視頻類微課開發(fā)與制作   11.29

《視頻類微課開發(fā)與制作》講師：干冰【課程目標】天數(shù)課程形式課程目標2天講授+練習1.快速了解互聯(lián)時代下學習方式變革，把握微課的概念、特點，及在企業(yè)培訓體系中的應用；2.掌握微課開發(fā)與設計原則及方法；3.運用微課制作常用的工具，獨立完成視頻微課后期制作。3天講授+制作1.同2天課程目標；2.能夠現(xiàn)場開發(fā)并完成適合企業(yè)學習視頻微課；3.現(xiàn)場完成微課后期制作，每人

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視頻錄制及制作技巧   11.29

視頻錄制及制作技巧培訓——Camtasia?Studio軟件學習講師：干冰互聯(lián)網(wǎng)+時代內(nèi)容王道，但具有互聯(lián)網(wǎng)+時代特征的載體同樣重要。視頻作為最常用的內(nèi)容載體之一，常常應用在諸如活動宣傳，會議報告，網(wǎng)絡課件制作等各類工作場景之中，熟練掌握一定的視頻錄制及后期處理技巧將有助于各類內(nèi)容的完美呈現(xiàn)。本課程緊密圍繞視頻的錄制及編輯技巧，系統(tǒng)講解視頻的分類，各類視頻的

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微課制作   11.29

《微課開發(fā)與制作》講師：干冰人類科技進步有多快，所需要的知識量就有多少，隨之培訓發(fā)展就有多快，2010年后，移動互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展不斷影響并改變著我們生活方式和價值觀念，企業(yè)培訓也更加細分化、專業(yè)化、學習技術不斷更新，碎片化、微課化、扁平化正日益成為企業(yè)員工快速學習與快速溝通的必然趨勢，微課成為企業(yè)內(nèi)部培訓必不可少的重要方式之一。而作為企業(yè)培訓和知識信息傳播的

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微信公眾號運營   11.29

《微信公眾平臺運營》講師：干冰隨著移動互聯(lián)網(wǎng)不斷深入人們的生活與工作中，微信公眾號越來越廣泛應用，逾千萬的公眾號每天生產(chǎn)各種各樣、豐富多彩的內(nèi)容，通過社交傳播和全平臺分發(fā)，觸達8億多的微信用戶，從而形成了一個新型傳播媒體——公眾號媒體。公眾號的出現(xiàn)，大大降低了媒體生產(chǎn)和傳播成本，解放了內(nèi)容生產(chǎn)力，改變了原有媒體傳播路徑，未來10年，公眾號媒體、互聯(lián)網(wǎng)媒體和傳

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H5微課開發(fā)與制作   11.29

《H5微課開發(fā)與制作》講師：干冰【課程目標】天數(shù)課程形式課程目標1天講授+練習1.快速了解互聯(lián)時代下學習方式變革，把握微課的概念、特點，及在企業(yè)培訓體系中的應用；2.掌握微課開發(fā)與設計原則及方法；3.掌握H5頁面設計與軟件操作，能夠獨立完成H5微課制作。2天講授+制作1.同1天課程目標；2.能夠現(xiàn)場開發(fā)并完成適合企業(yè)學習的H5微課3.每人形成最少1門微課成品

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動畫類微課開發(fā)與制作   11.29

《動畫類微課開發(fā)與制作》講師：干冰【課程目標】天數(shù)課程形式課程目標2天講授+練習1.快速了解互聯(lián)時代下學習方式變革，把握微課的概念、特點，及在企業(yè)培訓體系中的應用；2.掌握微課開發(fā)與設計原則及方法；3.了解動畫類微課制作常用制作工具，能夠獨立完成動畫微課制作。3天講授+制作1.同2天課程目標；2.能夠現(xiàn)場開發(fā)并完成基于萬彩動畫大師的動畫微課，每人形成最少1門

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微課開發(fā)及制作——基于H5課件制作模式   01.01

模塊課程內(nèi)容微課基礎知識概述（1）微課的基本概念及特點（2）微課的常見類型及特征（3）受歡迎的微課6大特點（4）哪些內(nèi)容適合做微課微課開發(fā)與設計（1）常見微課選題誤區(qū)（2）課程目標設計（ABCD法）（3）內(nèi)容萃?。ㄒ浦卜?、任務法、案例提取法）（4）教學設計（開門見山、拋磚引玉、正反對比）簡單易懂H5制作工具——易企秀（手機版）（1）進行創(chuàng)作添加（2）場景編輯

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微課開發(fā)及制作——基于PPT課件制作模式   01.01

模塊課程內(nèi)容微課基礎知識概述（1）微課的基本概念及特點（2）微課的常見類型及特征（3）受歡迎的微課6大特點（4）哪些內(nèi)容適合做微課微課開發(fā)與設計（1）常見微課選題誤區(qū)（2）課程目標設計（ABCD法）（3）內(nèi)容萃?。ㄒ浦卜ā⑷蝿辗?、案例提取法）（4）教學設計（開門見山、拋磚引玉、正反對比）如何制作與錄制PPT課件（1）PPT頁面優(yōu)化技巧（2）PPT高級動畫效果

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微課開發(fā)與制作   01.01

Topics/題目Contents/內(nèi)容一、認識微課1.企業(yè)培訓發(fā)展的演進2.微課的基本概念及特征3.常見的微課類型4.什么樣的微課受歡迎？二、微課開發(fā)1.微課開發(fā)的“3W”原則2.微課主題的選擇1）哪些內(nèi)容適合做微課2）常見微課選題誤區(qū)3）一“名”驚人—微課命名3.微課內(nèi)容開發(fā)與設計1)目標設計（清晰目標，優(yōu)化課題）2)內(nèi)容萃取（萃取經(jīng)驗，整理架構）3)教

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微課開發(fā)與制作（3天版）   01.01

Topics/題目Contents/內(nèi)容一、認識微課1.企業(yè)培訓發(fā)展的演進2.微課的基本概念及特征3.常見的微課類型4.什么樣的微課受歡迎？二、微課開發(fā)1.微課開發(fā)的“3W”原則2.誰來開發(fā)微課1）由內(nèi)而外—內(nèi)部講師、培訓師2）借力打力—外部專業(yè)人員3.微課主題的選擇1）哪些內(nèi)容適合做微課2）常見微課選題誤區(qū)3）一“名”驚人—微課命名【現(xiàn)場】完成課程主題及課

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