微課開發(fā)與制作
微課開發(fā)與制作詳細內容
微課開發(fā)與制作
Topics / 題目 | Contents / 內容 |
一、 認識微課 | 1. 企業(yè)培訓發(fā)展的演進 2. 微課的基本概念及特征 3. 常見的微課類型 4. 什么樣的微課受歡迎? |
二、 微課開發(fā) | 1. 微課開發(fā)的“3W”原則 2. 微課主題的選擇 1)哪些內容適合做微課 2)常見微課選題誤區(qū) 3)一“名”驚人—微課命名 3. 微課內容開發(fā)與設計 1) 目標設計(清晰目標,優(yōu)化課題) 2) 內容萃?。ㄝ腿〗涷?,整理架構) 3) 教學設計(結構有序、靈活多變) 4) 媒體選擇(引導視聽,美化設計) |
三、 微課制作 | 1. 有料才有吸引力——圖文類微課的制作 1) 設計力 2) 故事力 3) 共情力 4) 創(chuàng)意力 2. 讓瞬間變?yōu)橛篮恪曨l類微課的制作 1) 錄屏式課程的制作方法 2) Camtasia Studio的錄屏操作 3) 新聞主播式課程的制作方法 4) 視頻錄制的注意事項 5) 秀出你的好聲音:錄音技巧 6) Camtasia Studio的視頻剪輯操作 3. 其他類型微課介紹 1)靈活交互易傳播——H5互動類微課制作 2)動一動更有意境——動畫類微課的制作 |
干冰老師的其它課程
視頻類微課開發(fā)與制作 11.29
《視頻類微課開發(fā)與制作》講師:干冰【課程目標】天數(shù)課程形式課程目標2天講授+練習1.快速了解互聯(lián)時代下學習方式變革,把握微課的概念、特點,及在企業(yè)培訓體系中的應用;2.掌握微課開發(fā)與設計原則及方法;3.運用微課制作常用的工具,獨立完成視頻微課后期制作。3天講授+制作1.同2天課程目標;2.能夠現(xiàn)場開發(fā)并完成適合企業(yè)學習視頻微課;3.現(xiàn)場完成微課后期制作,每人
講師:干冰詳情
視頻錄制及制作技巧 11.29
視頻錄制及制作技巧培訓——Camtasia?Studio軟件學習講師:干冰互聯(lián)網+時代內容王道,但具有互聯(lián)網+時代特征的載體同樣重要。視頻作為最常用的內容載體之一,常常應用在諸如活動宣傳,會議報告,網絡課件制作等各類工作場景之中,熟練掌握一定的視頻錄制及后期處理技巧將有助于各類內容的完美呈現(xiàn)。本課程緊密圍繞視頻的錄制及編輯技巧,系統(tǒng)講解視頻的分類,各類視頻的
講師:干冰詳情
微課制作 11.29
《微課開發(fā)與制作》講師:干冰人類科技進步有多快,所需要的知識量就有多少,隨之培訓發(fā)展就有多快,2010年后,移動互聯(lián)網技術的發(fā)展不斷影響并改變著我們生活方式和價值觀念,企業(yè)培訓也更加細分化、專業(yè)化、學習技術不斷更新,碎片化、微課化、扁平化正日益成為企業(yè)員工快速學習與快速溝通的必然趨勢,微課成為企業(yè)內部培訓必不可少的重要方式之一。而作為企業(yè)培訓和知識信息傳播的
講師:干冰詳情
微信公眾號運營 11.29
《微信公眾平臺運營》講師:干冰隨著移動互聯(lián)網不斷深入人們的生活與工作中,微信公眾號越來越廣泛應用,逾千萬的公眾號每天生產各種各樣、豐富多彩的內容,通過社交傳播和全平臺分發(fā),觸達8億多的微信用戶,從而形成了一個新型傳播媒體——公眾號媒體。公眾號的出現(xiàn),大大降低了媒體生產和傳播成本,解放了內容生產力,改變了原有媒體傳播路徑,未來10年,公眾號媒體、互聯(lián)網媒體和傳
