視頻類微課開(kāi)發(fā)與制作   11.29

《視頻類微課開(kāi)發(fā)與制作》講師：干冰【課程目標(biāo)】天數(shù)課程形式課程目標(biāo)2天講授+練習(xí)1.快速了解互聯(lián)時(shí)代下學(xué)習(xí)方式變革，把握微課的概念、特點(diǎn)，及在企業(yè)培訓(xùn)體系中的應(yīng)用；2.掌握微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)原則及方法；3.運(yùn)用微課制作常用的工具，獨(dú)立完成視頻微課后期制作。3天講授+制作1.同2天課程目標(biāo)；2.能夠現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)并完成適合企業(yè)學(xué)習(xí)視頻微課；3.現(xiàn)場(chǎng)完成微課后期制作，每人

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視頻錄制及制作技巧   11.29

視頻錄制及制作技巧培訓(xùn)——Camtasia?Studio軟件學(xué)習(xí)講師：干冰互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代內(nèi)容王道，但具有互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代特征的載體同樣重要。視頻作為最常用的內(nèi)容載體之一，常常應(yīng)用在諸如活動(dòng)宣傳，會(huì)議報(bào)告，網(wǎng)絡(luò)課件制作等各類工作場(chǎng)景之中，熟練掌握一定的視頻錄制及后期處理技巧將有助于各類內(nèi)容的完美呈現(xiàn)。本課程緊密圍繞視頻的錄制及編輯技巧，系統(tǒng)講解視頻的分類，各類視頻的

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微課制作   11.29

《微課開(kāi)發(fā)與制作》講師：干冰人類科技進(jìn)步有多快，所需要的知識(shí)量就有多少，隨之培訓(xùn)發(fā)展就有多快，2010年后，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展不斷影響并改變著我們生活方式和價(jià)值觀念，企業(yè)培訓(xùn)也更加細(xì)分化、專業(yè)化、學(xué)習(xí)技術(shù)不斷更新，碎片化、微課化、扁平化正日益成為企業(yè)員工快速學(xué)習(xí)與快速溝通的必然趨勢(shì)，微課成為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)必不可少的重要方式之一。而作為企業(yè)培訓(xùn)和知識(shí)信息傳播的

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微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)   11.29

《微信公眾平臺(tái)運(yùn)營(yíng)》講師：干冰隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)不斷深入人們的生活與工作中，微信公眾號(hào)越來(lái)越廣泛應(yīng)用，逾千萬(wàn)的公眾號(hào)每天生產(chǎn)各種各樣、豐富多彩的內(nèi)容，通過(guò)社交傳播和全平臺(tái)分發(fā)，觸達(dá)8億多的微信用戶，從而形成了一個(gè)新型傳播媒體——公眾號(hào)媒體。公眾號(hào)的出現(xiàn)，大大降低了媒體生產(chǎn)和傳播成本，解放了內(nèi)容生產(chǎn)力，改變了原有媒體傳播路徑，未來(lái)10年，公眾號(hào)媒體、互聯(lián)網(wǎng)媒體和傳

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H5場(chǎng)景制作與應(yīng)用   11.29

H5場(chǎng)景制作與應(yīng)用講師：干冰Topics/題目Contents/內(nèi)容什么是H5H5的概念H5界面介紹二、H5場(chǎng)景應(yīng)用H5形式分類H5功能分類如何讓H5內(nèi)容吸引人三、H5頁(yè)面設(shè)計(jì)1.頁(yè)面排版設(shè)計(jì)排版原則常見(jiàn)排版類型2.文字處理原則區(qū)分字體類型常用字體推薦字體排版字體使用注意事項(xiàng)四、H5制作工具常見(jiàn)H5場(chǎng)景制作工具易企秀——H5場(chǎng)景創(chuàng)作工具新建模板封面制作內(nèi)頁(yè)制

