗位職責(zé)不能讓企業(yè)形成活力?為什么看起來是必勝無疑的決策常常付之東流?在大多數(shù)情況下,主要問題在于企業(yè)缺乏高效的戰(zhàn)略執(zhí)行力。企業(yè)的成功,20%靠戰(zhàn)略,60%靠企業(yè)各層管理者的執(zhí)行力,其余是一些運(yùn)氣因素。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注行動(dòng),關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注工作質(zhì)量,關(guān)注執(zhí)
講師:周輝詳情
資本視角下的商業(yè)模式創(chuàng)新 02.28
資本視角下的企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新課程背景:2008年金融危機(jī)中的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶給企業(yè)強(qiáng)大的生存壓力,市場(chǎng)這只無形的手像一個(gè)巨大的篩子淘汰了墨守成規(guī)的傳統(tǒng)企業(yè)也催生出一大批的創(chuàng)新企業(yè),中國企業(yè)也參與到了這一大浪淘沙的博弈游戲。近兩年來,“雙創(chuàng)”的政策引導(dǎo)與資本市場(chǎng)的活躍,使得大量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)完全擺脫了傳統(tǒng)企業(yè)的成長經(jīng)營模式,把技術(shù)、市場(chǎng)需求、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)與商業(yè)模式設(shè)計(jì)
講師:周輝詳情
商業(yè)模式畫布與商業(yè)模式創(chuàng)新課程背景:近幾年來全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度趨緩,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境越來越惡劣,市場(chǎng)這只無形的手像一個(gè)巨大的篩子淘汰了墨守成規(guī)的傳統(tǒng)企業(yè)也催生出一大批的創(chuàng)新企業(yè),中國企業(yè)也參與到了這一大浪淘沙的博弈游戲。近兩年來,“雙創(chuàng)”的政策引導(dǎo)與資本市場(chǎng)的活躍,使得大量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)完全擺脫了傳統(tǒng)企業(yè)的成長經(jīng)營模式,把技術(shù)、市場(chǎng)需求、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)與商業(yè)模式設(shè)計(jì)完
講師:周輝詳情
新商業(yè)時(shí)代權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)與影響力修煉課程意義:新商業(yè)時(shí)代背景下,領(lǐng)導(dǎo)者面臨著越來越多的挑戰(zhàn):技術(shù)演變、商業(yè)模式的創(chuàng)新、員工對(duì)新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)的新要求,這些變化使得在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中,團(tuán)隊(duì)和下屬的問題隨時(shí)發(fā)生而且越來越多,如何有針對(duì)性并快速地解決問題,是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的考驗(yàn)。權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)與影響力的修煉為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)可能遇到的一些特定情景提供專門的、也更細(xì)致更明確的領(lǐng)導(dǎo)要領(lǐng)和方法,并給出實(shí)用的
講師:周輝詳情
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作課程意義:在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,卓越的企業(yè)不是僅僅靠企業(yè)家個(gè)人打拼天下,而是積極調(diào)動(dòng)員工的熱情與活力,激活個(gè)體、培育團(tuán)隊(duì)已然成為未來企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的組織保障!課程目標(biāo):了解什么是高績效團(tuán)隊(duì)的特征和最佳人才組合;了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段規(guī)律;設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的整體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo);了解和剖析團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的障礙----喪失信任、懼怕沖突、缺乏承諾、逃避責(zé)任、
講師:周輝詳情
跨部門溝通 02.28
溝通、對(duì)話是解決沖突的最常用的方式之一,亦是身為企業(yè)管理者最重要的能力之一。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示:商場(chǎng)上的成功?85?取決于溝通;企業(yè)經(jīng)理?70?的時(shí)間在溝通;無論是解決部門間的沖突還是協(xié)調(diào)與上司間的關(guān)系,用溝通解決沖突、達(dá)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作之能力顯已成為現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人成功不可缺少的必備條件。課程將和學(xué)員們一起分享如何認(rèn)識(shí)組織沖突,打破部門墻,完善跨部門溝通系統(tǒng)歷程中成功
講師:周輝詳情
《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》中國企業(yè)惡性競(jìng)爭(zhēng)、復(fù)制模仿的環(huán)境讓很多企業(yè)步履艱難,有人說中國企業(yè)的三架馬車是:抄襲、低價(jià)、吹牛。中國企業(yè)如何走出這種競(jìng)爭(zhēng)怪圈?當(dāng)前全球競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)都發(fā)生了巨大的變化,這種不可逆轉(zhuǎn)的改變,對(duì)企業(yè)提出了新的挑戰(zhàn),創(chuàng)新轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為大多數(shù)中國企業(yè)生死存亡的必然選擇,刻不容緩!然而如何培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維方法,如何在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中保持
講師:周輝詳情
企業(yè)高效領(lǐng)導(dǎo)力 01.01
課程大綱:一、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力:一種反映領(lǐng)袖在影響、引導(dǎo)及啟發(fā)跟隨者的能力;這種能力能讓跟隨者充滿信心、熱忱以及干勁來完成某種任務(wù)或朝向某種方向。領(lǐng)導(dǎo)力的來源:權(quán)力影響力領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別電影片段欣賞與點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)與管理者的重要區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與基本素質(zhì)二、領(lǐng)導(dǎo)力修煉---決斷力1、決策思維中的誤區(qū)霍布森選擇布里丹選擇2、正確的決策思維3、右腦革命電影
講師:周輝詳情
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