講師:干冰詳情
H5場景制作與應用 11.29
H5場景制作與應用講師:干冰Topics/題目Contents/內容什么是H5H5的概念H5界面介紹二、H5場景應用H5形式分類H5功能分類如何讓H5內容吸引人三、H5頁面設計1.頁面排版設計排版原則常見排版類型2.文字處理原則區(qū)分字體類型常用字體推薦字體排版字體使用注意事項四、H5制作工具常見H5場景制作工具易企秀——H5場景創(chuàng)作工具新建模板封面制作內頁制
講師:干冰詳情
H5微課開發(fā)與制作 11.29
《H5微課開發(fā)與制作》講師:干冰【課程目標】天數(shù)課程形式課程目標1天講授+練習1.快速了解互聯(lián)時代下學習方式變革,把握微課的概念、特點,及在企業(yè)培訓體系中的應用;2.掌握微課開發(fā)與設計原則及方法;3.掌握H5頁面設計與軟件操作,能夠獨立完成H5微課制作。2天講授+制作1.同1天課程目標;2.能夠現(xiàn)場開發(fā)并完成適合企業(yè)學習的H5微課3.每人形成最少1門微課成品
講師:干冰詳情
動畫類微課開發(fā)與制作 11.29
《動畫類微課開發(fā)與制作》講師:干冰【課程目標】天數(shù)課程形式課程目標2天講授+練習1.快速了解互聯(lián)時代下學習方式變革,把握微課的概念、特點,及在企業(yè)培訓體系中的應用;2.掌握微課開發(fā)與設計原則及方法;3.了解動畫類微課制作常用制作工具,能夠獨立完成動畫微課制作。3天講授+制作1.同2天課程目標;2.能夠現(xiàn)場開發(fā)并完成基于萬彩動畫大師的動畫微課,每人形成最少1門
講師:干冰詳情
微課開發(fā)及制作——基于H5課件制作模式 01.01
模塊課程內容微課基礎知識概述(1)微課的基本概念及特點(2)微課的常見類型及特征(3)受歡迎的微課6大特點(4)哪些內容適合做微課微課開發(fā)與設計(1)常見微課選題誤區(qū)(2)課程目標設計(ABCD法)(3)內容萃?。ㄒ浦卜?、任務法、案例提取法)(4)教學設計(開門見山、拋磚引玉、正反對比)簡單易懂H5制作工具——易企秀(手機版)(1)進行創(chuàng)作添加(2)場景編輯
講師:干冰詳情
微課開發(fā)及制作——基于PPT課件制作模式 01.01
模塊課程內容微課基礎知識概述(1)微課的基本概念及特點(2)微課的常見類型及特征(3)受歡迎的微課6大特點(4)哪些內容適合做微課微課開發(fā)與設計(1)常見微課選題誤區(qū)(2)課程目標設計(ABCD法)(3)內容萃?。ㄒ浦卜ā⑷蝿辗?、案例提取法)(4)教學設計(開門見山、拋磚引玉、正反對比)如何制作與錄制PPT課件(1)PPT頁面優(yōu)化技巧(2)PPT高級動畫效果
講師:干冰詳情
微課開發(fā)與制作(3天版) 01.01
Topics/題目Contents/內容一、認識微課1.企業(yè)培訓發(fā)展的演進2.微課的基本概念及特征3.常見的微課類型4.什么樣的微課受歡迎?二、微課開發(fā)1.微課開發(fā)的“3W”原則2.誰來開發(fā)微課1)由內而外—內部講師、培訓師2)借力打力—外部專業(yè)人員3.微課主題的選擇1)哪些內容適合做微課2)常見微課選題誤區(qū)3)一“名”驚人—微課命名【現(xiàn)場】完成課程主題及課
講師:干冰詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194