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H5微課開(kāi)發(fā)與制作   11.29

《H5微課開(kāi)發(fā)與制作》講師：干冰【課程目標(biāo)】天數(shù)課程形式課程目標(biāo)1天講授+練習(xí)1.快速了解互聯(lián)時(shí)代下學(xué)習(xí)方式變革，把握微課的概念、特點(diǎn)，及在企業(yè)培訓(xùn)體系中的應(yīng)用；2.掌握微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)原則及方法；3.掌握H5頁(yè)面設(shè)計(jì)與軟件操作，能夠獨(dú)立完成H5微課制作。2天講授+制作1.同1天課程目標(biāo)；2.能夠現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)并完成適合企業(yè)學(xué)習(xí)的H5微課3.每人形成最少1門(mén)微課成品

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動(dòng)畫(huà)類微課開(kāi)發(fā)與制作   11.29

《動(dòng)畫(huà)類微課開(kāi)發(fā)與制作》講師：干冰【課程目標(biāo)】天數(shù)課程形式課程目標(biāo)2天講授+練習(xí)1.快速了解互聯(lián)時(shí)代下學(xué)習(xí)方式變革，把握微課的概念、特點(diǎn)，及在企業(yè)培訓(xùn)體系中的應(yīng)用；2.掌握微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)原則及方法；3.了解動(dòng)畫(huà)類微課制作常用制作工具，能夠獨(dú)立完成動(dòng)畫(huà)微課制作。3天講授+制作1.同2天課程目標(biāo)；2.能夠現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)并完成基于萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師的動(dòng)畫(huà)微課，每人形成最少1門(mén)

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微課開(kāi)發(fā)及制作——基于PPT課件制作模式   01.01

模塊課程內(nèi)容微課基礎(chǔ)知識(shí)概述（1）微課的基本概念及特點(diǎn)（2）微課的常見(jiàn)類型及特征（3）受歡迎的微課6大特點(diǎn)（4）哪些內(nèi)容適合做微課微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)（1）常見(jiàn)微課選題誤區(qū)（2）課程目標(biāo)設(shè)計(jì)（ABCD法）（3）內(nèi)容萃取（移植法、任務(wù)法、案例提取法）（4）教學(xué)設(shè)計(jì)（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、拋磚引玉、正反對(duì)比）如何制作與錄制PPT課件（1）PPT頁(yè)面優(yōu)化技巧（2）PPT高級(jí)動(dòng)畫(huà)效果

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微課開(kāi)發(fā)與制作   01.01

Topics/題目Contents/內(nèi)容一、認(rèn)識(shí)微課1.企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的演進(jìn)2.微課的基本概念及特征3.常見(jiàn)的微課類型4.什么樣的微課受歡迎？二、微課開(kāi)發(fā)1.微課開(kāi)發(fā)的“3W”原則2.微課主題的選擇1）哪些內(nèi)容適合做微課2）常見(jiàn)微課選題誤區(qū)3）一“名”驚人—微課命名3.微課內(nèi)容開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)1)目標(biāo)設(shè)計(jì)（清晰目標(biāo)，優(yōu)化課題）2)內(nèi)容萃?。ㄝ腿〗?jīng)驗(yàn)，整理架構(gòu)）3)教

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微課開(kāi)發(fā)與制作（3天版）   01.01

Topics/題目Contents/內(nèi)容一、認(rèn)識(shí)微課1.企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的演進(jìn)2.微課的基本概念及特征3.常見(jiàn)的微課類型4.什么樣的微課受歡迎？二、微課開(kāi)發(fā)1.微課開(kāi)發(fā)的“3W”原則2.誰(shuí)來(lái)開(kāi)發(fā)微課1）由內(nèi)而外—內(nèi)部講師、培訓(xùn)師2）借力打力—外部專業(yè)人員3.微課主題的選擇1）哪些內(nèi)容適合做微課2）常見(jiàn)微課選題誤區(qū)3）一“名”驚人—微課命名【現(xiàn)場(chǎng)】完成課程主題及課

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